Trắc nghiệm Tìm hiểu Đoạn văn Diễn dịch, Quy nạp, Song song, Phối hợp Văn 8 Kết nối tri thức
Đề bài
Các kiểu đoạn văn Diễn dịch, quy nạp, song song, phối hợp phân biệt bằng cách nào?
-
A.
Là những yếu tố có mối liên hệ chặt chẽ với nhau trong văn bản nghị luận
-
B.
Là vấn đề được bàn luận trong văn bản nghị luận
-
C.
Là các kiểu đoạn văn được phân biệt dựa vào cách thức tổ chức, triển khai nội dung
-
D.
Là các kiểu đoạn văn triển khai những khía cạnh khác nhau của một luận đề trong văn bản nghị luận
Làm thế nào để phân biệt các kiểu đoạn văn này?
-
A.
Dựa vào vị trí câu chủ đề
-
B.
Dựa vào luận đề
-
C.
Dựa vào lí lẽ và bằng chứng
-
D.
Dựa vào luận điểm
Đối với đoạn văn diễn dịch, câu chủ đề thường nằm ở vị trí nào?
-
A.
Bất cứ vị trí nào
-
B.
Đầu đoạn văn
-
C.
Giữa đoạn văn
-
D.
Cuối đoạn văn
Đối với đoạn văn quy nạp, câu chủ đề thường nằm ở vị trí nào?
-
A.
Bất cứ vị trí nào
-
B.
Đầu đoạn văn
-
C.
Giữa đoạn văn
-
D.
Cuối đoạn văn
Đối với đoạn văn song song, câu chủ đề thường nằm ở vị trí nào?
-
A.
Không có câu chủ đề
-
B.
Đầu đoạn văn
-
C.
Giữa đoạn văn
-
D.
Cuối đoạn văn
Đối với đoạn văn phối hợp diễn dịch với quy nạp, câu chủ đề thường nằm ở vị trí nào?
-
A.
Đầu đoạn văn
-
B.
Giữa đoạn văn
-
C.
Cuối đoạn văn
-
D.
A và C đúng
Đoạn văn sau được triển khai theo hình thức nào?
“Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước. Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiều bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến những công chức ở hậu phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải, cho đến các bà mẹ chiến sĩ săn sóc yêu thương bộ đội như con đẻ của mình. Từ những nam nữ công nhân và nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp một phần vào kháng chiến, cho đến những đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho Chính phủ,… Những cử chỉ cao quý đó, tuy khác nhau nơi việc làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước.”
(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước của nhân dân ta)
-
A.
Diễn dịch
-
B.
Quy nạp
-
C.
Song song
-
D.
Tổng phân hợp
Lời giải và đáp án
Các kiểu đoạn văn Diễn dịch, quy nạp, song song, phối hợp phân biệt bằng cách nào?
-
A.
Là những yếu tố có mối liên hệ chặt chẽ với nhau trong văn bản nghị luận
-
B.
Là vấn đề được bàn luận trong văn bản nghị luận
-
C.
Là các kiểu đoạn văn được phân biệt dựa vào cách thức tổ chức, triển khai nội dung
-
D.
Là các kiểu đoạn văn triển khai những khía cạnh khác nhau của một luận đề trong văn bản nghị luận
Đáp án : C
Vận dụng kiến thức đã học
Diễn dịch, quy nạp, song song, phối hợp là các kiểu đoạn văn được phân biệt dựa vào cách thức tổ chức, triển khai nội dung
Làm thế nào để phân biệt các kiểu đoạn văn này?
-
A.
Dựa vào vị trí câu chủ đề
-
B.
Dựa vào luận đề
-
C.
Dựa vào lí lẽ và bằng chứng
-
D.
Dựa vào luận điểm
Đáp án : A
Vận dụng kiến thức đã học
Việc phân biệt các kiểu đoạn văn này liên quan đến câu chủ đề, tức là câu thể hiện nội dung bao quát của đoạn văn.
Đối với đoạn văn diễn dịch, câu chủ đề thường nằm ở vị trí nào?
-
A.
Bất cứ vị trí nào
-
B.
Đầu đoạn văn
-
C.
Giữa đoạn văn
-
D.
Cuối đoạn văn
Đáp án : B
Vận dụng kiến thức về đoạn văn diễn dịch
Đối với đoạn văn diễn dịch, câu chủ đề thường nằm ở đầu đoạn văn
Đối với đoạn văn quy nạp, câu chủ đề thường nằm ở vị trí nào?
-
A.
Bất cứ vị trí nào
-
B.
Đầu đoạn văn
-
C.
Giữa đoạn văn
-
D.
Cuối đoạn văn
Đáp án : D
Vận dụng kiến thức về đoạn văn quy nạp
Đối với đoạn văn quy nạp, câu chủ đề thường nằm ở cuối đoạn văn
Đối với đoạn văn song song, câu chủ đề thường nằm ở vị trí nào?
-
A.
Không có câu chủ đề
-
B.
Đầu đoạn văn
-
C.
Giữa đoạn văn
-
D.
Cuối đoạn văn
Đáp án : A
Vận dụng kiến thức về đoạn văn song song
Đoạn văn song song không có câu chủ đề, các câu trong đoạn có nội dung khác nhau, nhưng cùng hướng tới một chủ đề
Đối với đoạn văn phối hợp diễn dịch với quy nạp, câu chủ đề thường nằm ở vị trí nào?
-
A.
Đầu đoạn văn
-
B.
Giữa đoạn văn
-
C.
Cuối đoạn văn
-
D.
A và C đúng
Đáp án : D
Vận dụng kiến thức về đoạn văn phối hợp
Đoạn văn phối hợp kết hợp diễn dịch với quy nạp, có câu chủ đề ở đầu đoạn và cuối đoạn
Đoạn văn sau được triển khai theo hình thức nào?
“Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước. Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiều bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến những công chức ở hậu phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải, cho đến các bà mẹ chiến sĩ săn sóc yêu thương bộ đội như con đẻ của mình. Từ những nam nữ công nhân và nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp một phần vào kháng chiến, cho đến những đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho Chính phủ,… Những cử chỉ cao quý đó, tuy khác nhau nơi việc làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước.”
(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước của nhân dân ta)
-
A.
Diễn dịch
-
B.
Quy nạp
-
C.
Song song
-
D.
Tổng phân hợp
Đáp án : A
Vận dụng kiến thức đã về các kiểu đoạn văn
Đoạn văn trên thuộc kiểu đoạn văn diễn dịch