Trắc nghiệm Lý thuyết kể lại một trải nghiệm của bản thân Văn 6 Chân trời sáng tạo
Đề bài
Kể lại một trải nghiệm của bản thân được hiểu là:
-
A.
Học thuộc lòng bài viết kể lại một trải nghiệm của bản thân.
-
B.
Ghi lại những điều thú vị, có ấn tượng sâu sắc về một sự việc trong quá khứ mà bản thân đã chứng kiến và trải nghiệm.
-
C.
Dùng ngôn ngữ nói để kể lại trải nghiệm mà mình đã trình bày ở phần viết
-
D.
Kể lại trải nghiệm của người thân trong gia đình
Khi kể về trải nghiệm bản thân sẽ sử dụng ngôi kể nào để kể?
-
A.
Ngôi thứ ba
-
B.
Ngôi thứ nhất
-
C.
Ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba xen kẽ
-
D.
Ngôi thứ tư
Em hãy sắp xếp các bước dưới đây theo đúng quy trình nói kể lại một trải nghiệm của bản thân:
Luyện tập và trình bày
Trao đổi, đánh giá
Tìm ý, lập dàn ý
Xác định đề tài, người nghe, mục đích, không gian và thời gian nói
Nội dung sau đúng hay sai?
“Khi trình bày, em nên mang bài viết của mình lên đọc lại để tránh quên hay nhầm lẫn”
-
A.
Lựa chọn, điều chỉnh một số từ ngữ, câu văn sao cho phù hợp với ngôn ngữ nói.
-
B.
Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ như nét mặt, cử chỉ để diễn tả hành động của các nhân vật trong truyện.
-
C.
Điều chỉnh giọng nói, tốc độ nói và sử dụng cử chỉ, điệu bộ phù hợp.
-
D.
Giữ thái độ nghiêm túc, tập trung để tránh quên bài hay mắc lỗi.
Khi kể câu chuyện với nội dung vui vẻ, chúng ta sẽ chọn biểu cảm gương mặt như thế nào cho phù hợp?
Chọn đáp án không đúng:
-
A.
Tươi cười
-
B.
Vui vẻ
-
C.
Suy tư
-
D.
Hài hước
Nội dung bài nói kể lại một trải nghiệm của bản thân gồm mấy phần?
-
A.
2
-
B.
3
-
C.
4
-
D.
5
Trong vai người nghe, em có thể trao đổi với người nói nội dung nào dưới đây?
Chọn đáp án không phù hợp:
Nêu những điểm thú vị trong câu chuyện của người nói.
Nêu câu hỏi về những điều mà em chưa rõ hoặc thấy chưa hợp lí trong bài trình bày.
Giải thích thêm về những sự việc, chi tiết mà người nghe còn chưa rõ.
Nội dung sau đúng hay sai:
“Khi kể lại một trải nghiệm, người nói có thể tương tác với người nghe bằng cách nhìn vào mắt họ”
Nội dung sau đúng hay sai:
“Khi kể lại một trải nghiệm, em chỉ được dùng ngôn ngữ nói để kể chuyện”
Lời giải và đáp án
Kể lại một trải nghiệm của bản thân được hiểu là:
-
A.
Học thuộc lòng bài viết kể lại một trải nghiệm của bản thân.
-
B.
Ghi lại những điều thú vị, có ấn tượng sâu sắc về một sự việc trong quá khứ mà bản thân đã chứng kiến và trải nghiệm.
-
C.
Dùng ngôn ngữ nói để kể lại trải nghiệm mà mình đã trình bày ở phần viết
-
D.
Kể lại trải nghiệm của người thân trong gia đình
Đáp án : C
Kể lại một trải nghiệm của bản thân là dùng ngôn ngữ nói để kể lại trải nghiệm mà mình đã trình bày ở phần viết.
Khi kể về trải nghiệm bản thân sẽ sử dụng ngôi kể nào để kể?
-
A.
Ngôi thứ ba
-
B.
Ngôi thứ nhất
-
C.
Ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba xen kẽ
-
D.
Ngôi thứ tư
Đáp án : B
Dùng ngôi thứ nhất để kể.
Em hãy sắp xếp các bước dưới đây theo đúng quy trình nói kể lại một trải nghiệm của bản thân:
Luyện tập và trình bày
Trao đổi, đánh giá
Tìm ý, lập dàn ý
Xác định đề tài, người nghe, mục đích, không gian và thời gian nói
Xác định đề tài, người nghe, mục đích, không gian và thời gian nói
Tìm ý, lập dàn ý
Luyện tập và trình bày
Trao đổi, đánh giá
Sắp xếp:
- Xác định đề tài, người nghe, mục đích, không gian và thời gian nói
- Tìm ý, lập dàn ý
- Luyện tập và trình bày
- Trao đổi, đánh giá
Nội dung sau đúng hay sai?
“Khi trình bày, em nên mang bài viết của mình lên đọc lại để tránh quên hay nhầm lẫn”
Em theo dõi các bạn trình bày và yêu cầu của đề bài
- Sai
- Khi em cầm và đọc lại toàn bộ bài viết sẽ không đúng với yêu cầu của bài nói, bài nói thiếu hấp dẫn và không có sự tương tác với người nghe.
-
A.
Lựa chọn, điều chỉnh một số từ ngữ, câu văn sao cho phù hợp với ngôn ngữ nói.
-
B.
Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ như nét mặt, cử chỉ để diễn tả hành động của các nhân vật trong truyện.
-
C.
Điều chỉnh giọng nói, tốc độ nói và sử dụng cử chỉ, điệu bộ phù hợp.
-
D.
Giữ thái độ nghiêm túc, tập trung để tránh quên bài hay mắc lỗi.
Đáp án : D
Khi trình bày bài văn kể lại trải nghiệm của mình, em cần:
- Lựa chọn, điều chỉnh một số từ ngữ, câu văn sao cho phù hợp với ngôn ngữ nói.
- Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ như nét mặt, cử chỉ để diễn tả hành động của các nhân vật trong truyện.
- Điều chỉnh giọng nói, tốc độ nói và sử dụng cử chỉ, điệu bộ phù hợp.
Khi kể câu chuyện với nội dung vui vẻ, chúng ta sẽ chọn biểu cảm gương mặt như thế nào cho phù hợp?
Chọn đáp án không đúng:
-
A.
Tươi cười
-
B.
Vui vẻ
-
C.
Suy tư
-
D.
Hài hước
Đáp án : C
Em xem lại nội dung câu chuyện và lựa chọn biểu cảm phù hợp
Khi kể câu chuyện với nội dung vui vẻ, chúng ta sẽ chọn biểu cảm gương mặt như tươi cười, vui vẻ, hài hước…cho phù hợp với nội dung câu chuyện.
Nội dung bài nói kể lại một trải nghiệm của bản thân gồm mấy phần?
-
A.
2
-
B.
3
-
C.
4
-
D.
5
Đáp án : B
Bài trình bày có đủ 3 phần: giới thiệu, nội dung và kết thúc.
Trong vai người nghe, em có thể trao đổi với người nói nội dung nào dưới đây?
Chọn đáp án không phù hợp:
Nêu những điểm thú vị trong câu chuyện của người nói.
Nêu câu hỏi về những điều mà em chưa rõ hoặc thấy chưa hợp lí trong bài trình bày.
Giải thích thêm về những sự việc, chi tiết mà người nghe còn chưa rõ.
Giải thích thêm về những sự việc, chi tiết mà người nghe còn chưa rõ.
Trong vai người nghe, em có thể trao đổi với người nói nội dung sau:
- Nêu những điểm thú vị trong câu chuyện của người nói.
- Nêu câu hỏi về những điều mà em chưa rõ hoặc thấy chưa hợp lí trong bài trình bày.
Nội dung sau đúng hay sai:
“Khi kể lại một trải nghiệm, người nói có thể tương tác với người nghe bằng cách nhìn vào mắt họ”
- Đúng
- Khi kể lại một trải nghiệm, người nói có thể tương tác với người nghe bằng cách nhìn vào mắt họ.
Nội dung sau đúng hay sai:
“Khi kể lại một trải nghiệm, em chỉ được dùng ngôn ngữ nói để kể chuyện”
- Sai
- Khi kể lại một trải nghiệm, em cần sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ như nét mặt, cử chỉ,… để câu chuyện hấp dẫn hơn