Loading [MathJax]/jax/output/CommonHTML/jax.js

Đề thi vào 10 môn Toán Đồng Tháp năm 2020 — Không quảng cáo

Đề thi vào 10 môn toán có đáp án - 9 năm gần nhất Đề thi vào 10 môn Toán Đồng Tháp


Đề thi vào 10 môn Toán Đồng Tháp năm 2020

Tải về

Câu 1: 1. Tính giá trị biểu thức

Đề bài

Câu 1:

1. Tính giá trị biểu thức F=49+25.

2. Tìm điều kiện của x để biểu thức H=x1 có nghĩa.

Câu 2:

1. Hàm số y=3x+2 là hàm số đồng biến hay nghịch biến trên R? Vì sao?

2. Cho parabol (P):y=2x2. Điểm M(2;8) có thuộc (P) hay không? Vì sao?

Câu 3:

1. Giải hệ phương trình {2xy=3x+y=3.

2. Nhà bạn Lan cách trường học 5km, nhà bạn Mai cách trường học 4km. Mai bắt đầu đi học sớm hơn Lan 5 phút và hai bạn gặp nhau tại cổng trường lúc 6 giờ 50 phút sáng. Biết rằng vận tốc đi xe của bạn Lan lớn hơn vận tốc đi xe của bạn Mai 8km/h. Hỏi Mai bắt đầu đi học lúc mấy giờ.

Câu 4:

Một hộp sữa Ông Thọ là một hình trụ có chiều cao 8cm và bán kính đường tròn đáy là 3,8cm. Tính thể tích hộp sữa (lấy π3,14; kết quả làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai).

Câu 5:

Tính chiều rộng AB của một dòng song (hình vẽ). Biết rằng BC=9m,BD=12m.

Câu 6:

Cho đường tròn (O) và một điểm A nằm ngoài (O). Vẽ các tiếp tuyến AM,AN với (O) (với M,N là các tiếp điểm).

1. Chứng minh tứ giác AMON là tứ giác nội tiếp.

2. Biết OA=10cmMAN=600. Tính phần diện tích của tứ giác AMON nằm bên ngoài đường tròn (O).

Lời giải

Câu 1. (2,0 điểm)

Cách giải:

1. Tính giá trị biểu thức F=49+25 .

Ta có:

F=49+25F=72+52F=7+5F=12

Vậy F=12.

2. Tìm điều kiện của x để biểu thức H=x1 có nghĩa.

Biểu thức H=x1 có nghĩa x10x1.

Vậy biểu thức H=x1 có nghĩa khi và chỉ khi x1.

Câu 2. (2,0 điểm)

Cách giải:

1. Hàm số y=3x+2 là hàm số đồng biến hay nghịch biến trên R ? Vì sao?

Hàm số y=3x+2 là hàm số đồng biến trên R vì đây là hàm số bậc nhất có hệ số a=3>0.

2. Cho parabol (P):y=2x2 . Điểm M(2;8) có thuộc (P) hay không? Vì sao?

Thay tọa độ điểm M(2;8) vào hàm số y=2x2 ta có: 8=2.228=8 (luôn đúng).

Vậy M(2;8)(P).

Câu 3. (2,0 điểm)

Cách giải:

1. Giải hệ phương trình {2xy=3x+y=3 .

{2xy=3x+y=3{3x=6y=3x{x=2y=32{x=2y=1.

Vậy hệ phương trình có nghiệm duy nhất (x;y)=(2;1).

2. Nhà bạn Lan cách trường học 5km, nhà bạn Mai cách trường học 4km. Mai bắt đầu đi học sớm hơn Lan 5 phút và hai bạn gặp nhau tại cổng trường lúc 6 giờ 50 phút sáng. Biết rằng vận tốc đi xe của bạn Lan lớn hơn vận tốc đi xe của bạn Mai 8km/h. Hỏi Mai bắt đầu đi học lúc mấy giờ.

Gọi thời gian bạn Mai đi từ nhà đến trường là x(h) (ĐK: x>112).

Vì Mai bắt đầu đi học sớm hơn Lan 5 phút và hai bạn gặp nhau cùng lúc nên thời gian Mai đi nhà đến trường nhiều hơn thời gian Lan đi từ nhà đến trường là 5 phút = 560=112 (h) nên thời gian Lan đi từ nhà đến trường là: x112(h).

Vận tốc xe của bạn Mai là: 4x(km/h).

Vận tốc xe của bạn Lan là: 5x112=6012x1(km/h).

Vì vận tốc đi xe của bạn Lan lớn hơn vận tốc đi xe của bạn Mai 8km/h nên ta có phương trình

6012x14x=81512x11x=215x(12x1)=2x(12x1)15x12x+1=24x22x24x25x1=024x28x+3x1=08x(3x1)+(3x1)=0(3x1)(8x+1)=0[3x1=08x+1=0[x=13(tm)x=18(ktm)

Thời gian bạn Mai đi từ nhà đến trường là 13h=20 phút.

Vậy Mai bắt đầu đi học lúc 6 giờ 50 phút – 20 phút = 6 giờ 30 phút.

Câu 4. (1,0 điểm)

Cách giải:

Một hộp sữa Ông Thọ là một hình trụ có chiều cao 8cm và bán kính đường tròn đáy là 3,8cm. Tính thể tích hộp sữa (lấy π3,14 ; kết quả làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai).

Một sữa Ông Thọ có chiều cao h=8cm, bán kính đường tròn đáy r=3,8cm.

Thể tích hộp sữa là; V=πr2h3,14.3,82.8362,73(cm3).

Vậy thể tích hộp sữa xấp xỉ 362,73cm3.

Câu 5. (1,0 điểm)

Cách giải:

Tính chiều rộng AB của một dòng song (hình vẽ). Biết rằng BC=9m,BD=12m .

Xét tam giác ACD vuông tại D có đường cao DB ta có:

DB2=AB.BC (hệ thức lượng trong tam giác vuông)

122=AB.9AB=1229=16(m).

Vậy chiều rộng của dòng sông là AB=16m.

Câu 6. (2 điểm)

Cách giải:

Cho đường tròn (O) và một điểm A nằm ngoài (O). Vẽ các tiếp tuyến AM,AN với (O) (với M,N là các tiếp điểm).

1. Chứng minh tứ giác AMON là tứ giác nội tiếp.

Ta có:AM,AN là các tiếp tuyến tại M,N của (O) {OMAMONAN

AMO=ANO=900

Xét tứ giác AMON ta có:

AMO+ANO=900+900=1800

Mà hai góc này là hai góc đối diện

AMON là tứ giác nội tiếp. (dhnb) (đpcm)

2. Biết OA=10cm MAN=600. Tính phần diện tích của tứ giác AMON nằm bên ngoài đường tròn (O).

Ta có: AM,AN là hai tiếp tuyến cắt nhau tại A

AO là phân giác của MAN (tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau).

MAO=12MAN=300

Xét ΔAMO vuông tại M ta có:

AM=AO.cosMAO=10.cos300=53cm.OM=R=AO.sinMAO=10.sin300=5cm.

SAMO=12OM.AM=12.5.53=2532cm2SAMON=2.SAMO=2.2532=253cm2.

Ta có: AMON là tứ giác nội tiếp (cmt)

MAN+MON=1800 (tính chất tứ giác nội tiếp)

MON=1800MAN=1800600=1200.

MON là góc ở tâm chắn cung MN cungMN=1200.

Diện tích hình quạt MON là: S0=πR2n360=π.52.120360=25π3cm2.

Diện tích của phần tứ giác AMON nằm phía ngoài đường tròn (O) là:

S=SAMONS0=25325π3(cm2).

Vậy diện tích phần hình cần tính là: 25325π3cm2.


Cùng chủ đề:

Đề thi vào 10 môn Toán Đồng Nai 2020 có đáp án và lời giải chi tiết
Đề thi vào 10 môn Toán Đồng Nai 2021 có đáp án và lời giải chi tiết
Đề thi vào 10 môn Toán Đồng Nai 2023 có đáp án và lời giải chi tiết
Đề thi vào 10 môn Toán Đồng Tháp năm 2018
Đề thi vào 10 môn Toán Đồng Tháp năm 2019
Đề thi vào 10 môn Toán Đồng Tháp năm 2020
Đề thi vào 10 môn Toán Đồng Tháp năm 2021
Đề thi vào 10 môn toán có đáp án - 9 năm gần nhất