Đề thi giữa kì 2 Tiếng Anh 8 Friends Plus - Đề số 5 — Không quảng cáo

Kiến thức: Phát âm “a”

ad a pt /əˈdæpt/

pl a net /ˈplænɪt/

a gile /ˈædʒaɪl/

a lter /ˈɔːltə/

Phần được gạch chân ở phương án D được phát âm /ɔː/, các phương án còn lại phát âm /æ/.

Chọn D

Kiến thức: Phát âm “s”

cla ss /klæs/

succe ss /səkˈsɛs/

pa ss ion /ˈpæʃən/

profe ss or /prəˈfɛsər/

Phần được gạch chân ở phương án C được phát âm /ʃ/, các phương án còn lại phát âm /s/.

Chọn C

Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết

account /əˈkaʊnt/

comment /ˈkɒmɛnt/

degree /dɪˈɡriː/

explore /ɪkˈsplɔːr/

Phương án B có trọng âm 1, các phương án còn lại có trọng âm 2.

Chọn B

Kiến thức: Trọng âm từ có nhiều hơn 3 âm tiết

institution /ˌɪnstɪˈtjuːʃən/

university /ˌjuːnɪˈvɜːsɪti/

entertainment /ˌɛntəˈteɪnmənt/

journalism /ˈdʒɜːrnəˌlɪzəm/

Phương án D có trọng âm 1, các phương án còn lại có trọng âm 3.

Chọn D

Kiến thức: Từ vựng

processing (v): xử lý

surviving (v): tồn tại

connecting (v): kết nối

adapting (v): thích nghi

The human brain has an incredible capacity for processing information from sensory data to casual conversations.

(Bộ não con người có khả năng xử lý thông tin đáng kinh ngạc từ dữ liệu giác quan đến các cuộc trò chuyện thông thường.)

Chọn A

Kiến thức: Từ vựng

settled down (phr.v): ổn định

started up (phr.v): khởi nghiệp

tied down (phr.v): trói buộc

traveled around (phr.v): đi du lịch khắp nơi

They put up the tents and settled down for the night.

(Họ dựng lều và nghỉ qua đêm.)

Chọn A

Kiến thức: Thì tương lai đơn

Cấu trúc viết câu đưa ra quan điểm với “I think” (tôi nghĩ) : I think + S + will + Vo (nguyên thể).

Sean thinks that one day he will become a scientist.

(Sean nghĩ rằng một ngày nào đó anh sẽ trở thành một nhà khoa học.)

Chọn D

Kiến thức: Đại từ phản thân

himself: chính anh ấy

themselves: chính họ

yourself: chính bạn

itself: chính nó

Jimmy decided to reward himself with a dinner out.

(Jimmy quyết định tự thưởng cho mình một bữa tối ở ngoài.)

Chọn A

Kiến thức: Chức năng giao tiếp

A. Tôi hy vọng như vậy.

B. Nó bắt đầu lúc mấy giờ?

C. Tôi đang nói với bạn bây giờ.

D. Bạn có thể giúp đặt một chiếc taxi được không?

Sean : “Don’t forget about the meeting this afternoon!” – Joe: “ What time does it start? ”

(Sean: “Đừng quên cuộc họp chiều nay nhé!” – Joe: “Mấy giờ bắt đầu?”)

Chọn B

Kiến thức: Câu bị động thì tương lai đơn

Cấu trúc câu hỏi gián tiếp có động từ ở thể bị động thì tương lai đơn: S + wonder + what + S + will + be + V3/ed.

I wonder what new ecosystems will be discovered.

(Tôi tự hỏi những hệ sinh thái mới nào sẽ được phát hiện.)

Chọn D

Kiến thức: Từ vựng

fashionable (adj): hợp thời trang

unfashionable (adj): không hợp thời trang

old-fashioned (adj): lỗi thời

fashionista (n): người có khiếu thẩm mỹ

Homework has been so old-fashioned these days. It will no longer exist in ideal schools of the future.

(Bài tập về nhà ngày nay đã quá lỗi thời. Nó sẽ không còn tồn tại trong những ngôi trường lý tưởng trong tương lai.)

Chọn C

Kiến thức: Từ vựng

In my opinion: theo ý kiến của tôi

All in all: nói chung

As a result: kết quả là

What is more: hơn thế nữa

Rosie studied very hard. As a result , she got the maximum test score in the last exam.

(Rosie học rất chăm chỉ. Kết quả là cô đã đạt được điểm kiểm tra tối đa trong kỳ thi vừa qua.)

Chọn C

Kiến thức: Từ vựng

interview (n): cuộc phỏng vấn

interviewing (v): phỏng vấn

interviewee (n): người được phỏng vấn

interviewer (n): người phỏng vấn

Sarah is having an interview for Trinity College on Monday.

(Sarah sẽ có một cuộc phỏng vấn cho trường Cao đẳng Trinity vào thứ Hai.)

Chọn A

Kiến thức: Chức năng giao tiếp

A. Không bao giờ là quá muộn.

B. Bạn sẽ không vượt qua được.

C. Bạn cần nói chuyện với giáo viên của bạn.

D. Tôi không biết phải làm gì.

Daisy: “I’m really concerned about my English course.” – Lee: “ You need to speak to your teacher ”

(Daisy: “Tôi thực sự lo lắng về khóa học tiếng Anh của mình.” – Lee: “Bạn cần nói chuyện với giáo viên của bạn”)

Chọn C

Kiến thức: Lượng từ/ Trạng từ

more: nhiều hơn

too: quá

much: nhiều

a lot of: nhiều

Cấu trúc so sánh hơn với từ chỉ mức độ: S1 +  tobe + much + tính từ ngắn + er + than + S2.

Is studying at home much easier than studying at school?

(Học ở nhà có dễ hơn học ở trường nhiều không?)

Chọn C

Kiến thức: Đọc hiểu

16.

It is believed that GMOs help to improve agricultural productivity.

(Người ta tin rằng GMO giúp cải thiện năng suất nông nghiệp.)

Thông tin: “Some scientists believe that GMOs are beneficial to farmers in developing countries. With genetic engineering, the farmers can attain higher crop yields although the farmlands are expected to shrink.”

(Một số nhà khoa học tin rằng GMO có lợi cho nông dân ở các nước đang phát triển. Với kỹ thuật di truyền, nông dân có thể đạt được năng suất cây trồng cao hơn mặc dù diện tích đất nông nghiệp dự kiến ​​sẽ bị thu hẹp.)

Chọn True

17.

With GMOs, farmers in developing countries fail to earn more livelihoods.

(Với GMO, nông dân ở các nước đang phát triển không kiếm được nhiều sinh kế hơn.)

Thông tin: “Some scientists believe that GMOs are beneficial to farmers in developing countries.”

(Một số nhà khoa học tin rằng GMO có lợi cho nông dân ở các nước đang phát triển.)

Chọn False

18.

The fear is that GMOs can make medicines more effective.

(Người ta lo ngại rằng GMO có thể làm cho thuốc hiệu quả hơn.)

Thông tin: “Opponents of genetically modified foods also raise concerns over possible links to cancer, reproductive malfunction and digestive disorders due to increased resistance to antibiotics.”

(Những người phản đối thực phẩm biến đổi gen cũng nêu lên mối lo ngại về mối liên hệ có thể xảy ra với bệnh ung thư, trục trặc sinh sản và rối loạn tiêu hóa do khả năng kháng kháng sinh tăng lên.)

Chọn False

19.

It now is too soon to reach any conclusions about the effects of GMOs.

(Hiện còn quá sớm để đưa ra bất kỳ kết luận nào về tác động của GMO.)

Thông tin: “Anyway, further research on the long-term effects of GMOs are required.”

(Dù sao đi nữa, cần phải nghiên cứu sâu hơn về tác động lâu dài của GMO.)

Chọn True

20.

Đoạn văn chủ yếu thảo luận là gì?

A. Sự ra đời của GMO.

B. Cách giải quyết khủng hoảng lương thực.

C. Nguyên nhân gia tăng dân số thế giới.

D. Tranh cãi về GMO.

Thông tin: Đoạn 2 ủng hộ GMOs, đoạn 3 phản đôi GMOs.

Chọn D

21.

Tại sao tác giả lại nhắc đến “thụ phấn chéo”?

A. Để hỗ trợ cuộc chiến chống lại sự nóng lên toàn cầu.

B. Phản đối việc sử dụng kháng sinh.

C. Để minh họa tác hại của thực phẩm biến đổi gen.

D. Khuyên tạo “siêu cỏ dại”.

Thông tin: “the cross-pollination of their seeds creates “super weeds” that are threaten nearby crops and wild plants.”

(sự thụ phấn chéo của hạt giống của chúng tạo ra “siêu cỏ dại” đang đe dọa các loại cây trồng và thực vật hoang dã gần đó.)

Chọn C

Kiến thức: Từ vựng

mixed (adj): hỗn hợp

boarding (adj): nội truú

co-ed (adj): cho cả nam và nữ

private (adj): tư thục

Situated near the town of Windsor, Eton College is a full boarding school where Prince William and Prince Harry used to study.

(Nằm gần thị trấn Windsor, Cao đẳng Eton là trường nội trú đầy đủ nơi Hoàng tử William và Hoàng tử Harry từng theo học.)

Chọn B

Kiến thức: Từ vựng

process (n): quá trình

proceed (v): xử lý

progress (n): sự tiến bộ

product (n): sản phẩm

Cụm từ “make progress”: tiến bộ

Its prime purpose is to draw out the best of young people’s talents and to enable them to make good progress as happy, successful and socially responsible adults with all-round personality.

(Mục đích chính của nó là phát huy những tài năng tốt nhất của thanh niên và giúp họ đạt được tiến bộ tốt để trở thành những người trưởng thành hạnh phúc, thành công và có trách nhiệm với xã hội với tính cách toàn diện.)

Chọn C

Kiến thức: Từ vựng

unlike (adj): khác với

unique (adj): độc đáo

differing (v): khác nhau

dissimilar (adj): khác biệt

In other words, pupils are encouraged to pursue excellence in all differing school subjects including art, drama, music and sports.

(Nói cách khác, học sinh được khuyến khích theo đuổi sự xuất sắc trong tất cả các môn học khác nhau ở trường bao gồm nghệ thuật, kịch, âm nhạc và thể thao.)

Chọn C

Kiến thức: Từ vựng

gets (v): nhận

gains (v): có được

grabs (v): nắm bắt

grants (v): trợ cấp

Apart from actors and royals, this single-sex school grants scholarships to talented candidates from low-income families

(Ngoài diễn viên và hoàng gia, ngôi trường đơn giới này còn cấp học bổng cho những ứng viên tài năng đến từ các gia đình có thu nhập thấp)

Chọn D

Kiến thức: Từ vựng

otherwise: nếu không

in as much as: nhiều như

therefore: do đó

historically: theo lịch sử

Apart from actors and royals, this single-sex school grants scholarships to talented candidates from low-income families who wouldn’t otherwise be able to afford some or all of the…

(Ngoài các diễn viên và hoàng gia, ngôi trường đơn giới này còn cấp học bổng cho những ứng viên tài năng từ các gia đình có thu nhập thấp, những người không đủ khả năng chi trả một phần hoặc tất cả…)

Chọn A

Kiến thức: Từ vựng

fees (n): phí

fares (n): tiền vé

fines (n): tiền phạt

freights (n): cước vận chuyển

Cụm danh từ “tuition fee”: học phí

Apart from actors and royals, this single-sex school grants scholarships to talented candidates from low-income families who wouldn’t otherwise be able to afford some or all of the tuition fee .

(Ngoài các diễn viên và hoàng gia, ngôi trường đơn giới tính này còn cấp học bổng cho những ứng viên tài năng đến từ những gia đình có thu nhập thấp, những người không đủ khả năng chi trả một phần hoặc toàn bộ học phí.)

Chọn A

Kiến thức: Nghe hiểu

36.

Elias can do a Gangnam style dance.

(Elias có thể nhảy theo phong cách Gangnam.)

Thông tin: “Ellas can even do a Gangnam style dance for the students.”

(Ellas thậm chí còn có thể nhảy theo phong cách Gangnam cho học sinh.)

Chọn True

37.

Students can practise English with the robot in real time.

(Học sinh có thể thực hành tiếng Anh với robot trong thời gian thực.)

Thông tin: “Students can practise English with Ellas in real time.”

(Học viên có thể thực hành tiếng Anh với Ellas trong thời gian thực.)

Chọn True

38.

The robot feels tired when it repeats words.

(Robot cảm thấy mệt mỏi khi lặp đi lặp lại các từ.)

Thông tin: “This robot is patient and doesn't feel tired repeating words.”

(Robot này kiên nhẫn và không cảm thấy mệt mỏi khi lặp lại từ ngữ.)

Chọn False

39.

The robot asks questions that are too difficult for students to answer.

(Robot đặt những câu hỏi quá khó để học sinh trả lời.)

Thông tin: “It can also ask questions that are suitable for the students’ level.”

(Nó cũng có thể đặt câu hỏi phù hợp với trình độ của học sinh.)

Chọn False

40.

Robots can teach students how to behave correctly.

(Robot có thể dạy học sinh cách cư xử đúng đắn)

Thông tin: “They can't teach students how to behave.”

(Chúng không thể dạy học sinh cách cư xử.)

Chọn False