Trả lời Hoạt động 6 trang 6 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống — Không quảng cáo

Toán 6, giải toán lớp 6 kết nối tri thức với cuộc sống Bài 23. Mở rộng phân số. Phân số bằng nhau


Trả lời Hoạt động 6 trang 6 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Nhân cả tử và mẫu của phân số -3/2 với ( - 5) ta được phân số nào? Phân số vừa tìm được có bằng phân số ...

Đề bài

Nhân cả tử và mẫu của phân số \(\dfrac{{ - 3}}{2}\) với \( - 5\) ta được phân số nào? Phân số vừa tìm được có bằng phân số \(\dfrac{{ - 3}}{2}\) không?

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Lấy \( - 3.\left( { - 5} \right)\) làm tử số và \(2.\left( { - 5} \right)\) làm mẫu số.

Sử dụng quy tắc bằng nhau của 2 phân số để kiểm tra phân số mới có bằng phân số \(\dfrac{{ - 3}}{2}\).

Lời giải chi tiết

\(\dfrac{{ - 3.\left( { - 5} \right)}}{{2.\left( { - 5} \right)}} = \dfrac{{15}}{{ - 10}}\)

Ta có: \(\left( {15} \right).2 =\left( { - 3} \right).\left( { - 10} \right)\) (cùng = 30)

Vậy \(\dfrac{{15}}{{ - 10}} = \dfrac{{ - 3}}{2}\).


Cùng chủ đề:

Trả lời Hoạt động 5 trang 70 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trả lời Hoạt động 5 trang 80 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trả lời Hoạt động 5 trang 86 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trả lời Hoạt động 5 trang 91 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trả lời Hoạt động 5 trang 100 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trả lời Hoạt động 6 trang 6 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trả lời Hoạt động 6 trang 11 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trả lời Hoạt động 6 trang 31 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trả lời Hoạt động 6 trang 32 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trả lời Hoạt động 6 trang 36 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trả lời Hoạt động 6 trang 64 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống