Lý thuyết Dữ liệu và thu thập dữ liệu Toán 6 KNTT với cuộc sống ngắn gọn, đầy đủ, dễ hiểu
a) Từ bảng 9.1, em hãy liệt kê nhiệt độ cao nhất (đơn vị độ C) trong các ngày từ 11-4-2019 đến 20-4-2019. b) Những ngày nào trong các ngày từ 11-4-2019 đến 20-4-2019 được dự báo không mưa?
Trong các thông tin thu được từ HĐ 1, thông tin nào là số? Thông tin nào không phải là số?
Cho ví dụ về dữ liệu là số, ví dụ về dữ liệu không phải là số.
Cho hai dãy dữ liệu như sau: (1) Số học sinh các lớp 6 trong trường: 35 42 87 38 40 41 38 (2) Tên món ăn yêu thích của các thành viên trong gia định: Bánh trưng, pizza, canh cua, gà rán, rau muống luộc, cá kho, rượu vang. a) Trong các dãy dữ liệu trên, dãy nào là dãy số liệu? b) Hãy tìm dữ liệu không hợp lí (nếu có) trong mỗi dãy dữ liệu trên.
Vuông và Tròn đưa ra nhận xét về bảng Hoa điểm tốt tháng Ba (h.9.1)
Quân muốn thu thập số liệu về số lượng học sinh đeo kính trong một số lớp học để làm một dự án học tập. Em hãy giúp Quân bằng cách quan sát và đếm xem lớp em có bao nhiêu bạn đeo kính?
Vuông gieo một đồng xu 5 lần và ghi lại kết quả như bảng dưới đây (mỗi gạch ứng với một lần xuất hiện). Em hãy gieo một đồng xu 10 lần và ghi lại kết quả theo cách tương tự.
Trong môn Giáo dục công dân, cô giáo muốn khảo sát phản ứng của các bạn trong lớp khi phát hiện bạn của mình không trung thực. Em hãy giúp cô giáo làm khảo sát trong lớp em theo các gợi ý sau: 1. Lập phiếu hỏi theo mẫu dưới đây và phát cho các bạn trong lớp.
Ngoài thông tin này, em còn thu thập được những thông tin nào khác từ bảng đó?
Người ta muốn thống kê số người tham gia giao thông vượt đèn đỏ trong một ngày tại một ngã tư. Vuông và Tròn đề xuất cách thu thập dữ liệu như sau:
Trong các dữ liệu sau, dữ liệu nào
Bản tin sau được trích từ báo điện tử Vietnamnet
Bảng sau cho biết số anh chị em
Hãy tìm dữ liệu không hợp lí
Để hoàn thiện bảng sau
Hãy lập phiếu hỏi để thu thập
Lý thuyết Bảng thống kê và biểu đồ tranh Toán 6 KNTT với cuộc sống ngắn gọn, đầy đủ, dễ hiểu