Cộng đồng địa phương - Giải tự nhiên và xã hội lớp 3 Kết nối tri thức với cuộc sống — Không quảng cáo

Hãy kể tên các loại lương thực, thực phẩm mà gia đình em thường sử dụng.

Quan sát hình và thực hiện. Chỉ và nói tên các hoạt động sản xuất nông nghiệp. Kể tên một số sản phẩm của hoạt động sản xuất nông nghiệp. Kể tên một số hoạt động sản xuất nông nghiệp khác mà em biết. Nói tên sản phẩm của các hoạt động đó.

Giới thiệu một số hoạt động sản xuất và sản phẩm nông nghiệp ở địa phương em.

Quan sát các hình sau và nêu ích lợi của hoạt động sản xuất nông nghiệp. Thảo luận về ích lợi của hoạt động sản xuất nông nghiệp ở địa phương em.

Chia sẻ về ích lợi của hoạt động sản xuất nông nghiệp ở địa phương em theo gợi ý sau.

Nêu những việc nên làm để tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường. Vì sao chúng ta nên làm như vậy.

Em sẽ làm gì khi gặp tình huống sau. Vì sao.

Giới thiệu về một sản phẩm nông nghiệp ở địa phương em mà em đã sưu tầm được. Chuẩn bị để thực hiện dự án.

Quan sát các hình sau và cho biết sản phẩm nào được làm bằng tay, sản phẩm nào được làm bằng máy móc.

Nói tên hoạt động sản xuất thủ công trong các hình sau. Sản phẩm của các hoạt động đó là gì. Quan sát các hình sau và nêu ích lợi của hoạt động sản xuất thủ công. Kể tên một số hoạt động sản xuất thủ công khác mà em biết. Nói tên sản phẩm của các hoạt động sản xuất đó.

Kể tên một số hoạt động sản xuất thủ công ở địa phương em. Nêu tên sản phẩm và lợi ích của hoạt động sản xuất đó. Chúng ta nên làm gì để tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường trong các tình huống sau. Vì sao.

Nói tên hoạt động sản xuất công nghiệp trong mỗi hình và cho biết hoạt động đó làm ra sản phẩm gì. Quan sát các hình và nêu ích lợi của hoạt động sản xuất công nghiệp. Kể tên một số hoạt động sản xuất công nghiệp khác mà em biết. Nói tên sản phẩm của các hoạt động sản xuất đó.

Chia sẻ về một số hoạt động sản xuất công nghiệp ở địa phương theo gợi ý sau.Tên và sản phẩm của hoạt động sản xuất công nghiệp. Ích lợi của hoạt động sản xuất đó. Em sẽ nói và làm gì khi gặp tình huống sau. Vì sao. Nói những việc nên làm khác để tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường.

Giới thiệu một số sản phẩm thủ công hoặc công nghiệp ở địa phương mà em sưu tầm được. Vẽ tranh hoặc viết thông điệp về sự cần thiết phải tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường và chia sẻ với những người xung quanh.

Em đã từng đi tham quan ở đâu? Kể về điều em thích nhất ở nơi đó.

Chọn một trong các địa danh dưới đây và nói những điều em biết về nơi đó. Kể tên một số di tích lịch sử - văn hóa hoặc cảnh quan thiên thiên ở địa phương em.

Sưu tầm tranh ảnh, thông tin và giới thiệu về một di tích lịch sử văn hóa hoặc cảnh quan thiên nhiên ở địa phương em.

Quan sát các hình sau đây và trả lời câu hỏi: Những người trong hình đang làm gì. Những việc nào nên làm, không nên làm để thể hiện sự tôn trọng và giữ gìn vệ sinh khi đi tham quan. Chia sẻ những việc em đã làm để thể hiện sự tôn trọng, giữ vệ sinh khi đi tham quan.

Em ứng xử như thế nào khi gặp tình huống sau.

Hoàn thành tranh vẽ hay bộ sưu tập ảnh, sơ đồ,... về chủ đề đã lựa chọn.