Trắc nghiệm Lý thuyết kể về một kỉ niệm của bản thân Văn 6 Cánh diều
Đề bài
Kể lại một kỉ niệm của bản thân được hiểu là:
Dùng ngôn ngữ nói để kể lại một trải nghiệm mà mình đã trình bày ở bài viết.
Đọc lại bài viết kể về một kỉ niệm của bản thân
Học thuộc lòng bài viết kể về một kỉ niệm của bản thân và nói trước lớp.
Khi kể về kỉ niệm bản thân sẽ sử dụng ngôi kể nào để kể?
Ngôi thứ ba
Ngôi thứ nhất
Ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba xen kẽ
Để kể về một kỉ niệm, em cần lưu ý điều nào dưới đây?
-
A.
Xác định kỉ niệm mình sẽ kể
-
B.
Xây dựng dàn ý cho bài kể miệng
-
C.
Phân biệt cách nói miệng (văn nói) và cách viết (văn viết)
-
D.
Tất cả các đáp án trên
“Để bài nói về kỉ niệm của bản thân hấp dẫn hơn, em có thể sử dụng các phương tiện hỗ trợ như tranh, ảnh, video,…”
Em hãy sắp xếp các bước sau theo đúng quy trình kể lại một kỉ niệm của bản thân:
Nói và nghe
Tìm ý và lập dàn ý
Chuẩn bị
Kiểm tra và chỉnh sửa
Bài nói kể về kỉ niệm của bản thân gồm mấy phần?
-
A.
1
-
B.
2
-
C.
3
-
D.
4
“Khi nói, kể lại kỉ niệm theo trật tự thời gian; tập trung vào sự việc quan trọng”
Khi trình bày xong, người nói có thể rút kinh nghiệm về những vấn đề gì?
Chọn đáp án không phù hợp:
-
A.
Nội dung bài nói đã đầy đủ chưa?
-
B.
Có mắc lỗi về cách kể hay không?
-
C.
Điệu bộ, cử chỉ, hành động,…đã phù hợp hay chưa?
-
D.
Nắm được nội dung chính của bài nói
Lời giải và đáp án
Kể lại một kỉ niệm của bản thân được hiểu là:
Dùng ngôn ngữ nói để kể lại một trải nghiệm mà mình đã trình bày ở bài viết.
Đọc lại bài viết kể về một kỉ niệm của bản thân
Học thuộc lòng bài viết kể về một kỉ niệm của bản thân và nói trước lớp.
Dùng ngôn ngữ nói để kể lại một trải nghiệm mà mình đã trình bày ở bài viết.
Kể lại một kỉ niệm của bản thân là dùng ngôn ngữ nói để kể lại kỉ niệm mà mình đã trình bày ở phần viết.
Khi kể về kỉ niệm bản thân sẽ sử dụng ngôi kể nào để kể?
Ngôi thứ ba
Ngôi thứ nhất
Ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba xen kẽ
Ngôi thứ nhất
Em xem lại bài viết của mình
Sử dụng ngôi thứ nhất để kể về kỉ niệm của bản thân.
Để kể về một kỉ niệm, em cần lưu ý điều nào dưới đây?
-
A.
Xác định kỉ niệm mình sẽ kể
-
B.
Xây dựng dàn ý cho bài kể miệng
-
C.
Phân biệt cách nói miệng (văn nói) và cách viết (văn viết)
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Đáp án : D
Để kể về một kỉ niệm, em cần lưu ý:
- Xác định kỉ niệm mình sẽ kể
- Xây dựng dàn ý cho bài kể miệng
- Phân biệt cách nói miệng (văn nói) và cách viết (văn viết)
“Để bài nói về kỉ niệm của bản thân hấp dẫn hơn, em có thể sử dụng các phương tiện hỗ trợ như tranh, ảnh, video,…”
- Đúng
- Để bài nói về kỉ niệm của bản thân hấp dẫn hơn, em có thể sử dụng các phương tiện hỗ trợ như tranh, ảnh, video,…”
Em hãy sắp xếp các bước sau theo đúng quy trình kể lại một kỉ niệm của bản thân:
Nói và nghe
Tìm ý và lập dàn ý
Chuẩn bị
Kiểm tra và chỉnh sửa
Chuẩn bị
Tìm ý và lập dàn ý
Nói và nghe
Kiểm tra và chỉnh sửa
Sắp xếp:
- Chuẩn bị
- Tìm ý và lập dàn ý
- Nói và nghe
- Kiểm tra và chỉnh sửa
Bài nói kể về kỉ niệm của bản thân gồm mấy phần?
-
A.
1
-
B.
2
-
C.
3
-
D.
4
Đáp án : C
Em xem lại các bài nói đã trình bày
Bài nói gồm 3 phần
- Giới thiệu
- Nội dung
- Kết thúc
“Khi nói, kể lại kỉ niệm theo trật tự thời gian; tập trung vào sự việc quan trọng”
- Đúng
- Khi nói, kể lại kỉ niệm theo trật tự thời gian; tập trung vào sự việc quan trọng; sử dụng điệu bộ, cử chỉ và các phương tiện hỗ trợ.
Khi trình bày xong, người nói có thể rút kinh nghiệm về những vấn đề gì?
Chọn đáp án không phù hợp:
-
A.
Nội dung bài nói đã đầy đủ chưa?
-
B.
Có mắc lỗi về cách kể hay không?
-
C.
Điệu bộ, cử chỉ, hành động,…đã phù hợp hay chưa?
-
D.
Nắm được nội dung chính của bài nói
Đáp án : D
Người nói cần rút kinh nghiệm các vấn đề như: Xem lại nội dung bài nói đã đầy đủ chưa? Còn thiếu nội dung nào? Có mắc lỗi về cách kể không? Điệu bộ, cử chỉ…đã phù hợp?