Đề kiểm tra học kì 2 Toán 10 - Đề số 3 - Kết nối tri thức

Tải về

Tải về đề thi và đáp án Tải về đề thi Tải về đáp án

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 35 câu - 7,0 điểm ).

Đề bài

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (35 câu - 7,0 điểm).

Câu 1: Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\) có tập xác định là \(\left[ { - 3;\,3} \right]\) và đồ thị của nó được biểu diễn bởi hình vẽ bên.

Khẳng định nào sau đây là đúng ?

A. Hàm số đồng biến trên khoảng \(\left( { - 3;\,3} \right)\).

B. Hàm số đồng biến trên khoảng \(\left( { - 3;\, - 1} \right)\) và \(\left( {1;\,3} \right)\).

C. Hàm số đồng biến trên khoảng \(\left( { - 3;\, - 1} \right)\) và \(\left( {1;\,4} \right)\).

D. Hàm số nghịch biến trên khoảng \(\left( { - 1;\,0} \right)\).

Câu 2: Tập xác định của hàm số \(y = \sqrt {2 - x} + \frac{x}{{\sqrt {7 + x} }}\) là

A. \(\left[ {2; + \infty } \right)\) .

B. \(\left( { - 7;2} \right]\) .

C. \(\mathbb{R}\backslash \left\{ { - 7;2} \right\}\) .

D. \(\left( { - 7;2} \right)\)

Câu 3: Cho hàm số bậc hai \(y = a{x^2} + bx + c\) \(y = a{x^2} + bx + c\) có đồ thị \(y = a{x^2} + bx + c\), đỉnh của \(y = a{x^2} + bx + c\) được xác định bởi công thức nào?

A. \(y = a{x^2} + bx + c\).

B. \(y = a{x^2} + bx + c\).

C. \(y = a{x^2} + bx + c\).

D. \(y = a{x^2} + bx + c\).

Câu 4: Đồ thị dưới đây là của hàm số nào?

A. \(y = {x^2} + x - 4\).

B. \(y = {x^2} - 2x - 1\).

C. \(y = - {x^2} - 2x + 1\).

D. \(y = 2x - 4\).

Câu 5: Cho tam thức \(f(x) = a{x^2} + bx + c\,(a > 0),\,\,\Delta = {b^2} - 4ac\). Mệnh đề nào sau đây đúng?

A. \(f(x) \ge 0\,\)với mọi x thuộc \({\rm{R}}\) khi \(\Delta > 0\).

B. \(f(x) < 0\,\)với mọi x thuộc \({\rm{R}}\) khi \(\Delta < 0\).

C. \(f(x) < 0\,\)với mọi x thuộc \({\rm{R}}\) khi \(\Delta = 0\).

D. \(f(x) > 0\,\)với mọi x thuộc \({\rm{R}}\) khi \(\Delta < 0\).

Câu 6: Tập nghiệm của bất phương trình \( - {x^2} + 3x \le 0\) là

A. \(\left( { - \infty \,;\,0} \right) \cup \left( {3\,;\, + \infty } \right)\).

B. \(\left( { - \infty \,;\,0} \right] \cup \left[ {3\,;\, + \infty } \right)\).

C. \(\left( {0\,;\,3} \right)\).

D. \(\left[ {0\,;\,3} \right]\).

Câu 7: Giá trị \(x = 2\)là nghiệm của phương trình nào sau đây?

A. \(\sqrt {{x^2} - x - 4} = \sqrt {x - 4} \).

B. \(x - 2 = \sqrt {x - 3} \).

C. \(x + 2 = 2\sqrt {3x - 2} \).

D. \(x + 2 = \sqrt {x + 1} \).

Câu 8: Tập nghiệm \(S\) của phương trình \(\sqrt {2x - 3} = x - 3\) là:

A. \(S = \left\{ 6 \right\}.\)

B. \(S = \emptyset .\)

C. \(S = \left\{ {6;2} \right\}.\)

D. \(S = \left\{ 2 \right\}.\)

Câu 9: Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ \(Oxy\), cho đường thẳng \(d:2x - 3y + 1 = 0\). Vectơ nào dưới đây là vectơ pháp tuyến của đường thẳng \(d\)?

A. \(\overrightarrow {{n_2}} = (2;3)\).

B. \(\overrightarrow {{n_3}} = (3;2)\).

C. \(\overrightarrow {{n_1}} = (2; - 3)\).

D. \(\overrightarrow {{n_4}} = ( - 3;2)\).

Câu 10: Phuong trình tổng quát đường thẳng đi qua A(1; 3) có vectơ pháp tuyến có dạng:

A. \(2x - 3y + 3 = 0\)

B. \(3x - 2y + 1 = 0\)

C. \(3x - 2y + 3 = 0\)

D. \(2x + 3y - 1 = 0\)

Câu 11: Cho 2 điểm \(A\left( {1; - 4} \right)\),\(B\left( {1;{\rm{ }}2} \right)\). Viết phương trình tổng quát đường trung trực của đoạn thẳng \(AB\).

A. \(y - 1 = 0\). B. \(x - 4y = 0\). C. \(x - 1 = 0\). D. \(y + 1 = 0\).

Câu 12: Khoảng cách từ \(I(1; - 2)\) đến đường thẳng \(\Delta :3x - 4y - 26 = 0\) bằng

A. 3. B. \(12\). C. 5. D. \(\frac{5}{3}\).

Câu 13: Cho \(\Delta :x - 3y + 1 = 0\)và .\(d:3x - y - 1 = 0\) Vị trí của và d là:

A. Song song với nhau.

B. Trùng nhau

C. Vuông góc với nhau.

D. Cắt nhau nhưng không vuông góc với nhau.

Câu 14: Góc giữa hai đường thẳng \(a:\,\sqrt 3 x - y + 7 = 0\) và \(b:x - \sqrt 3 y - 1 = 0\)là:

A. \(30^\circ \).

B. \(90^\circ \).

C. \(60^\circ \).

D. \(45^\circ \).

Câu 15: Trong mặt phẳng tọa độ \(Oxy\), phương trình nào sau đây là phương trình của đường tròn?

A. \({x^2} + 2{y^2} - x + 8y + 1 = 0\).

B. \({x^2} + {y^2} + 4x + 6y - 12 = 0\).

C. \({x^2} + {y^2} - 2x - 8y + 25 = 0\).

D. \(4{x^2} - 4{y^2} + 9x - 6y - 1 = 0\).

Câu 16: Xác định tâm và bán kính của đường tròn \(\left( C \right):{\left( {x + 1} \right)^2} + {\left( {y - 2} \right)^2} = 9.\)

A. Tâm \(I\left( { - 1;2} \right),\) bán kính \(R = 3\).

B. Tâm \(I\left( { - 1;2} \right),\) bán kính \(R = 9\).

C. Tâm \(I\left( {1; - 2} \right),\) bán kính \(R = 3\).

D. Tâm \(I\left( {1; - 2} \right),\) bán kính \(R = 9\).

Câu 17: Cho phương trình \({x^2} + {y^2} - 2mx - 4\left( {m - 2} \right)y + 6 - m = 0\,(1)\). Điều kiện của \(m\)để \((1)\)là phương trình của đường tròn.

A. \(m = 2\).

B. \(\left[ \begin{array}{l}m < 1\\m > 2\end{array} \right.\).

C. \(1 < m < 2\).

D. \(\left[ \begin{array}{l}m = 1\\m = 2\end{array} \right.\).

Câu 18: Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ \(Oxy\), cho đường tròn\((C)\) có tâm \(I(1; - 2)\) và bán kính \(R = 3\). Viết phương trình của đường tròn (C).

A. \({(x + 1)^2} + {(y - 2)^2} = 9\).

B. \({(x - 1)^2} + {(y + 2)^2} = 3\).

C. \({(x - 1)^2} - {(y + 2)^2} = 9\).

D. \({(x - 1)^2} + {(y + 2)^2} = 9\).

Câu 19: Parbol \(5{y^2} = 12x\)có tiêu điểm là:

A. \(\left( {\frac{3}{5};0} \right)\).

B. \(\left( {\frac{6}{5};0} \right)\).

C. \(\left( {\frac{{12}}{5};0} \right)\).

D. \(\left( {\frac{3}{{10}};0} \right)\).

Câu 20: Phương trình chính tắc của e líp có độ dài trục lớn bằng , trục nhỏ bằng là:

A. \(\frac{{{x^2}}}{{64}} + \frac{{{y^2}}}{{36}} = 1\).

B. \(\frac{{{x^2}}}{{16}} - \frac{{{y^2}}}{9} = 1\).

C. \(\frac{{{x^2}}}{9} + \frac{{{y^2}}}{{16}} = 1\).

D. \(\frac{{{x^2}}}{{16}} + \frac{{{y^2}}}{9} = 1\).

Câu 21: Bình có 4 cây bút chì khác nhau và 5 cây bút mực khác nhau. Bình cần chọn một cây bút để tặng bạn, hỏi Bình có bao nhiêu cách chọn?

A. \(5.\) B. \(4.\) C. \(9.\) D. \(20.\)

Câu 22: Một người vào cửa hàng ăn, người đó chọn thực đơn gồm \(1\) món ăn trong \(5\) món, \(1\) loại quả tráng miệng trong \(5\) loại quả tráng miệng và một nước uống trong \(3\) loại nước uống. Có bao nhiêu cách chọn thực đơn.

A. \(25\). B. \(75\). C. \(100\). D. \(15\).

Câu 23: Từ các số \(1,2,3\) có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên khác nhau và mỗi số có các chữ số khác nhau:

A. \(36\) B. \(20\). C. \(72\). D. \(15\).

Câu 24: Cho hai số tự nhiên \(k,\,\,n\) thỏa \(1 \le k \le n\). Mệnh đề nào sau đây đúng?

A. \(A_n^k = \frac{{n!}}{{k!(n - k)!}}.\)

B. \(A_n^k = \frac{{k!(n - k)!}}{{n!}}.\)

C. \(A_n^k = \frac{{n!}}{{\left( {n - k} \right)!}}.\)

D. \(A_n^k = \frac{{(n - k)!}}{{n!}}.\)

Câu 25: Có bao nhiêu cách xếp 6 bạn thành một hàng dọc?

A. \({6^6}\). B. \(5!\). C. \(6\). D. \(6!\).

Câu 26: Tổ 1 của lớp 10A có 10 học sinh gồm 6 nam và 4 nữ. Cô giáo chủ nhiệm chọn 7 em đi lao động, trong đó có 4 nam và 3 nữ. Hỏi cô giáo chủ nhiệm có tất cả bao nhiêu cách chọn?

A. \(19.\) B. \(120.\) C. \(8640.\) D. \(60.\)

Câu 27: Có 5 quyển sách khác nhau gồm 3 quyển sách Văn và 2 quyển sách Toán. Hỏi có bao nhiêu cách xếp 5 quyển sách trên lên kệ sách dài (xếp hàng ngang) sao cho tất cả quyển sách cùng môn phải đứng cạnh nhau?

A. 12 cách. B. 24 cách. C. 120 cách. D. 16 cách.

Câu 28: Cho hai đường thẳng song song \(a\) và \(b\). Trên đường thẳng \(a\) có 5 điểm phân biệt, trên đường thẳng \(b\) có 7 điểm phân biệt. Tính số tam giác có 3 đỉnh lấy từ các điểm trên hai đường thẳng \(a\) và \(b\).

A. 175 tam giác. B. 220 tam giác. C. 45 tam giác. D. 350 tam giác.

Câu 29: Khai triển nhị thức \({\left( {2x + y} \right)^5}\). Ta được kết quả là

A. \(32{x^5} + 16{x^4}y + 8{x^3}{y^2} + 4{x^2}{y^3} + 2x{y^4} + {y^5}\).

B. \(32{x^5} + 80{x^4}y + 80{x^3}{y^2} + 40{x^2}{y^3} + 10x{y^4} + {y^5}\).

C. \(2{x^5} + 10{x^4}y + 20{x^3}{y^2} + 20{x^2}{y^3} + 10x{y^4} + {y^5}\).

D. \(32{x^5} + 10000{x^4}y + 80000{x^3}{y^2} + 400{x^2}{y^3} + 10x{y^4} + {y^5}\).

Câu 30: Gieo 3 đồng tiền là một phép thử ngẫu nhiên có không gian mẫu là:

A. {NN, NS, SN, SS}

B. .{NNN, SSS, NNS, SSN, NSN, SNS}

C. .{NNN, SSS, NNS, SSN, NSN, SNS, NSS,SNN}

D. .{NNN, SSS, NNS, SSN, NSS, SNN}

Câu 31: Cho A là một biến cố liên quan phép thử T. Mệnh đề nào sau đây là mệnh đề đúng?

A. là số lớn hơn 0.

B. \(0 \le P(A) \le 1\).

C. .\(P(A) = 0 \Leftrightarrow A = \Omega \)

D. là số nhỏ hơn 1.

Câu 32: Gieo một đồng tiền liên tiếp lần. Số phần tử của không gian mẫu là?

A. 1. B. 2. C. 4. D. 8.

Câu 33: Gieo một con súc sắc. Xác suất để mặt chấm chẵn xuất hiện là:

A. 0,2 B. 0,3. C. 0,4 D. 0,5.

Câu 34: Một hộp đựng bi xanh và bi đỏ, lần lượt rút viên bi. Xác suất để rút được một bi xanh và 1 bi đỏ là:

A. \(\frac{2}{{15}}\)

B. \(\frac{6}{{25}}\)

C. \(\frac{8}{{25}}\).

D. \(\frac{4}{{15}}\).

Câu 35: Có hai hộp bi, hộp thứ nhất có 4 bi đỏ và 3 bi trắng, hộp thứ hai có 2 bi đỏ và 4 bi trắng. Chọn ngẫu nhiên mỗi hộp ra 1 viên bi. Tính xác suất \(P\) để chọn được hai viên bi cùng màu.

A. \(P = \frac{8}{{21}}\).

B. \(P = \frac{3}{7}\).

C. \(P = \frac{{10}}{{21}}\).

D. \(P = \frac{4}{9}\).

II. TỰ LUẬN (04 câu – 3,0 điểm)

Câu 37: Tìm \(m\) để bất phương trình \({x^2} - 2\left( {m + 1} \right)x + 2{m^2} - 5m + 11 < 0\) vô nghiệm.

Câu 38: Khi du lịch đến thành phố St. Louis (Mỹ), ta sẽ thấy một cái cổng lớn có hình parabol hướng bề lõm xuống dưới, đó là cổng Arch. Giả sử ta lập một hệ toạ độ Oxy sao cho một chân cổng đi qua gốc O như Hình 16 (x và y tính bằng mét), chân kia của cổng ở vị trí có tọa độ ( 163,0) . Biết một điểm M trên cổng có toạ độ là (10,43).

Tính chiều cao của cổng (tính từ điểm cao nhất trên cổng xuống mặt đất), làm tròn kết quả đến hàng đơn vị.

Câu 39: Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Oxy, cho hai điểm \(A(2;0)\), \(B( - 2;2)\) và đường thẳng \(d:3x + 4y + 11 = 0\).

a. Viết phương trình chính tắc của Elip (E), biết (E) có độ dài trục lớn bằng 6 và có một tiêu điểm là A.

b. Gọi (C) là đường tròn đường kính AB; tìm điểm M trên đường thẳng d sao cho qua M vẽ được

hai tiếp tuyến MP, MQ đến (C) (P,Q là hai tiếp điểm) mà đoạn thẳng PQ có độ dài nhỏ nhất.

---------- HẾT ----------

Lời giải

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (35 câu - 7,0 điểm ).

Câu 1: Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\) có tập xác định là \(\left[ { - 3;\,3} \right]\) và đồ thị của nó dược biểu diễn bởi hình vẽ bên.

Khẳng định nào sau đây là đúng?

A. Hàm số đồng biến trên khoảng \(\left( { - 3;\,3} \right)\).

B. Hàm số đồng biến trên khoảng \(\left( { - 3;\, - 1} \right)\) và \(\left( {1;\,3} \right)\).

C. Hàm số đồng biến trên khoảng \(\left( { - 3;\, - 1} \right)\) và \(\left( {1;\,4} \right)\).

D. Hàm số nghịch biến trên khoảng \(\left( { - 1;\,0} \right)\).

Phương pháp

- Hàm số có chiều đi lên từ trái sang phải là đồng biến.

- Hàm số có chiều đi xuống từ trái sang phải là nghịch biến.

Lời giải

Chọn B

Quan sát đồ thị ta thấy hàm số đồng biến trên khoảng \(\left( { - 3;\, - 1} \right)\) và \(\left( {1;\,3} \right)\).

Câu 2: Tập xác định của hàm số \(y = \sqrt {2 - x} + \frac{x}{{\sqrt {7 + x} }}\) là

A. \(\left[ {2; + \infty } \right)\) .

B. \(\left( { - 7;2} \right]\) .

C. \(\mathbb{R}\backslash \left\{ { - 7;2} \right\}\) .

D. \(\left( { - 7;2} \right)\)

Phương pháp

- Phân thức xác định khi mẫu thức khác 0

- Căn thức xác định khi biểu thức trong căn lớn hơn bằng 0.

Lời giải

Chọn B

Hàm số xác định khi \(\left\{ \begin{array}{l}2 - x \ge 0\\7 + x > 0\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}x \le 2\\x > - 7\end{array} \right.\). Vậy tập xác định của hàm số là \(\left( { - 7;2} \right]\)

A. \(y = a{x^2} + bx + c\).

B. \(y = a{x^2} + bx + c\).

C. \(y = a{x^2} + bx + c\).

D. \(y = a{x^2} + bx + c\).

Phương pháp

Tọa độ đỉnh của (P):\(y = a{x^2} + bx + c\)\(y = a{x^2} + bx + c\) là \(y = a{x^2} + bx + c\)

Lời giải

Chọn A

Tọa độ đỉnh của (P):\(y = a{x^2} + bx + c\)\(y = a{x^2} + bx + c\) là \(y = a{x^2} + bx + c\)

Câu 4: Đồ thị dưới đây là của hàm số nào?

A. \(y = {x^2} + x - 4\).

B. \(y = {x^2} - 2x - 1\).

C. \(y = - {x^2} - 2x + 1\).

D. \(y = 2x - 4\).

Phương pháp

Hình dáng của đồ thị bậc hai Parabol.

Lời giải

Chọn B

Đây là đồ thị của hàm số bậc hai nên loại đáp án D

Bề lõm quay lên tức \(a > 0\)nên loại đáp án C

Đồ thị có trục đối xứng là \(x = 1\)nên ta chọn hàm số \(y = {x^2} - 2x - 1\)

Câu 5: Cho tam thức \(f(x) = a{x^2} + bx + c\,(a > 0),\,\,\Delta = {b^2} - 4ac\). Mệnh đề nào sau đây đúng?

A. \(f(x) \ge 0\,\)với mọi x thuộc \({\rm{R}}\) khi \(\Delta > 0\).

B. \(f(x) < 0\,\)với mọi x thuộc \({\rm{R}}\) khi \(\Delta < 0\).

C. \(f(x) < 0\,\)với mọi x thuộc \({\rm{R}}\) khi \(\Delta = 0\).

D. \(f(x) > 0\,\)với mọi x thuộc \({\rm{R}}\) khi \(\Delta < 0\).

Phương pháp

Sử dụng quy tắc dấu của tam thức bậc hai

Lời giải

Chọn D

\(f(x) > 0\,\)với mọi x thuộc \({\rm{R}}\) khi \(\Delta < 0\).

Câu 6: Tập nghiệm của bất phương trình \( - {x^2} + 3x \le 0\) là

A. \(\left( { - \infty \,;\,0} \right) \cup \left( {3\,;\, + \infty } \right)\).

B. \(\left( { - \infty \,;\,0} \right] \cup \left[ {3\,;\, + \infty } \right)\).

C. \(\left( {0\,;\,3} \right)\).

D. \(\left[ {0\,;\,3} \right]\).

Phương pháp

Sử dụng quy tắc dấu của tam thức bậc hai

Lời giải

Chọn B

Tam thức \(f\left( x \right) = - {x^2} + 3x\) có hai nghiệm \({x_1} = 0\,;\,{x_2} = 3\), hệ số \(a = - 1 < 0\). Do đó tập nghiệm của bất phương trình \( - {x^2} + 3x \le 0\) là \(\left( { - \infty \,;\,0} \right] \cup \left[ {3\,;\, + \infty } \right)\).

Câu 7: Giá trị \(x = 2\)là nghiệm của phương trình nào sau đây?

A. \(\sqrt {{x^2} - x - 4} = \sqrt {x - 4} \).

B. \(x - 2 = \sqrt {x - 3} \).

C. \(x + 2 = 2\sqrt {3x - 2} \).

D. \(x + 2 = \sqrt {x + 1} \).

Phương pháp

Thử giá trị của x vào phương trình trong các đáp án.

Lời giải

Chọn C

Ta thay \(x = 2\) vào pt có: \(2 + 2 = 2\sqrt {3.2 - 2} \Leftrightarrow 4 = 4\)

Câu 8: Tập nghiệm \(S\) của phương trình \(\sqrt {2x - 3} = x - 3\) là:

A. \(S = \left\{ 6 \right\}.\)

B. \(S = \emptyset .\)

C. \(S = \left\{ {6;2} \right\}.\)

D. \(S = \left\{ 2 \right\}.\)

Phương pháp

Thử các giá trị của x trong đáp án vào phương trình.

Lời giải

Chọn A

\(\sqrt {2x - 3} = x - 3 \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}x \ge 3\\2x - 3 = {x^2} - 6x + 9\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}x \ge 3\\\left[ \begin{array}{l}x = 2\\x = 6\end{array} \right.\end{array} \right. \Leftrightarrow x = 6.\)

Cách 2: thử đáp án.

Thay \(x = 2\) vào phương trình ta được \(\sqrt {2.2 - 3} = 2 - 3\) (sai).

Thay \(x = 6\) vào phương trình ta được \(\sqrt {2.6 - 3} = 6 - 3\) (đúng).

Vậy \(x = 6\) là nghiệm của phương trình.

A. \(\overrightarrow {{n_2}} = (2;3)\).

B. \(\overrightarrow {{n_3}} = (3;2)\).

C. \(\overrightarrow {{n_1}} = (2; - 3)\).

D. \(\overrightarrow {{n_4}} = ( - 3;2)\).

Phương pháp

Vecto pháp tuyến của đường thẳng \(d:ax + by + c = 0\) là \(\overrightarrow n = \left( {a;b} \right)\)

Lời giải

Chọn C

Câu 10: Phuong trình tổng quát đường thẳng đi qua A(1; 3) có vectơ pháp tuyến có dạng:

A. \(2x - 3y + 3 = 0\)

B. \(3x - 2y + 1 = 0\)

C. \(3x - 2y + 3 = 0\)

D. \(2x + 3y - 1 = 0\)

Phương pháp

Phương trình tổng quát của đường thẳng đi qua điểm \(A\left( {{x_0},{y_0}} \right)\) và nhận \(\overrightarrow n = \left( {a;b} \right)\) làm vecto pháp tuyến là : \(d:a(x - {x_0}) + b(y - {y_0}) = 0\)

Lời giải

Chọn C

Phương trình đường thẳng đi qua A(1; 3)và có vtpt

\(3(x - 1) - 2(y - 3) = 0 \Leftrightarrow 3x - 2y + 3 = 0\)

Câu 11: Cho 2 điểm \(A\left( {1; - 4} \right)\),\(B\left( {1;{\rm{ }}2} \right)\). Viết phương trình tổng quát đường trung trực của đoạn thẳng \(AB\).

A. \(y - 1 = 0\).

B. \(x - 4y = 0\).

C. \(x - 1 = 0\).

D. \(y + 1 = 0\).

Phương pháp

Lời giải

Chọn D

Ta có \(\overrightarrow {AB} = \left( {0;\,6} \right) = 6\left( {0;\,1} \right)\)

Gọi là \(I\) trung điểm \(AB\). Tọa độ điểm \(I\left( {1;\, - \,1} \right)\).

Đường trung trực của đoạn thẳng \(AB\) đi qua \(I\)và nhận \(\overrightarrow {{u_{AB}}} = \left( {0;\,1} \right)\) là vectơ pháp tuyến nên phương trình đường trung trực của đoạn thẳng \(AB\) có dạng: \(0\left( {x - 1} \right) + y + 1 = 0 \Rightarrow y + 1 = 0\).

Câu 12: Khoảng cách từ \(I(1; - 2)\) đến đường thẳng \(\Delta :3x - 4y - 26 = 0\) bằng

A. \(3\). B. \(12\). C. \(5\). D. \(\frac{5}{3}\).

Phương pháp

Khoảng cách từ điểm \(M({x_0};{y_0})\) đến đường thẳng \(\Delta :{\rm{ }}ax + by + c = 0\) là: \(d(M,\Delta ) = \frac{{\left| {a{x_0} + b{y_0} + c} \right|}}{{\sqrt {{a^2} + {b^2}} }}\)

Lời giải

Chọn A

Vậy khoảng cách từ \(I(1; - 2)\) đến đường thẳng \(\Delta :3x - 4y - 26 = 0\) bằng \(d(I,\Delta ) = \frac{{\left| {3.1 - 4.( - 2) - 26} \right|}}{{\sqrt {{3^2} + {{( - 4)}^2}} }} = 3\)

Câu 13: Cho \(\Delta :x - 3y + 1 = 0\)và .\(d:3x - y - 1 = 0\) Vị trí của và d là:

A. Song song với nhau.

B. Trùng nhau

C. Vuông góc với nhau.

D. Cắt nhau nhưng không vuông góc với nhau.

Phương pháp

Sử dụng công thức vị trí tương đối của hai đường thẳng.

Lời giải

Chọn D

Ta có \(\frac{1}{3} \ne \frac{{ - 3}}{{ - 1}} \Rightarrow \)d cắt \(\Delta \). Mặt khác ta có

.\(\overrightarrow {{n_d}} .\overrightarrow {{n_\Delta }} = 1.3 + ( - 3).( - 1) = 6 \ne 0\) Vậy \(\Delta \) cắt d và không vuông góc với nhau.

Câu 14: Góc giữa hai đường thẳng \(a:\,\sqrt 3 x - y + 7 = 0\) và \(b:x - \sqrt 3 y - 1 = 0\)là:

A. \(30^\circ \). B. \(90^\circ \). C. \(60^\circ \). D. \(45^\circ \).

Phương pháp

Áp dụng công thức tính góc giữa hai đường thẳng có: \(\cos \left( {a,b} \right) = \frac{{\overrightarrow {{n_1}} .\overrightarrow {{n_2}} }}{{\left| {\overrightarrow {{n_1}} } \right|.\left| {\overrightarrow {{n_2}} } \right|}}\).

Lời giải

Chọn A

Đường thẳng \(a\) có vectơ pháp tuyến là: \(\overrightarrow {{n_1}} = \left( {\sqrt 3 ;\, - 1} \right)\);

Đường thẳng \(b\) có vectơ pháp tuyến là: \(\overrightarrow {{n_2}} = \left( {1;\, - \sqrt 3 } \right)\).

Áp dụng công thức tính góc giữa hai đường thẳng có:

\(\cos \left( {a,b} \right) = \frac{{\overrightarrow {{n_1}} .\overrightarrow {{n_2}} }}{{\left| {\overrightarrow {{n_1}} } \right|.\left| {\overrightarrow {{n_2}} } \right|}} = \frac{{1.\sqrt 3 + \left( { - 1} \right)\left( { - \sqrt 3 } \right)}}{{2.2}} = \frac{{\sqrt 3 }}{2}\). Suy ra góc giữa hai đường thẳng bằng \(30^\circ \).

Câu 15: Trong mặt phẳng tọa độ \(Oxy\), phương trình nào sau đây là phương trình của đường tròn?

A. \({x^2} + 2{y^2} - x + 8y + 1 = 0\).

B. \({x^2} + {y^2} + 4x + 6y - 12 = 0\).

C. \({x^2} + {y^2} - 2x - 8y + 25 = 0\).

D. \(4{x^2} - 4{y^2} + 9x - 6y - 1 = 0\).

Phương pháp

Phương trình đường tròn (O) có tâm I(a,b) và bán kính R là : \({(x - a)^2} + {(y - b)^2} = {R^2}\)

Lời giải

Chọn B

Để là phương trình đường tròn thì điều kiện cần là hệ số của \({x^2}\) và \({y^2}\) phải bằng nhau nên loại được đáp án A và D.

Ta có: \({x^2} + {y^2} - 2x - 8y + 25 = 0 \Leftrightarrow {\left( {x - 1} \right)^2} + {\left( {y - 4} \right)^2} + 8 = 0\) vô lý.

Ta có:\({x^2} + {y^2} + 4x + 6y - 12 = 0 \Leftrightarrow {\left( {x + 2} \right)^2} + {\left( {y + 3} \right)^2} = 25\) là phương trình đường tròn tâm \(I\left( { - 2; - 3} \right)\), bán kính \(R = 5\).

Câu 16: Xác định tâm và bán kính của đường tròn \(\left( C \right):{\left( {x + 1} \right)^2} + {\left( {y - 2} \right)^2} = 9.\)

A. Tâm \(I\left( { - 1;2} \right),\) bán kính \(R = 3\).

B. Tâm \(I\left( { - 1;2} \right),\) bán kính \(R = 9\).

C. Tâm \(I\left( {1; - 2} \right),\) bán kính \(R = 3\).

D. Tâm \(I\left( {1; - 2} \right),\) bán kính \(R = 9\).

Phương pháp

Phương trình đường tròn (O) có tâm I(a,b) và bán kính R là : \({(x - a)^2} + {(y - b)^2} = {R^2}\)

Lời giải

Chọn A

Câu 17: Cho phương trình \({x^2} + {y^2} - 2mx - 4\left( {m - 2} \right)y + 6 - m = 0\,(1)\). Điều kiện của \(m\)để \((1)\)là phương trình của đường tròn.

A. \(m = 2\).

B. \(\left[ \begin{array}{l}m < 1\\m > 2\end{array} \right.\).

C. \(1 < m < 2\).

D. \(\left[ \begin{array}{l}m = 1\\m = 2\end{array} \right.\).

Phương pháp

Phương trình đường tròn (O) có tâm I(a,b) và bán kính R là : \({(x - a)^2} + {(y - b)^2} = {R^2}\)

Lời giải

Chọn B

\({x^2} + {y^2} - 2mx - 4\left( {m - 2} \right)y + 6 - m = 0\,(1)\)là phương trình của đường tròn khi và chỉ khi \({\left( m \right)^2} + {\left[ {2\left( {m - 2} \right)} \right]^2} - \left( {6 - m} \right) > 0 \Leftrightarrow 5{m^2} - 15m + 10 > 0 \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}m < 1\\m > 2\end{array} \right.\).

A. \({(x + 1)^2} + {(y - 2)^2} = 9\).

B. \({(x - 1)^2} + {(y + 2)^2} = 3\).

C. \({(x - 1)^2} - {(y + 2)^2} = 9\).

D. \({(x - 1)^2} + {(y + 2)^2} = 9\).

Phương pháp

Phương trình đường tròn (O) có tâm I(a,b) và bán kính R là : \({(x - a)^2} + {(y - b)^2} = {R^2}\)

Lời giải

Chọn D

Câu 19: Parbol \(5{y^2} = 12x\)có tiêu điểm là:

A. \(\left( {\frac{3}{5};0} \right)\).

B. \(\left( {\frac{6}{5};0} \right)\).

C. \(\left( {\frac{{12}}{5};0} \right)\).

D. \(\left( {\frac{3}{{10}};0} \right)\).

Phương pháp

Phương trình chính tắc của parabol: \({y^2} = 2px,p > 0\)

Tiêu điểm của parabol là \(F\left( {\frac{p}{2};0} \right)\)

Lời giải

Chọn A

Từ phương trình chính tắc của parabol: \({y^2} = 2px,p > 0\) ta có \(p = \frac{{12}}{5}\).

Tiêu điểm của parabol là \(F\left( {\frac{p}{2};0} \right) \Rightarrow F\left( {\frac{3}{5};0} \right)\)

Câu 20: Phương trình chính tắc của e líp có độ dài trục lớn bằng , trục nhỏ bằng là:

A. \(\frac{{{x^2}}}{{64}} + \frac{{{y^2}}}{{36}} = 1\).

B. \(\frac{{{x^2}}}{{16}} - \frac{{{y^2}}}{9} = 1\).

C. \(\frac{{{x^2}}}{9} + \frac{{{y^2}}}{{16}} = 1\).

D. \(\frac{{{x^2}}}{{16}} + \frac{{{y^2}}}{9} = 1\).

Phương pháp

Phương trình Elip \(\left( E \right):\frac{{{x^2}}}{{{a^2}}} + \frac{{{y^2}}}{{{b^2}}} = 1\)

Lời giải

Chọn D

Theo bài ra ta có độ dài trục lớn\(2a = 8 \Rightarrow a = 4\)

Độ dài trục nhỏ \(2b = 6 \Rightarrow a = 3\)

Vậy phương trình chính tắc của e líp là \(\frac{{{x^2}}}{{16}} + \frac{{{y^2}}}{9} = 1\)

Câu 21: Bình có 4 cây bút chì khác nhau và 5 cây bút mực khác nhau. Bình cần chọn một cây bút để tặng bạn, hỏi Bình có bao nhiêu cách chọn?

A. \(5.\) B. \(4.\) C. \(9.\) D. \(20.\)

Phương pháp

Áp dụng quy tắc cộng

Lời giải

Chọn C

Theo quy tắc cộng ta có: \(5 + 4 = 9\)

A. \(25\). B. \(75\). C. \(100\). D. \(15\).

Phương pháp

Áp dụng quy tắc nhân

Lời giải

Chọn B

Theo quy tắc nhân ta có: \(5.5.3 = 75\) cách chọn thực đơn.

Câu 23: Từ các số \(1,2,3\) có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên khác nhau và mỗi số có các chữ số khác nhau:

A. \(36\) B. \(20\). C. \(72\). D. \(15\).

Phương pháp

Áp dụng quy tắc đếm

Lời giải

Chọn D

TH1: số có \(1\) chữ số thì có \(3\) cách.

TH2: số có \(2\) chữ số và mỗi số có các chữ số khác nhau thì có\(3.2 = 6\)số.

TH3: số có \(3\) chữ số và mỗi số có các chữ số khác nhau thì có\(3.2.1 = 6\)số

Vậy có\(3 + 6 + 6 = 15\)số.

Câu 24: Cho hai số tự nhiên \(k,\,\,n\) thỏa \(1 \le k \le n\). Mệnh đề nào sau đây đúng?

A. \(A_n^k = \frac{{n!}}{{k!(n - k)!}}.\)

B. \(A_n^k = \frac{{k!(n - k)!}}{{n!}}.\)

C. \(A_n^k = \frac{{n!}}{{\left( {n - k} \right)!}}.\)

D. \(A_n^k = \frac{{(n - k)!}}{{n!}}.\)

Phương pháp

Áp dụng công thức chỉnh hợp : \(A_n^k = \frac{{n!}}{{\left( {n - k} \right)!}}.\)

Lời giải

Chọn C

Ta có \(A_n^k = \frac{{n!}}{{\left( {n - k} \right)!}}.\)

Câu 25: Có bao nhiêu cách xếp 6 bạn thành một hàng dọc?

A. \({6^6}\). B. \(5!\). C. \(6\). D. \(6!\).

Phương pháp

Áp dụng công thức hoán vị

Lời giải

Chọn D

Mỗi cách xếp là một hoán vị. Số cách xếp là\(6!\)

A. \(19.\) B. \(120.\) C. \(8640.\) D. \(60.\)

Phương pháp

Áp dụng công thức tổ hợp

Lời giải

Chọn D

Số cách chọn: \(C_6^4.C_4^3 = 60\)

A. 12 cách. B. 24 cách. C. 120 cách. D. 16 cách.

Phương pháp

Áp dụng công thức hoán vị

Lời giải

Chọn B

Các quyển sách cùng môn ta xếp chung một nhóm

Có 2 cách xếp hai nhóm môn Toán và văn

Có \(3!\)cách xếp sách Văn

Có\(2!\) cách xếp sách Toán

Vậy có\(3!.2!.2 = 24\) cách xếp sao cho tất cả quyển sách cùng môn phải đứng cạnh nhau

A. 175 tam giác. B. 220 tam giác. C. 45 tam giác. D. 350 tam giác.

Phương pháp

Áp dụng công thức tổ hợp

Lời giải

Chọn B

TH1: Chọn một trên đường thẳng \(a\)và hai điểm trên đường thẳng \(b\)có\(5.C_7^2 = 105\):Tam giác

TH1: Chọn hai trên đường thẳng \(a\)và một điểm trên đường thẳng \(b\)có\(7.C_5^2 = 70\):Tam giác

Vậy có\(105 + 70 = 175\) tam giác

Câu 29: Khai triển nhị thức \({\left( {2x + y} \right)^5}\). Ta được kết quả là

A. \(32{x^5} + 16{x^4}y + 8{x^3}{y^2} + 4{x^2}{y^3} + 2x{y^4} + {y^5}\).

B. \(32{x^5} + 80{x^4}y + 80{x^3}{y^2} + 40{x^2}{y^3} + 10x{y^4} + {y^5}\).

C. \(2{x^5} + 10{x^4}y + 20{x^3}{y^2} + 20{x^2}{y^3} + 10x{y^4} + {y^5}\).

D. \(32{x^5} + 10000{x^4}y + 80000{x^3}{y^2} + 400{x^2}{y^3} + 10x{y^4} + {y^5}\).

Phương pháp

Sử dụng công thức khai triển nhị thức Newton

Lời giải

Chọn B

\({\left( {2x + y} \right)^5} = C_5^0{\left( {2x} \right)^5} + C_5^1{\left( {2x} \right)^4}y + C_5^2{\left( {2x} \right)^3}{y^2} + C_5^3{\left( {2x} \right)^2}{y^3} + C_5^4\left( {2x} \right){y^4} + C_5^5{y^5}\)\( = 32{x^5} + 80{x^4}y + 80{x^3}{y^2} + 40{x^2}{y^3} + 10x{y^4} + {y^5}\)

Câu 30: Gieo 3 đồng tiền là một phép thử ngẫu nhiên có không gian mẫu là:

A. {NN, NS, SN, SS}

B. .{NNN, SSS, NNS, SSN, NSN, SNS}

C. .{NNN, SSS, NNS, SSN, NSN, SNS, NSS,SNN}

D. .{NNN, SSS, NNS, SSN, NSS, SNN}

Phương pháp

Quy tắc đếm trong xác suất

Lời giải

Chọn C

Ta có

Câu 31: Cho A là một biến cố liên quan phép thử T. Mệnh đề nào sau đây là mệnh đề đúng?

A. là số lớn hơn 0.

B. \(0 \le P(A) \le 1\).

C. .\(P(A) = 0 \Leftrightarrow A = \Omega \)

D. là số nhỏ hơn 1.

Phương pháp

Công thức tính xác suất

Lời giải

Chọn B

\(0 \le P(A) \le 1\)

Câu 32: Gieo một đồng tiền liên tiếp lần. Số phần tử của không gian mẫu \(n(\Omega )\)là?

A. 1. B. 2. C. 4. D. 8.

Phương pháp

Quy tắc đếm trong xác suất

Lời giải

Chọn C

\(n(\Omega ) = 4\)

Câu 33: Gieo một con súc sắc. Xác suất để mặt chấm chẵn xuất hiện là:

A. 0,2. B. 0,3. C. 0,4. D. 0,5.

Phương pháp

Công thức tính xác suất

Lời giải

Chọn D

Không gian mẫu:

Biến cố xuất hiện mặt chẵn:

Suy ra .

Câu 34: Một hộp đựng bi xanh và bi đỏ, lần lượt rút viên bi. Xác suất để rút được một bi xanh và 1 bi đỏ là:

A. \(\frac{2}{{15}}\)

B. \(\frac{6}{{25}}\)

C. \(\frac{8}{{25}}\).

D. \(\frac{4}{{15}}\).

Phương pháp

Công thức tính xác suất

Lời giải

Chọn D

Phép thử: Rút lần lượt hai viên bi

Ta có: Biến cố : Rút được một bi xanh, một bi đỏ

A. \(P = \frac{8}{{21}}\).

B. \(P = \frac{3}{7}\).

C. \(P = \frac{{10}}{{21}}\).

D. \(P = \frac{4}{9}\).

Phương pháp

Công thức tính xác suất

Lời giải

Chọn C

Phép thử: Rút mỗi hộp một viên bi

Ta có \(n(\Omega ) = 7.6 = 42\)

Biến cố : Rút được hai viên bi cùng mẫu

TH1: Hai viên màu đỏ có \(4.2 = 8\)cách

TH2: Hai viên màu trắng có\(3.4 = 12\) cách

\(n(A) = 12 + 8 = 20 \Rightarrow P(A) = \frac{{n(A)}}{{n(\Omega )}} = \frac{{20}}{{42}} = \frac{{10}}{{21}}\).

II. TỰ LUẬN (04 câu – 3,0 điểm)

Câu 36: Tìm \(m\) để bất phương trình \({x^2} - 2\left( {m + 1} \right)x + 2{m^2} - 5m + 11 < 0\) vô nghiệm.

Phương pháp

Dấu của tam thức bậc hai

Lời giải

Bất phương trình vô nghiệm khi \({x^2} - 2\left( {m + 1} \right)x + 2{m^2} - 5m + 11 \ge 0\,\,\forall \,x \in \mathbb{R}\)

\( \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}a = 1 > 0\\\Delta ' \le 0\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}1 > 0\\{m^2} + 2m + 1 - \left( {2{m^2} - 5m + 11} \right) \le 0\end{array} \right.\) \( \Leftrightarrow - {m^2} + 7m - 10 \le 0 \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}m \le 2\\m \ge 5\end{array} \right.\)

Vậy \(m \in \left( { - \infty \,;\,2} \right] \cup \left[ {5\,;\, + \infty } \right)\).

Câu 37: Khi du lịch đến thành phố St. Louis (Mỹ), ta sẽ thấy một cái cổng lớn có hình parabol hướng bề lõm xuống dưới, đó là cổng Arch. Giả sử ta lập một hệ toạ độ Oxy sao cho một chân cổng đi qua gốc O như Hình 16 (x và y tính bằng mét), chân kia của cổng ở vị trí có tọa độ ( 163,0) . Biết một điểm M trên cổng có toạ độ là (10,43).

Tính chiều cao của cổng (tính từ điểm cao nhất trên cổng xuống mặt đất), làm tròn kết quả đến hàng đơn vị.

Phương pháp

Hình dáng của đồ thị bậc hai

Lời giải

Từ đồ thị ta thấy các điểm thuộc đồ thị là:\(O(0;0),M(10;43),A(162;0)\)

Gọi hàm số là

Thay tọa độ các điểm \(O,M,A\) vào ta được hệ:

\(\left\{ \begin{array}{l}a{.0^2} + b.0 + c = 0\\a{.10^2} + b.10 + c = 43\\a{.162^2} + b.162 + c = 0\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}c = 0\\100.a + 10b = 43\\a{.162^2} + b.162 = 0\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}c = 0\\a = - \frac{{43}}{{1520}}\\b = \frac{{3483}}{{760}}\end{array} \right.\)

Từ đó ta có \(y = - \frac{{43}}{{1520}}{x^2} + \frac{{3483}}{{760}}x\)

Hoành độ đỉnh của đồ thị là: \(x = - \frac{b}{{2a}} = 81\)

Khi đó: \(y = - \frac{{43}}{{1520}}{81^2} + \frac{{3483}}{{760}}.81 \approx 186\)(m)

Vậy chiều cao của cổng là 186m.

Câu 38: Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Oxy, cho hai điểm \(A(2;0)\), \(B( - 2;2)\) và đường thẳng \(d:3x + 4y + 11 = 0\).

a. Viết phương trình chính tắc của Elip (E), biết (E) có độ dài trục lớn bằng 6 và có một tiêu điểm là A.

b. Gọi (C) là đường tròn đường kính AB; tìm điểm M trên đường thẳng d sao cho qua M vẽ được

hai tiếp tuyến MP, MQ đến (C) (P,Q là hai tiếp điểm) mà đoạn thẳng PQ có độ dài nhỏ nhất.

Phương pháp

Phương trình Elip \(\left( E \right):\frac{{{x^2}}}{{{a^2}}} + \frac{{{y^2}}}{{{b^2}}} = 1\)

Lời giải

a. phương trình chính tắc của elip (E) có dạng \(\frac{{{x^2}}}{{{a^2}}} + \frac{{{y^2}}}{{{b^2}}} = 1\,\,(a > b > 0).\)

+ (E) có độ dài trục lớn bằng 6 nên a=3.

+ (E) có một tiêu điểm là \(A(2;0)\) nên c=2.

\(c = 2 \Leftrightarrow {c^2} = 4 \Leftrightarrow {a^2} - {b^2} = 4 \Leftrightarrow {3^2} - {b^2} = 4 \Leftrightarrow {b^2} = 5\).

Suy ra phương trình chính tắc của elip (E) là \(\frac{{{x^2}}}{9} + \frac{{{y^2}}}{5} = 1\,\,\)

+ Đường tròn (C) có tâm I(0;1), bán kính

\(R = \sqrt 5 \).

+ \(d\left( {I,d} \right) = 3 > R\) nên (C) và d không có điểm chung.

+ Gọi H là trung điểm của PQ. Suy ra PQ có độ dài nhỏ nhất khi PH có độ dài nhỏ nhất.

+ \(\frac{1}{{P{H^2}}} = \frac{1}{5} + \frac{1}{{P{M^2}}}\). Suy ra PH có độ dài nhỏ nhất khi PM có độ dài nhỏ nhất.

+ \(P{M^2} = I{M^2} - 5\). Suy ra PM có độ dài nhỏ nhất khi IM có độ dài nhỏ nhất.

+ IM có độ dài nhỏ nhất khi M là hình chiếu vuông góc của I lên d.

+ Xác định được điểm \(M\left( { - \frac{9}{5}; - \frac{7}{5}} \right)\).

---------- HẾT ----------

Cùng chủ đề:

Đề khảo sát chất lượng đầu năm Toán 10 Kết nối tri thức - Đề số 3

Đề khảo sát chất lượng đầu năm Toán 10 Kết nối tri thức - Đề số 4

Đề khảo sát chất lượng đầu năm Toán 10 Kết nối tri thức - Đề số 5

Đề kiểm tra học kì 2 Toán 10 - Đề số 1 - Kết nối tri thức

Đề kiểm tra học kì 2 Toán 10 - Đề số 2 - Kết nối tri thức

Đề kiểm tra học kì 2 Toán 10 - Đề số 3 - Kết nối tri thức

Đề kiểm tra học kì 2 Toán 10 - Đề số 4 - Kết nối tri thức

Đề kiểm tra học kì 2 Toán 10 - Đề số 5 - Kết nối tri thức

Đề thi giữa học kì 1 Toán 10 bộ sách kết nối tri thức có đáp án và lời giải chi tiết

Đề thi giữa kì 1 Toán 10 - Đề số 6