Tìm hiểu thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại địa phương
CH 1
Tìm hiểu thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại địa phương
Phương pháp giải:
Tìm hiểu qua sách báo, internet,...
Lời giải chi tiết:
- Tên danh lam thắng cảnh
- Xác định những việc làm, biện pháp của người dân góp phần bảo vệ danh lam thắng cảnh
- Lựa chọn một số hình thức khảo sát đánh giá phù hợp
- Xác định đối tượng cần khảo sát
- Tiến hành khảo sát
- ...
CH 2
Viết báo cáo đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại địa phương
- Tên danh lam thắng cảnh
- Phương pháp khảo sát
- Thực trạng:
+ Ưu điểm
+ Tồn tại
+ Nguyên nhân
- Kiến nghị
Phương pháp giải:
HS tự viết báo cáo dựa vào gợi ý
Lời giải chi tiết:
Tên danh lam thắng cảnh: Vườn Quốc gia Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn.
Phương pháp khảo sát: Để đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của Vườn Quốc gia Ba Bể, chúng tôi đã thực hiện khảo sát bằng cách tổ chức cuộc điều tra trực tiếp tại địa phương. Chúng tôi đã thực hiện cuộc khảo sát bằng cách phát đi một bản khảo sát trực tuyến cho người dân địa phương và tổ chức các cuộc phỏng vấn trực tiếp với các quan chức địa phương và các đại diện của cộng đồng.
Thực trạng:
- Ưu điểm: Vườn Quốc gia Ba Bể là một trong những điểm du lịch hấp dẫn ở khu vực Bắc Kạn. Nơi đây có các địa danh nổi tiếng như hồ Ba Bể, thác Đầu Đẳng, hang Puông, đồi chè Thượng Đổ,...Vườn quốc gia Ba Bể có hệ thống sinh thái phong phú, bao gồm các loại động thực vật quý hiếm, động vật hoang dã, đặc biệt là loài cá chép đỏ được bảo tồn và nuôi trồng theo phương pháp thủy sản bền vững. Ngoài ra, địa phương còn tổ chức nhiều hoạt động tại đây như ngắm cảnh, tham quan, nghỉ dưỡng, câu cá, tắm biển,...
- Tồn tại: Tuy nhiên, vẫn còn tình trạng rừng phá rừng tràn lan, khai thác hạt dẻ và những đặc sản của địa phương, nạn đập thủy điện gây ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường, nạn bán lẻ các sản phẩm động vật quý hiếm, đe dọa tính mạng loài vật, nhất là các loài cá quý hiếm, tình trạng khai thác vàng gây ảnh hưởng đến môi trường.
Kiến nghị: Cần phải xử phạt nặng hơn nữa các trường hợp gây hại môi trường
CH 3
Trình bày và hoàn thiện báo cáo
Phương pháp giải:
HS tự trình bày
Lời giải chi tiết:
HS tự trình bày