- Bài 9: Cấu tạo của Trái Đất. Các mảng kiến tạo. Núi lửa và động đất - Cánh diều
- Bài 10: Quá trình nội sinh và quá trình ngoại sinh. Hiện tượng tạo núi - Cánh diều
- Bài 11: Các dạng địa hình chính. Khoáng sản - Cánh diều
- Bài 12: Thực hành đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn và lát cắt địa hình đơn giản - Cánh diều
Trái Đất được cấu tạo gồm các lớp:
Là một khối cầu, có bán kính gần 3 400 km, chiếm gần 30% khối lượng Trái Đất, vật chất chủ yếu là sắt. Đây là đặc điểm lớp nào của Trái Đất?
Dày đến 2 900 km, chiếm gần 70% khối lượng Trái Đất, vật chất chủ yếu là sắt, ni-ken và si-lic ở trạng thái rắn. Đây là đặc điểm lớp nào của trái Đất?
Dày từ 5 – 10 km đến khoảng 70 km, là nơi diễn ra các hoạt động sống của con người. Đây là đặc điểm lớp nào của Trái Đất?
Thạch quyển bao gồm
Hãy đọc tên bảy mảng kiến tạo lớn được đánh số (1), (2), (3), (4), (5), (6), (7) trong hình sau:
Quan sát các hình ảnh sau: a) Hãy viết ra tưởng tượng của em về những gì sẽ diễn ra khi ngọn núi lửa đang phun trào mac-ma. b) Miêu tả hậu quả của một trận động đất.
Hiện tượng nào sau đây không thuộc quá trình nội sinh?
Các quá trình nội sinh liên quan tới nguồn năng lượng nào sau đây?
Hiện tượng nào sau đây là hệ quả của quá trình ngoại sinh?
Điểm giống nhau và khác nhau của quá trình nội sinh và ngoại sinh là
Đọc đoạn văn sau và quan sát hình 10.1: Hãy trình bày sự hiểu biết của em về tác động của quá trình nội sinh và quá trình ngoại sinh trong hiện tượng tạo núi.
Dạng địa hình nhô cao rõ rệt trên mặt đất, có độ cao thường trên 500 m so với mực nước biển được gọi là
Dạng địa hình thấp, tương đối bằng phẳng, có độ cao thường dưới 200 m so với mực nước biển được gọi là
Dạng địa hình tương đối bằng phẳng, rộng lớn, có độ cao từ 500 đến 1 000 m so với mực nước biển gọi là
Có đỉnh tròn, sườn thoải, độ cao tính từ chân đến đỉnh không quá 200 m được gọi là
Những tích tụ tự nhiên của khoáng vật được con người khai thác và sử dụng trong sản xuất, gọi là
Cho các khoáng sản sau: than đá, quặng sắt, đá vôi, đất sét, dầu mỏ, nước khoáng, khí tự nhiên. Hãy tạo một sơ đồ phân loại khoáng sản theo thành phần và công dụng, sau đó xếp các khoáng sản trên vào sơ đồ sao cho đúng.
Quan sát hình sau: Hãy cho biết núi già và núi trẻ khác nhau ở những điểm nào.
Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 10 - 12 câu) với ý nghĩa tuyên truyền, vận động cho việc khai thác, sử dụng khoáng sản tiết kiệm và hợp lí.