Bài 25: Lựa chọn từ ngữ trang 114 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống — Không quảng cáo

Tiếng Việt lớp 4, giải bài tập Tiếng Việt lớp 4 kết nối tri thức, tập đọc lớp 4 Tuần 32: Vì một thế giới hòa bình


Bài 25: Lựa chọn từ ngữ trang 114 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Xếp các từ có tiếng bình dưới đây vào nhóm thích hợp. Tìm từ thích hợp ở bài tập 1 thay cho bông hoa. Dựa vào tranh, lựa chọn từ ngữ để hoàn thành câu. Giải thích lí do lựa chọn. Tìm từ phù hợp thay cho ô vuông để câu văn tạo được ấn tượng với người đọc.

Câu 1

Xếp các từ có tiếng bình dưới đây vào nhóm thích hợp:

bình an, bình chọn, bình luận, bình yên, thanh bình, bình phẩm, bình xét, hoà bình

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ các từ và nghĩa của từ để xếp vào nhóm thích hợp.

Lời giải chi tiết:

a. Bình có nghĩa là yên ổn: bình an, bình yên, thanh bình, hòa bình.

b. Bình có nghĩa là xem xét, xác định: bình chọn, bình luận, bình xét, bình phẩm

Câu 2

Tìm từ thích hợp ở bài tập 1 thay cho bông hoa.

a. Ai cũng mong ước có một cuộc sống.......

b. Chim bồ câu là loài chim tượng trưng cho .........

c. Làng quê Việt Nam đẹp và .......

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ các câu văn, nghĩa của từ ở bài tập 1 để chọn từ thích hợp.

Lời giải chi tiết:

a. Ai cũng mong ước có một cuộc sống bình an.

b. Chim bồ câu là loài chim tượng trưng cho hòa bình.

c. Làng quê Việt Nam đẹp và bình yên.

Câu 3

Dựa vào tranh, lựa chọn từ ngữ để hoàn thành câu. Giải thích lí do lựa chọn.

a. Đàn chim én ....... giữa trời xanh.

Bay

Lượn

Chao liệng

b. Ve sầu.........trên những cành phượng vĩ để chào đón

Kêu

Ca hát

Kêu ran

c. Chú nghé con đang ở mấy nhánh cỏ non.

Nhấm nhá

Ăn

Gặm

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ các câu văn, kết hợp quan sát tranh để chọn từ ngữ thích hợp và giải thích.

Lời giải chi tiết:

a. Chọn từ: chao liệng vì từ thể hiện đặc điểm riêng, hoạt động của loài chim én

b. Chọn từ kêu ran vì phù hợp với hoàn cảnh

c. Chọn từ gặm vì nó thể hiện đặc điểm riêng của loài trâu và phù hợp.

Ghi nhớ

– Để biểu đạt cùng một ý nghĩa, có thể dùng nhiều dùng nhiều từ ngữ khác nhau.

– Cần dùng từ ngữ phù hợp với hoàn cảnh sử dụng.

– Việc dùng từ ngữ chính xác hoặc độc đáo làm cho câu văn thêm sinh động.

Câu 4

Tìm từ phù hợp thay cho ô vuông để câu văn tạo được ấn tượng với người đọc.

a. Giọt sương ? trên phiến lá.

b. Trăng ? với những vì sao đêm.

c. Nắng ban mai ? lụa tơ vàng óng trên cánh đồng.

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ các câu văn, suy nghĩ và điền từ thích hợp.

Lời giải chi tiết:

a. Giọt sương long lanh trên phiến lá.

b. Trăng tỏ với những vì sao đêm.

c. Nắng ban mai như lụa tơ vàng óng trên cánh đồng.


Cùng chủ đề:

Bài 24: Đọc mở rộng trang 107 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống
Bài 24: Đọc mở rộng trang 111 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
Bài 25: Bay cùng ước mơ trang 109 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống
Bài 25: Khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô - Rông - Gô - Rô trang 113 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
Bài 25: Luyện từ và câu: Luyện tập về tính từ trang 111 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống
Bài 25: Lựa chọn từ ngữ trang 114 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
Bài 25: Tìm hiểu cách viết bài văn miêu tả con vật trang 112 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống
Bài 25: Viết đoạn văn tưởng tượng trang 116 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
Bài 26: Chung tay bảo vệ động vật trang 119 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
Bài 26: Con trai người làm vườn trang 114 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống
Bài 26: Ngôi nhà của yêu thương trang 117 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống