Lý thuyết Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa GDCD 7 Chân trời sáng tạo — Không quảng cáo

Giáo dục kinh tế và pháp luật 7, giải gdcd 7 kết nối tri thức Bài 5


Lý thuyết Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa GDCD 7 Chân trời sáng tạo

Di sản văn hóa là sản phẩm vật chất và tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học được lưu truyền từ đời này sang đời khác

1. Khái niệm.

Di sản văn hóa là sản phẩm vật chất và tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học được lưu truyền từ đời này sang đời khác

2. Phân loại.

Di sản văn hóa được chia thành 2 loại gồm: Di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể.

- Di sản văn hóa vật thể là những sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, bao gồm di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia.Ví dụ như: Quần thể di tích cố đô Huế, Khu đền tháp Mỹ Sơn, Phố cổ Hội An,…

- Di sản văn hóa phi vật thể là sản phẩm tinh thần gắn với cộng đồng hoặc cá nhân, vật thể và không gian văn hóa liên quan, có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, thể hiện bản sắc của cộng đồng, không ngừng được tái tạo và được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác bằng truyền miệng, truyền nghề, trình diễn và các hình thức khác. Ví dụ như: Nhã nhạc cung đình Huế, Dân ca quan họ Bắc Ninh, ca trù,…

3. Ý nghĩa.

Di sản văn hóa là tài sản của dân tộc; thể hiện công sức, kinh nghiệm sống của dân tộc trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, đóng vai trò quan trọng vào sự nghiệp xây dựng, phát triển văn hóa Việt nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc; góp phần làm phong phú kho tàng di sản văn hóa thế giới.

4. Một số quyền và nghĩa vụ của tổ chức, cá nhân đối với việc bảo vệ di sản văn hóa.

Theo quy định của Luật di sản văn hóa năm 2001, tổ chức cá nhân có quyền và nghĩa vụ sau:

+ Sở hữu hợp pháp di sản văn hóa

+ Tham quan, nghiên cứu di sản văn hóa

+ Tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa

+ Thông báo kịp thời địa điểm phát hiện di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia, di tích lịch sử văn hóa, danh lam thắng cảnh; giao nộp di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia do mình tìm được cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền nơi gần nhất;

+ Ngăn chặn hoặc đề nghị cơ quan nhà nước có thẩm quyền ngăn chặn, xử lí kịp thời những hành vi phá hoại, chiếm đoạt, sử dụng trái phép di sản văn hóa.

5. Duy trì và phát huy việc bảo vệ di sản văn hóa.

Mỗi học sinh cần phải tôn trọng, tự hào, giữ gìn và phát huy giá trị di sản văn hóa dân tộc; đồng thời chấp hành, tuyên truyền quy định của pháp luật về bảo vệ di sản văn hóa.


Cùng chủ đề:

Giải giáo dục công dân 7 bài 12 trang 61 SGK Kết nối tri thức
Lý thuyết Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương GDCD 7 Chân trời sáng tạo
Lý thuyết Bài 2: Quan tâm, cảm thông và chia sẻ GDCD 7 Chân trời sáng tạo
Lý thuyết Bài 3: Học tập tự giác, tích cực GDCD 7 Chân trời sáng tạo
Lý thuyết Bài 4: Giữ chữ tín GDCD 7 Chân trời sáng tạo
Lý thuyết Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa GDCD 7 Chân trời sáng tạo
Lý thuyết Bài 6: Nhận diện tình huống gây căng thẳng GDCD 7 Chân trời sáng tạo
Lý thuyết Bài 7: Ứng phó với tâm lí căng thẳng GDCD 7 Chân trời sáng tạo
Lý thuyết Bài 8: Phòng, chống bạo lực học đường GDCD 7 Chân trời sáng tạo
Lý thuyết Bài 9: Quản lí tiền GDCD 7 Chân trời sáng tạo
Lý thuyết Bài 10: Nguyên nhân, hậu quả của tệ nạn xã hội GDCD 7 Chân trời sáng tạo