Giải mục 1 trang 6, 7, 8 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Nhiệt độ

Hoạt động 1

Nhiệt độ $T\left( {^\circ C} \right)$ tại các thời điểm t (giờ) trong ngày 16/10/2022 tại Thành phố Hồ Chí Minh được cho trong Bảng 5.2.

a) Hãy cho biết nhiệt độ tại Thành phố Hồ Chí Minh lúc 7 giờ, 10 giờ, 16 giờ ngày 16/10/2022.

b) Với mỗi giá trị của t có bao nhiêu giá trị tương ứng của T.

Phương pháp giải:

Quan sát Bảng 5.2 và xác định nhiệt độ tại Thành phố Hồ Chí Minh lúc 7 giờ, 10 giờ, 16 giờ ngày 16/10/2022.

Lời giải chi tiết:

a) Quan sát Bảng 5.2 ta thấy nhiệt độ tại Thành phố Hồ Chí Minh lúc 7 giờ là 23 ⁰ C, lúc 10 giờ là 28 ⁰ C, lúc 16 giờ là 32 ⁰ C.

b) Với mỗi giá trị của t chỉ có 1 giá trị tương ứng của T.

Hoạt động 2

Viết công thức tính diện tích $y\left( {c{m^2}} \right)$ của hình vuông có độ dài cạnh đáy bằng x (cm). Ứng với mỗi giá trị của x, tìm được bao nhiêu giá trị tương ứng của y?

Phương pháp giải:

Áp dụng công thức tính diện tích hình vuông để xác định mỗi giá trị của x thì tìm được bao nhiêu giá trị của y.

Lời giải chi tiết:

Diện tích của hình vuông đó là:

$y = x.x\left( {c{m^2}} \right)$

Vậy ta thấy với mỗi giá trị của x thì chỉ tìm được 1 giá trị của y.

Hoạt động 3

Trong hộp đồ chơi lắp ráp có năm mảnh hình chữ nhật khác nhau. Diện tích $S\left( {c{m^2}} \right)$ và chiều rộng r (cm) của các mảnh hình chữ nhật được thống kê trong Bảng 5.3.

a) Tìm chiều rộng của hình chữ nhật có diện tích $S = 3\left( {c{m^2}} \right)$

b) Tìm chiều rộng của hình chữ nhật có diện tích $S = 6\left( {c{m^2}} \right)$

c) Quan hệ giữa S và r có thỏa mãn điều kiện “cứ mỗi giá trị của S có đúng một giá trị của r” không?

Phương pháp giải:

Dựa vào dữ liệu trong Bảng 5.3 và công thức tính diện tích hình chữ nhật để tìm chiều rộng của hình chữ nhật có diện tích $S = 3\left( {c{m^2}} \right)$ và chiều rộng của hình chữ nhật có diện tích $S = 6\left( {c{m^2}} \right)$ , sau đó đưa ra nhận xét về các giá trị.

Lời giải chi tiết:

a) Quan sát Bảng 5.3 ta thấy chiều rộng của hình chữ nhật có diện tích $S = 3\left( {c{m^2}} \right)$ là $r = 1\left( {cm} \right)$

b) Quan sát Bảng 5.3 ta thấy chiều rộng của hình chữ nhật có diện tích $S = 6\left( {c{m^2}} \right)$ là $r = 2\left( {cm} \right)$

c) Qua đó ta thấy cứ mỗi một giá trị của S thì cho ra đúng một giá trị của r.

Luyện tập 1

Quan hệ giữa hai đại lượng $x,y$ được biểu diễn bởi sáu điểm cho trên mặt phẳng tọa độ ở Hình 5.9.

a) Tìm số thích hợp cho ô trống trong Bảng 5.6, với $\left( {x;y} \right)$ là tọa độ của các điểm đã cho

b) Đại lượng y có là hàm số của đại lượng x không?

Phương pháp giải:

Dựa vào cách xác định tọa độ trong mặt phẳng tọa độ để điền vào Bảng 5.6.

Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x sao cho với mỗi giá trị của x ta luôn xác định được chỉ một giá trị tương ứng của y.

Lời giải chi tiết:

a) Dựa vào các tọa độ trong Hình 5.9, ta có Bảng 5.6 như sau:

b) Quan sát Bảng 5.6 ta thấy mỗi giá trị của x luôn luôn xác định được chỉ một giá trị tương ứng của y nên y được gọi là hàm số của x và x được gọi là biến số.

Vận dụng 1

Số tiền y (nghìn đồng) khách hàng phải thanh toán khi di chuyển quãng đường x (km) bằng taxi của hãng A cho bởi công thức $y = f\left( x \right) = 13x + 10$ .

a) Đại lượng y có là hàm số của đại lượng x không?

b) Tính $f\left( 5 \right)$ . Giá trị này cho biết điều gì?

Phương pháp giải:

Xác định xem mỗi giá trị của x ta có luôn xác định được chỉ một giá trị tương ứng của y không bằng cách thay giá trị x bất kì vào y nếu giá trị của x ta luôn xác định được chỉ một giá trị tương ứng của y thì đại lượng y chính là hàm số của đại lượng x.

Thay $x = 5$ vào công thức $y = f\left( x \right) = 13x + 10$ . Sau đó cho biết giá trị y.