Mầm non trang 18 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Cánh diều
Trong bài thơ, mầm non được nhân hóa bằng những cách nào? Tìm ý đúng: a, Gọi sự vật bằng từ ngữ dùng để gọi người. b, Tả sự vật bằng từ ngữ dùng để tả người. c, Nói với sự vật như nói với người. d, Tác giả sử dụng cả ba cách trên.
Câu 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 19 SGK Tiếng Việt 5 Cánh diều
Mầm non
Dưới vỏ một cành bàng
Còn một vài lá đỏ
Một mầm non nho nhỏ
Còn nằm nép lặng im.
Mầm non mắt lim dim
Cố nhìn qua kẽ lá
Thấy mây bay hối hả
Thấy lất phất mưa phùn
Rào rào trận lá tuôn
Rải vàng đầy mặt đất
Rừng cây trông thưa thớt
Thấy chỉ cội với cành
Một chú thỏ phóng nhanh
Chạy nấp vào bụi vắng
Và tất cả im ắng
Từ ngọn cỏ làn rêu…
Chợt một tiếng chim kêu:
- Chíp chiu chiu! Xuân đến!
Tức thì trăm ngọn suối
Nổi róc rách reo mừng
Tức thì ngàn chim muông
Nổi hát ca vang dậy.
Mầm non vừa nghe thấy
Vội bật chiếc vỏ rơi
Nó đứng dậy giữa trời
Khoác áo màu xanh biếc…
VÔ QUẢNG
Trong bài thơ, mầm non được nhân hóa bằng những cách nào? Tìm ý đúng:
a, Gọi sự vật bằng từ ngữ dùng để gọi người.
b, Tả sự vật bằng từ ngữ dùng để tả người.
c, Nói với sự vật như nói với người.
d, Tác giả sử dụng cả ba cách trên.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ bài văn để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
d, Tác giả sử dụng cả ba cách trên.
Câu 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 19 SGK Tiếng Việt 5 Cánh diều
Nhờ đâu mầm non nhận ra mùa xuân về? Tìm ý đúng:
a, Nhờ những màu sắc tươi tắn của cỏ cây, hoa lá.
b, Nhờ những cơn mưa phùn và sự im ắng của mọi vật.
c, Nhờ những âm thanh rộng ràng, náo nức của cảnh vật.
d, Nhờ có sự xuất hiện của những đám mây và chú thỏ.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ bài văn để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
c, Nhờ những âm thanh rộng ràng, náo nức của cảnh vật.
Câu 3
Trả lời câu hỏi 3 trang 19 SGK Tiếng Việt 5 Cánh diều
Nội dung chính của bài thơ là gì? Tìm các ý đúng:
a, Miêu tả vẻ đẹp của mầm non.
b, Miêu tả sự phát triển của rừng cây.
c, Miêu tả sự chuyển mùa kì diệu của thiên nhiên.
d, Miêu tả vẻ đẹp tươi xanh, dịu dàng của mùa xuân.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ bài văn để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
b, Miêu tả sự phát triển của rừng cây.
c, Miêu tả sự chuyển mùa kì diệu của thiên nhiên.
d, Miêu tả vẻ đẹp tươi xanh, dịu dàng của mùa xuân.
Câu 4
Trả lời câu hỏi 4 trang 19 SGK Tiếng Việt 5 Cánh diều
Từ “mầm non” trong bài thơ được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Em hãy đặt câu có từ “mầm non” được dùng theo nghĩa khác với nghĩa trong bài thơ.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ bài văn để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
- Từ “mầm non” trong bài thơ được dùng với nghĩa gốc.
- Trẻ em là những mầm non tương lai của đất nước.
Câu 5
Trả lời câu hỏi 5 trang 19 SGK Tiếng Việt 5 Cánh diều
Viết một đoạn văn ngắn thể hiện cảm nhận của em về vẻ đẹp, sức sống của mầm non, trong đoạn văn có ít nhất một câu ghép. Chỉ ra câu ghép đó.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ bài văn để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
Mùa xuân đến mang theo biết bao nhiêu sự sống mới trở về. Thiên nhiên mùa xuân căng tràn sức sống, những mầm non cũng vậy đây là một khởi đầu mới cho cuộc sống ngập tràn màu sắc của chúng. Những mầm non nhỏ theo tiếng gọi của mùa Xuân đang dần dần hé nở. Những chiếc lá bé xíu bật khỏi chiếc vỏ khô trào đón những ánh nắng ấm áp chiếu vào, mỗi ngày những mầm non nhỏ bé đó lại lớn thêm một chút tạo nên một không gian mùa xuân thật tươi mới và ngập tràn sự ấm áp.
- Câu ghép trong đoạn văn trên: Thiên nhiên mùa xuân căng tràn sức sống, những mầm non cũng vậy đây là một khởi đầu mới cho cuộc sống tràn đầy màu sắc của chúng.
Tự nhận xét
Trả lời câu hỏi Tự nhận xét trang 19 SGK Tiếng Việt 5 Cánh diều
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thực hiện