Soạn bài Luyện nói: Văn biểu cảm về sự vật, con người siêu ngắn
Soạn bài Luyện nói: Văn biểu cảm về sự vật, con người siêu ngắn nhất trang 129 SGK ngữ văn 7 tập 1 giúp tiết kiệm thời gian soạn bài
Đề 1
CHUẨN BỊ Ở NHÀ
Đề 1: Cảm nghĩ về thầy, cô giáo, những “người lái đò” đưa thế hệ trẻ “cập bến” tương lai.
1. Mở bài: Giới thiệu khái quát về thầy cô giáo đã từng dạy em.
2. Thân bài:
- Kỉ niệm đáng nhớ của em về thầy cô giáo.
- Việc làm của thầy cô đối với chúng em:
+ Thầy cô ân cần chỉ bảo, giúp đỡ em trong học tập.
+ Ân cần, giảng giải khi em mắc lỗi.
+ Tình cảm của thầy cô: yêu thương học trò như những đứa con.
- Cảm nghĩ của em về thầy cô:
+Thầy cô là người mang đến cho chúng em tri thức.
+ Là người dạy dỗ chúng em nên người.
+ Nâng bước em tới gần với những ước mơ.
3. Kết bài: Cảm xúc của em với các thầy cô.
Đề 2
Đề 2: Cảm nghĩ về tình bạn.
1. Mở bài: Dẫn chứng về một số bài ca dao về tình bạn rồi nói khái quát suy nghĩ của em về tình bạn.
2. Thân bài:
- Tình bạn trong suy nghĩa của em:
+ Là phải luôn chân thành, dành tình cảm thực sự cho nhau không vì lợi dụng.
+ Bạn bè phải biết chia sẻ, đồng cảm.
+ Biết giúp đỡ nhau trong lúc khó khăn.
- Kể một câu chuyện hoặc một kỉ niệm sâu sắc của em về tình bạn. Những điều tốt đẹp em đã học hỏi được từ tình bạn đó.
3. Kết bài: Cảm xúc, suy nghĩ đối với bạn mình.
Đề 3
Đề 3: Cảm nghĩ về sách vở mình đọc và học hằng ngày.
1. Mở bài: Giới thiệu chung về vai trò của sách vở với mỗi người.
2. Thân bài:
- Sách vở là một thứ quý báu nó đem lại cho chúng ta tri thức, kinh nghiệm, …
- Tác dụng của sách vở đối với chúng ta.
- Em có thể kể về 1 câu chuyện có bạn đối xử không tốt với sách vở.
- Nếu không có sách vở thì ta sẽ như thế nào?
- Hành động đối với sách: luôn giữ gìn, nâng niu, coi trọng sách vở.
3. Kết bài: Cảm xúc, cảm nghĩ của em với sách và khẳng định lại vị trí của sách.
Đề 4
Đề 4: Cảm nghĩ về một món quà em nhận được thời thơ ấu.
1. Mở bài: Giới thiệu sơ lược món quà đó.
2. Thân bài:
- Món quà ấy do ai tặng? Nhận vào dịp nào?
- Đặc điểm của món quà.
- Hồi tưởng lại khi em nhận món quà đó, cảm xúc của em ra sao? (vui, phấn khởi…)
- Nêu cảm nghĩ của em với món quà đó:
+ Ngày trước, món quà đó giúp em thế nào? (một con gấu bông mỗi đêm em ôm đi ngủ, ảnh em chụp với toàn thể gia đình…)
+ Bây giờ, nó là kỉ niệm đối với em và em vẫn giữ.
3. Kết bài: Nêu suy nghĩ, tình cảm của em đối với món quà đó trong cuộc sống này.