Soạn bài Vắt cổ chày ra nước, May không đi giày SGK Ngữ văn 8 tập 1 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn
Theo em, thế nào là keo kiệt?
Nội dung chính
|
- Câu chuyện Vắt cổ chày ra nước phê phán tính keo kiệt, bủn xỉn và ích kỷ của người chủ nhà, cũng như của biết bao người khác, tận dụng tối đa để không phải bỏ tiền ra. Đồng thời thấy được sự khổ sở, bị bóc lột tận cùng của những người lao động nghèo khó. - Câu chuyện May không đi giày châm biếm, mỉa mai kiểu người hà tiện, bủn xỉn, phê phán những người tiếc của chứ không tiếc thân. |
Chuẩn bị đọc
(trang 80, SGK Ngữ văn 8, tập 1)
Theo em, thế nào là keo kiệt?
Phương pháp giải:
Vận dụng sự hiểu biết về ngôn ngữ và đời sống
Lời giải chi tiết:
Keo kiệt là từ dùng để chỉ những người hà tiện tới mức bủn xỉn, chỉ biết bo bo giữ của Xem thêm cách soạn khác
Trải nghiệm cùng VB 1
Câu 1 (trang 81, SGK Ngữ văn 8, tập 1)
Câu trả lời này thể hiện nét tính cách gì của người chủ nhà?
Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức về nghĩa tường minh và nghĩa hàm ẩn
Lời giải chi tiết:
Tính cách keo kiệt, hà tiện, bủn xỉn tới mức quá quắt
Trải nghiệm cùng VB 2
Câu 2 (trang 81, SGK Ngữ văn 8, tập 1)
Vì sao lời giải thích của nhân vật “ông hà tiện” lại gây bất ngờ đối với người đọc?
Phương pháp giải:
Vận dụng kỹ năng đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
Bởi có sự ngược đời, trái với quy luật tự nhiên, thay vì lo cho sức khỏe, tính mạng mình thì nhân vật lại lo cho đôi giày.
Suy ngẫm và phản hồi 1
Câu 1 (trang 81, SGK Ngữ văn 8, tập 1)
Xác định đề tài của hai truyện trên. Theo em, nhan đề Vắt cổ chày ra nước và May không đi giày có thể hiện được nội dung của mỗi truyện hay không? Vì sao?
Phương pháp giải:
Vận dụng kĩ năng đọc hiểu, từ nội dung truyện rút ra đề tài
Lời giải chi tiết:
- Đề tài: phê phán những thói xấu trong xã hội.
- Nhan đề đã thể hiện được nội dung bởi qua nhan đề người đọc đoán được nội dung, đối tượng văn bản hướng đến.
Suy ngẫm và phản hồi 2
Câu 2 (trang 81, SGK Ngữ văn 8, tập 1)
Em có nhận xét gì về bối cảnh của hai truyện cười trên?
Phương pháp giải:
Vận dụng tri thức đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
Bối cảnh không được miêu tả cụ thể, tỉ mỉ, bối cảnh không xác định.
Suy ngẫm và phản hồi 3
Câu 3 (trang 81, SGK Ngữ văn 8, tập 1)
Các nhân vật trong hai truyện trên thuộc loại nhân vật nào của truyện cười?
Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức về truyện cười
Lời giải chi tiết:
Các nhân vật trong hai truyện trên thuộc loại nhân vật mang những thói xấu phổ biến trong xã hội
Suy ngẫm và phản hồi 4
Câu 4 (trang 81, SGK Ngữ văn 8, tập 1)
Dựa vào bảng dưới đây, hãy chỉ ra điểm giống nhau và khác nhau trong thủ pháp gây cười ở hai truyện Vắt cổ chày ra nước và May không đi giày :
|
Thủ pháp |
Điểm giống nhau |
Điểm khác nhau |
|
Vắt cổ chày ra nước |
May không đi giày |
|
|
1. Tạo tình huống trào phúng |
||
|
2. Sử dụng các biện pháp tu từ |
Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức đọc hiểu
Vận dụng kiến thức về các biện pháp tu từ
Lời giải chi tiết:
|
Thủ pháp |
Điểm giống nhau |
Điểm khác nhau |
|
|
Vắt cổ chày ra nước |
May không đi giày |
||
|
1. Tạo tình huống trào phúng |
Bất ngờ, gây sự tò mò, hấp dẫn, hài hước |
Keo kiệt, tính toán chi li với người khác |
Keo kiệt với chính bản thân |
|
2. Sử dụng các biện pháp tu từ |
Lối nói chơi chữ |
Cách chơi chữ đến từ người khác |
Từ chính bản thân nhân vật sử dụng cách nói chơi chữ gây cười |
Suy ngẫm và phản hồi 5
Câu 5 (trang 82, SGK Ngữ văn 8, tập 1)
Câu nói: “Dạ, vắt cổ chảy cũng ra nước!” của nhân vật “người đầy tớ” trong truyện Vắt cổ chày ra nướ c và câu nói: “... may là vì tôi không đi giày! Chớ mà đi giày thì rách mất mũi giày rồi còn gì!” của nhân vật “ông hà tiện” trong truyện May không đi giày có vai trò như thế nào trong việc thể hiện chủ đề của truyện?
Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
Giúp tạo tình huống trào phúng, gây tiếng cười và thể hiện được rõ nội dung của truyện.
Suy ngẫm và phản hồi 6
Câu 6 (trang 82, SGK Ngữ văn 8, tập 1)
Theo em, tác giả dân gian sáng tạo các câu chuyện trên với mục đích gì? Nhận xét về cách nhìn cuộc sống, con người của tác giả dân gian thông qua các truyện cười này.
Phương pháp giải:
Vận dụng kĩ năng đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
- Mục đích: Tạo tiếng cười, đồng thời phê phán, châm biếm các thói hư tật xấu của con người.
- Nhận xét: Thể hiện sự vui vẻ, lạc quan, đồng thời thể hiện sự thâm thúy khi định hướng, thay đổi con người một cách nhẹ nhàng mà sâu cay.
Suy ngẫm và phản hồi 7
Câu 7 (trang 82, SGK Ngữ văn 8, tập 1)
Viết một đoạn văn (khoảng năm đến bảy câu) trình bày sự khác nhau giữa keo kiệt và tiết kiệm.
Phương pháp giải:
Vận dụng sự hiểu biết về ngôn ngữ và đời sống
Lời giải chi tiết:
Giữa keo kiệt và tiết kiệm có một ranh giới mong manh. Keo kiệt là cách sống hà tiện, bủn xỉn, chỉ biết giữ của cho mình hoặc thậm chí là keo kiệt với chính bản thân mình. Ngược lại tiết kiệm là lối sống tích cực, chi tiêu hợp lý, biết chia sẻ nhưng không hoang phí. Ví dụ khi cùng chi tiền để đầu tư cho sức khỏe, những người keo kiệt sẽ nghĩ chỉ cần ăn nhiều, không cần cải thiện bữa ăn, không cần bổ sung thêm các chất, không khám sức khỏe định kỳ. Trong khi đó, những người tiết kiệm sẽ chi tiêu hợp lí, hạn chế mua những thứ không cần thiết, để tiền đi thăm khám, mua thêm các thực phẩm chức năng hỗ trợ cải thiện sức khỏe.