Bài 27: Tranh làng Hồ trang 132 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức — Không quảng cáo

Tiếng Việt lớp 5, giải bài tập Tiếng Việt lớp 5 kết nối tri thức, tập đọc lớp 5 Tuần 15. Nghệ thuật muôn màu


Bài 27: Tranh làng Hồ trang 132 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức

Thử đoán tên của những bức tranh dưới đây:

Khởi động

Trả lời câu hỏi khởi động trang 132 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Thử đoán tên của những bức tranh dưới đây:

Phương pháp giải:

Em quan sát kĩ các bức tranh để dự đoán tên.

Gợi ý: Tranh vẽ hình ảnh gì?

Lời giải chi tiết:

- Bức tranh 1: Đấu vật

- Bức tranh 2: Chăn trâu thổi sáo

- Bức tranh 3: Em bé ôm vịt

Nội dung bài đọc

Bài đọc giới thiệu về tranh Đông Hồ - một dòng tranh dân gian độc đáo với kĩ thuật pha màu rất đặc biệt và tác giả cũng thể hiện sự biết ơn của mình tới những người nghệ sĩ dân gian làng Hồ.

Bài đọc 1

Trả lời câu hỏi 1 bài đọc trang 133 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

TRANH LÀNG HỒ

Từ ngày còn ít tuổi, tôi đã thích những tranh lợn, gà, chuột, ếch, tranh cây dừa, tranh tố nữ của làng Hồ. Mỗi lần Tết đến, đứng trước những cái chiếu bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân. Họ đã đem vào cuộc sống một cách nhìn thuần phác, càng ngắm càng thấy đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh và tươi vui.

Phải yêu mến cuộc đời trồng trọt, chăn nuôi lắm mới khắc được những tranh lợn ráy có những khoáy âm dương rất có duyên, mới vẽ được những đàn gà con tưng bừng như ca múa bên gà mái mẹ.

Kĩ thuật tranh làng Hồ đã đạt đến sự trang trí tinh tế: những bộ tranh tố nữ áo màu, quần hoa chanh nền đen lĩnh của một thứ màu đen rất Việt Nam. Màu đen không pha bằng thuốc mà luyện bằng bột than của những chất liệu gợi nhắc thiết tha đến đồng quê đất nước: chất rơm bếp, than của cói chiếu và than của lá tre mùa thu rụng lá. Cái màu trắng điệp cũng là một sự sáng tạo góp phần vào kho tàng màu sắc của dân tộc trong hội hoạ. Màu trắng ấy càng ngắm càng ưa nhìn; những hạt cát của điệp trắng nhấp nhánh muôn ngàn hạt phấn làm tăng thêm vẻ thâm thuý cho khuôn mặt, tăng thêm sống động cho dáng người trong tranh.

(Theo Nguyễn Tuân)

Từ ngữ

- Làng Hồ (làng Đông Hồ): thuộc huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh, chuyên nghề làm tranh.

- Tranh tố nữ: loại tranh dân gian thể hiện nét đẹp của người phụ nữ Việt Nam.

- Lĩnh: một thứ lụa đen bóng.

- Màu trắng điệp: màu trắng do bột lấy từ vỏ sò, vỏ điệp ở biển trộn với hồ loãng nấu bằng bột nếp tạo thành.

Kể tên những bức tranh làng Hồ được nhắc tới trong bài.

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn văn thứ hai và quan sát hình ảnh mình họa để tìm câu trả lời.

Lời giải chi tiết:

Những bức tranh làng Hồ được nhắc tới trong bài:

- Lợn ăn cây ráy

- Đàn gà mẹ con

Bài đọc 2

Trả lời câu hỏi 2 bài đọc trang 133 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Hai bức tranh Lợn ăn cây ráy Đàn gà mẹ con được miêu tả như thế nào?

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn văn thứ hai trong bài đọc để tìm câu trả lời.

Lời giải chi tiết:

- Bức tranh Lợn ăn cây ráy được miêu tả: lợn ráy có những khoáy âm dương rất có duyên.

- Bức tranh Đàn gà mẹ con được miêu tả: những đàn gà con tưng bừng như ca múa bên gà mái mẹ.

Bài đọc 3

Trả lời câu hỏi 3 bài đọc trang 133 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có gì đặc biệt?

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn văn thứ ba trong bài đọc để tìm câu trả lời.

Lời giải chi tiết:

Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ đặc biệt ở chỗ:

- Màu đen không pha bằng thuốc mà luyện bằng bột than của những chất liệu gợi nhắc thiết tha đến đồng quê đất nước: chất rơm bếp, than của cói chiếu và than của lá tre mùa thu rụng lá.

- Màu trắng càng ngắm càng ưa nhìn; những hạt cát của điệp trắng nhấp nhánh muôn ngàn hạt phấn làm tăng thêm vẻ thâm thuý cho khuôn mặt, tăng thêm sống động cho dáng người trong tranh.

Bài đọc 4

Trả lời câu hỏi 4 bài đọc trang 133 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Tác giả biết ơn những người nghệ sĩ dân gian làng Hồ vì điều gì?

Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.

A. Vì họ đã phản ánh cuộc sống rất chân thực, giản dị, hóm hỉnh.

B. Vì họ đã tạo nên những bức tranh từ tình yêu quê hương, đất nước tha thiết.

C. Vì kĩ thuật vẽ tranh của họ đã đạt đến mức độ sâu sắc, tinh tế.

Phương pháp giải:

Em dựa vào nội dung bài đọc để chọn câu trả lời phù hợp.

Lời giải chi tiết:

Tác giả biết ơn những người nghệ sĩ dân gian làng Hồ vì: A. Vì họ đã phản ánh cuộc sống rất chân thực, giản dị, hóm hỉnh.

Bài đọc 5

Trả lời câu hỏi 5 bài đọc trang 133 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Nêu cảm nhận của em khi ngắm những bức tranh làng Hồ.

Phương pháp giải:

Em dựa vào suy nghĩ của bản thân để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

Khi ngắm những bức tranh lành Hồ, em cảm nhận được cuộc sống hằng ngày của người dân, từ những hoạt động bình dị nhất, thấy cả cảm xúc trong đó. Tất cả đều hiện lên một cách chân thực, bình dị mà rất gần gũi, hóm hỉnh, thân thương.


Cùng chủ đề:

Bài 26: Đọc mở rộng trang 131 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức
Bài 27: Luyện tập về dấu gạch ngang trang 132 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
Bài 27: Luyện tập về điệp từ, điệp ngữ trang 134 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức
Bài 27: Người hùng thầm lặng trang 130 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
Bài 27: Tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng trang 133 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
Bài 27: Tranh làng Hồ trang 132 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức
Bài 27: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ trang 135 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức
Bài 28: Chương trình nghệ thuật em yêu thích trang 139 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức
Bài 28: Giờ trái đất trang 135 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
Bài 28: Tập hát quan họ trang 136 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức
Bài 28: Tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng trang 137 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức