Bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 1) trang 84 Vở thực hành Toán 4
Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm H và song song với đường thẳng AB
Câu 1
Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm H và song song với đường thẳng AB.
Phương pháp giải:
- Bước 1: Vẽ đường thẳng MN đi qua điểm H và vuông góc với đường thẳng AB
- Bước 2: Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm H và vuông góc với đường thẳng MN ta được đường thẳng CD song song với đường thẳng AB.
Lời giải chi tiết:
Câu 2
a) Cho tam giác ABC và M là trung điểm của cạnh AC. Qua điểm M, hãy vẽ đoạn thẳng MN song song với cạnh BC (điểm N nằm trên cạnh AB). Qua điểm M, N lần lượt vẽ các đoạn thẳng MQ và NP vuông góc với đoạn thẳng BC (điểm P, Q nằm trên cạnh BC). Ta được hình tứ giác MNPQ là hình chữ nhật.
b) Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Các cặp cạnh song song với nhau có trong hình tứ giác MNPQ là: .......................
Phương pháp giải:
a) Vẽ hình theo yêu cầu ở đề bài
b) Quan sát hình vẽ để xác định các cặp cạnh song song với nhau có trong hình tứ giác MNPQ
Lời giải chi tiết:
a)
b) Các cặp cạnh song song với nhau có trong hình tứ giác MNPQ là: MN và QP, NP và MQ
Câu 3
Hình dưới đây là bản thiết kế một con thuyền của Mai. Em hãy giúp Mai hoàn thành bản vẽ bằng cách qua điểm A vẽ cột buồm AB dài 4 cm và vuông góc với cạnh đáy thuyền.
Phương pháp giải:
- Đặt một cạnh góc vuông của ê ke trùng với cạnh đáy thuyền, cạnh góc vuông thứ hai gặp điểm A
- Vẽ một đoạn thẳng theo cạnh góc vuông thứ hai sao cho AB có độ dài 4 cm
Lời giải chi tiết:
