Giải Đọc hiểu trang 75 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 — Không quảng cáo

Giải bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 - Tuần 17


Giải Đọc hiểu trang 75 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5

Đọc bài Ngu Công xã Trịnh Tường. Trước đây, người Dao ở thôn Phìn Ngan có tập quán gì. Vì sao dòng mương được dân bản gọi là con nước ông Lìn. Em hãy miêu tả cách mà ông Lìn đưa nước về. Câu “Muốn có nước cấy lúa thì phải giữ rừng.” muốn nói điều gì. Xác định các thành phần: chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong câu dưới đây và viết vào ô trống trong bảng.

Câu 1

Đọc bài Ngu Công xã Trịnh Tường (SGK Tiếng Việt 5, tập một, trang 164 – 165) và thực hiện các yêu cầu dưới đây:

Câu 1:

Trước đây, người Dao ở thôn Phìn Ngan có tập quán gì? (Khoanh vào chữ cái trước ý đúng)

A. Trồng rừng

B. Trồng cây thảo quả

C. Trồng lúa nương

D. Trồng lúa nước

Phương pháp giải:

Em đọc câu văn thứ ba trong bài Ngu Công xã Trịnh Tường để chọn đáp án đúng.

“Để thay đổi tập quán làm lúa nương, ông Phàn Phù Lìn, người Dao ở thôn Phìn Phàn đã lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước.”

Lời giải chi tiết:

Trước đây, người Dao ở thôn Phìn Ngan có tập quán trồng lúa nương.

Chọn C.

Câu 2

Vì sao dòng mương được dân bản gọi là con nước ông Lìn?

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn một trong bài đọc Ngu Công xã Trịnh Tường để tìm đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Dòng mương được người dân bản gọi là con nước ông Lìn vì dòng mương ấy do ông Lìn đã lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước và cùng vợ con đào suốt một năm trời được gần bốn cây số mương xuyên đồi dẫn nước từ rừng già về làng.

Câu 3

Em hãy miêu tả cách mà ông Lìn đưa nước về.

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn một trong bài đọc Ngu Công xã Trịnh Tường, suy nghĩ và trả lời.

Lời giải chi tiết:

Cách mà ông Lìn đưa nước về: ông Lìn đã lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước và cùng vợ con đào suốt một năm trời được gần bốn cây số mương xuyên đồi dẫn nước từ rừng già về làng.

Câu 4

Câu “Muốn có nước cấy lúa thì phải giữ rừng.” muốn nói điều gì?

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và trả lời.

Lời giải chi tiết:

Câu “Muốn có nước cấy lúa thì phải giữ rừng.” muốn nói: nước bắt nguồn từ những rừng cây, rừng là đầu nguồn của nước. Phá rừng sẽ làm mất đi nguồn nước. Vì vậy con người muốn có nước phải trồng và bảo vệ rừng.

Câu 5

Bài đọc muốn ca ngợi điều gì?

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

Bài đọc muốn ca ngợi tấm gương ông Phàn Phù Lìn đã tiên phong tìm nguồn nước, làm mương dẫn nước, giúp dân khai hoang trồng thêm lúa, cải tiến trồng lúa nương thành ruộng bậc thang. Ông còn học trồng thảo quả, dạy bà con trồng để bảo vệ rừng và có thêm thu nhập. Cuộc sống ấm no, ông được Chủ tịch nước khen ngợi.

Câu 6

Tìm trong bài đọc Ngu Công xã Trịnh Tường :

a) 3 từ đơn

b) 3 từ ghép

Phương pháp giải:

Em đọc bài đọc Ngu Công xã Trịnh Tường để tìm.

Lời giải chi tiết:

a) 3 từ đơn: rừng, đất, tháng.

b) 3 từ ghép: nguồn nước, dòng mương, vợ con.

Câu 7

Xác định các thành phần: chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong câu dưới đây và viết vào ô trống trong bảng:

Để thay đổi tập quán làm lúa nương, ông Phàn Phù Lin, người Dao ở thôn Phìn Ngan đã lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước.

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

Trạng ngữ

Chủ ngữ

Vị ngữ

Để thay đổi tập quán làm lúa nương

ông Phàn Phù Lin, người Dao ở thôn Phìn Ngan

đã lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước.


Cùng chủ đề:

Giải Đọc hiểu trang 62 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5
Giải Đọc hiểu trang 63 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2
Giải Đọc hiểu trang 66 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2
Giải Đọc hiểu trang 67 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5
Giải Đọc hiểu trang 71 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5
Giải Đọc hiểu trang 75 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5
Giải Đọc hiểu trang 77 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5