Giải SBT Hóa 11 Bài 2 Sự điện li trong dung dịch nước. Thuyết brønsted – lowry về acid – base trang 7, 8, 9, 10 - Cánh diều — Không quảng cáo

SBT Hóa 11 - Giải SBT Hóa 11 - Cánh diều Chương 1. Cân bằng hóa học


Bài 2. Sự điện li trong dung dịch nước. Thuyết brønsted – lowry về acid – base trang 7, 8, 9, 10 SBT Hóa 11 Cánh diều

Điền từ ngữ thích hợp vào các chỗ trống trong mỗi phát biểu sau:

2.1

Điền từ ngữ thích hợp vào các chỗ trống trong mỗi phát biểu sau:

a) Quá trình phân li của các chất khi tan trong nước thành các ion được gọi là ...(1)... Chất điện li là chất khi tan trong nước phân li thành các ...(2).... ...(3).... là chất khi tan trong nước không phân li thành các ion.

b) Theo thuyết Brønsted – Lowry, ...(1)... là những chất có khả năng cho H + , ...(2).... là những chất có khả năng nhận H + . Acid mạnh và base mạnh phân li …(3)… trong nước; acid yếu và base yếu phân li …(4)… trong nước.

Phương pháp giải:

Dựa vào khái niệm về chất điện li và thuyết điện li của Bronsted - Lowry

Lời giải chi tiết:

a) (1) sự điện li; (2) ion; (3) Chất không điện li.

b) (1) acid; (2) base; (3) hoàn toàn; (4) một phần.

2.2

Cho các chất: NaOH, HCl, HNO 3 , NaNO 3 , saccharose (C 12 H 22 O 11 ), ethanol, glycerol, KAl(SO 4 ) 2 .12H 2 O. Trong các chất trên, có bao nhiêu chất tạo được dung dịch dẫn điện?

A. 5.                      B. 3.                       C. 6.                       D. 2.

Phương pháp giải:

Các chất tan trong nước phân ly thành ion có khả năng dẫn điện.

Lời giải chi tiết:

Các chất tạo dung dịch dẫn điện là: NaOH, HCl, HNO 3 , NaNO 3 , KA1(SO 4 ) 2 .12H 2 O.

Đáp án A.

2.3

Phương trình mô tả sự điện li của NaCl trong nước là:

.\[\begin{array}{l}A.NaCl(s) \to Na(aq) + Cl(aq)\\B.NaCl(s) \to N{a^ + }(g) + C{l^ - }(g)\\C.NaCl(s) \to N{a^ + }(aq) + C{l^ - }(aq)\\D.NaCl(s) \to Na(s) + Cl(s)\end{array}\].

Phương pháp giải:

Chất điện li tan trong nước sẽ phân li thành các ion

Lời giải chi tiết:

NaCl phân li thành cation Na + và anion Cl - .

Đáp án C.

2.4

Phương trình mô tả sự điện li của Na 2 CO 3 trong nước là:

\[\begin{array}{l}A.N{a_2}C{O_3}(s) \to 2Na(aq) + C(aq) + 3O(aq)\\B.N{a_2}C{O_3}(s) \to 2N{a^ + }(aq) + {C^{4 + }}(aq) + 3{O^{2 - }}(aq)\\C.N{a_2}C{O_3}(s) \to 2N{a^ + }(aq) + C{O_3}^{2 - }(aq)\\D.N{a_2}C{O_3}(s) \to 2N{a^ + }(s) + C{O_3}^{2 - }(g)\end{array}\]

Phương pháp giải:

Chất điện li tan trong nước sẽ phân li thành các ion

Lời giải chi tiết:

Na 2 CO 3 phân li thành cation Na + và anion CO 3 2- .

Đáp án C.

2.5

Ở cùng nồng độ và cùng điều kiện, chất nào sau đây tạo ra nhiều ion H + (H 3 O + ) nhất trong dung dịch?

A. Acid mạnh.                                     B. Base mạnh.

C. Acid yếu.                                        D. Nước.

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức về chất điện li mạnh

Lời giải chi tiết:

Acid trong dung dịch phân li ra ion H + . Acid mạnh phân li ra H + nhiều hơn acid yếu. Đáp án A.

2.6

Đặc điểm nào sau đây là không đúng khi mô tả về acid mạnh?

A. Phân li hoàn toàn trong nước.

B. Dung dịch nước của chúng dẫn điện.

C. Có khả năng nhận H + .

D. Có khả năng cho H + .

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức về sự phân li của acid mạnh

Lời giải chi tiết:

Acid trong dung dịch phân li ra ion H + . Đáp án C

2.7

Đặc điểm nào sau đây là không đúng khi mô tả về base yếu?

A. Trong dung dịch nước, không phân li hoàn toàn ra OH .

B. Có khả năng nhận H + .

C. Dung dịch nước của chúng dẫn điện.

D. Có khả năng cho H + .

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức về sự phân li của base yếu

Lời giải chi tiết:

Base trong dung dịch có khả năng nhận H + . Đáp án D.

2.8

Trong phản ứng sau đây, những chất nào đóng vai trò là acid theo thuyết Brønsted – Lowry?

H 2 S( aq ) + H 2 O \( \mathbin{\lower.3ex\hbox{$\buildrel\textstyle\rightarrow\over{\smash{\leftarrow}\vphantom{_{\vbox to.5ex{\vss}}}}$}} \)HS ( aq ) + H 3 O + ( aq )

A. H 2 S và H 2 O.                                   B. H 2 S và H 3 O + .

C. H 2 S và HS .                                    D. H 2 O và H 3 O + .

Phương pháp giải:

Acid trong dung dịch phân li ra ion H + .

Lời giải chi tiết:

Xét 2 phản ứng thuận và nghịch.

Phản ứng thuận: H 2 S phân li ra H + và H 2 O nhận H + . Nên H 2 S là acid.

Phản ứng nghịch: H 3 O + phân li ra H + và HS - nhận H + . Nên H 3 O + là acid.

Đáp án B.

2.9

Trong phản ứng sau đây, những chất nào đóng vai trò là base theo thuyết Brønsted – Lowry?

CO 3 2- ( aq ) + H 2 O \( \mathbin{\lower.3ex\hbox{$\buildrel\textstyle\rightarrow\over{\smash{\leftarrow}\vphantom{_{\vbox to.5ex{\vss}}}}$}} \) HCO 3 - ( aq ) + OH ( aq )

A. CO 3 2- và OH .

B. CO 3 2- và HCO 3 - .

C. H 2 O và OH .

D. H 2 O và CO 3 2- .

Phương pháp giải:

Base trong dung dịch có khả năng nhận H +

Lời giải chi tiết:

Xét 2 phản ứng thuận và nghịch.

Phản ứng thuận: H 2 O phân li ra H + và CO 3 2- nhận H + . Nên CO 3 2- là base.

Phản ứng nghịch: HCO 3 - phân li ra H + và OH - nhận H + . Nên OH - là acid.

Đáp án A.

2.10

Base liên hợp của các acid HCOOH, HCl, NH 4 + lần lượt là

A. HCOO , Cl , NH 3 .

B. COO 2– , Cl , NH 2 - .

C. HCOO , Cl , NH 2 - .

D. HCOO , Cl, NH 2 .

Phương pháp giải:

Viết phương trình phân li của acid.

Lời giải chi tiết:

HCOOH + H 2 O \( \mathbin{\lower.3ex\hbox{$\buildrel\textstyle\rightarrow\over{\smash{\leftarrow}\vphantom{_{\vbox to.5ex{\vss}}}}$}} \) HCOO + H 3 O +

HCl + H 2 O → Cl + H 3 O +

NH 4 + H 2 O \( \mathbin{\lower.3ex\hbox{$\buildrel\textstyle\rightarrow\over{\smash{\leftarrow}\vphantom{_{\vbox to.5ex{\vss}}}}$}} \) NH 3 + H 3 O +

Đáp án A.

2.11

Cho phản ứng:

H 2 SO 4 ( aq ) + H 2 O ⟶ HSO 4 - ( aq ) + H 3 O + ( aq )

Cặp acid – base liên hợp trong phản ứng trên là:

A. H 2 SO 4 và HSO 4 - .

B. H 2 O và H 3 O + .

C. H 2 SO 4 và ; H 2 O và OH .

D. H 2 SO 4 và HSO 4 - ; H 3 O + và H 2 O.

Phương pháp giải:

Acid trong dung dịch phân li ra ion H + và base liên hợp tương ứng.

Lời giải chi tiết:

H 2 SO 4 → HSO 4 - + H +

H 3 O + ⟶ H 2 O + H +

Đáp án D.

2.12

Viết phương trình điện li trong nước của các chất sau: NaHCO 3 , CuCl 2 , (NH 4 ) 2 SO 4 , Fe(NO 3 ) 3 .

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức về phuwogn trình điện li của chất điện li

Lời giải chi tiết:

NaHCO 3 → Na + + HCO 3 -

CuCl 2 → Cu 2+ + 2Cl -

(NH 4 ) 2 SO 4 → 2NH 4 + + SO 4 2-

Fe(NO 3 ) 3 → Fe 3+ + 3NO 3 -

2.13

Sodium hydroxide (NaOH) là một chất điện li mạnh, trong khi methanol (CH 3 OH) là chất không điện li. Hãy mô tả sự khác nhau khi hoà tan các chất trên vào nước. Viết các phương trình minh hoạ.

Phương pháp giải:

Dựa vào khái niệm chất điện li mạnh và điện li yếu

Lời giải chi tiết:

NaOH trong dung dịch tồn tại ở dạng ion, CH 3 OH tồn tại ở dạng phân tử không phân li.

NaOH → Na + + OH -

2.14

Viết dạng tồn tại chủ yếu trong dung dịch nước của các chất theo bảng sau đây.

Chất

Đặc điểm

Dạng tồn tại chủ yếu trong dung dịch nước

CH 3 COOH

Acid yếu

HNO 3

Acid mạnh

C 6 H 12 O 6 (glucose)

Chất không điện li

NaOH

Base mạnh

Phương pháp giải:

Dựa vào phân loại chất điện li

Lời giải chi tiết:

Chất

Đặc điểm

Dạng tồn tại chủ yếu trong dung dịch nước

CH 3 COOH

Acid yếu

Phân tử CH 3 COOH

HNO 3

Acid mạnh

Ion H + và NO 3 -

C 6 H 12 O 6 (glucose)

Chất không điện li

Phân tử C 6 H 12 O 6

NaOH

Base mạnh

Ion Na + và OH

2.15

“Ợ nóng” là cảm giác đau rát ở thực quản gây ra do sự gia tăng nồng độ hydrochloric acid (HCl) trong dạ dày.

a) Cách đơn giản nhất để giảm chứng ợ nóng nhẹ là nuốt nước bọt nhiều lần do nước bọt có chứa ion bicarbonate (HCO 3 - ), hoạt động như một base, khi nuốt vào sẽ trung hoà một phần acid trong thực quản. Viết phương trình hoá học của phản ứng giữa HCl và HCO 3 - .

b) Có thể điều trị chứng ợ nóng bằng cách sử dụng các thuốc kháng acid, chẳng hạn “sữa magie” có thành phần chủ yếu là huyền phù Mg(OH) 2 . Hãy viết phương trình hoá học của phản ứng giữa HCl và Mg(OH) 2 ; giải thích vì sao “sữa magie” hiệu quả hơn nước bọt trong việc trung hoà acid thực quản.

Phương pháp giải:

HCl là acid mạnh sẽ bị trung hòa bởi HCO 3 - và Mg(OH) 2

Lời giải chi tiết:

Trong dạ dày, HCl tồn tại ở dạng ion H + và Cl -

H + + HCO 3 - → CO 2 + H 2 O

2H + + Mg(OH) 2 → Mg 2+ + 2H 2 O

2.16

Hiện nay, năng lượng mà con người sử dụng trong đời sống và sản xuất chủ yếu lấy từ quả trình đốt cháy các nhiên liệu hoá thạch như xăng, dầu, khí đốt tự nhiên và than đá. Một số nhiên liệu hoá thạch, đặc biệt là than đá, có chứa một lượng nhỏ tạp chất sulfur (lưu huỳnh). Trong quá trình đốt cháy, các tạp chất này phản ứng với oxygen tạo thành sulfur dioxide (SO 2 ). Ngoài ra, trong quá trình đốt cháy bất kì nhiên liệu hoá thạch nào, nitrogen từ không khí phản ứng với oxygen tạo thành nitrogen dioxide (NO 2 ). Sulfur dioxide và nitrogen dioxide phản ứng với nước và oxygen (O 2 ) trong khí quyển để tạo thành sulfuric acid và nitric acid:

2SO 2 + O 2 + 2H 2 O ⟶ 2H 2 SO 4

4NO 2 + O 2 + 2H 2 O ⟶ 4HNO 3

Các acid này kết hợp với nước mưa tạo thành mưa acid. Hãy viết phương trình điện li của H 2 SO 4 và HNO 3 trong nước, biết rằng H 2 SO 4 điện li theo hai nấc, trong đó nấc thứ nhất điện li hoàn toàn tạo thành  và  điện li không hoàn toàn ở nấc thứ hai.

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức về chất điện li

Lời giải chi tiết:

H 2 SO 4 → HSO 4 - + H +

HSO 4 - \( \mathbin{\lower.3ex\hbox{$\buildrel\textstyle\rightarrow\over{\smash{\leftarrow}\vphantom{_{\vbox to.5ex{\vss}}}}$}} \) SO 4 2- + H +

HNO 3 → NO 3 - + H +


Cùng chủ đề:

Giải SBT Hoá 11 Bài 16. Alcohol trang 50, 51, 52, 53 - Cánh diều
Giải SBT Hoá 11 Bài 17. Phenol trang 53, 54, 55 - Cánh diều
Giải SBT Hoá 11 Bài 18. Hợp chất carbonyl trang 56, 57, 58, 59, 60 - Cánh diều
Giải SBT Hoá 11 Bài 19. Carboxylic acid trang 60, 61, 62, 63, 64 - Cánh diều
Giải SBT Hóa 11 Bài 1. Mở đầu về cân bằng hóa học trang 3, 4, 5, 6 - Cánh diều
Giải SBT Hóa 11 Bài 2 Sự điện li trong dung dịch nước. Thuyết brønsted – lowry về acid – base trang 7, 8, 9, 10 - Cánh diều
Giải SBT Hóa 11 Bài 3. PH của dung dịch. Chuẩn độ acid - Base trang 10, 11, 12, 13 - Cánh diều
Giải SBT Hóa 11 Bài 4. Đơn chất nitrogen trang 14, 15, 16 - Cánh diều
Giải SBT Hóa 11 Bài 5. Một số hợp chất quan trọng của nitrogen trang 17, 18, 19, 20 - Cánh diều
Giải SBT Hóa 11 Bài 6. Sulfur và sulfur dioxde trang 20, 21, 22 - Cánh diều
Giải SBT Hóa 11 Bài 7. Sulfuric acid và muối sulfate trang 22, 23, 24, 25 - Cánh diều