Soạn bài Màn diễu hành - Trình diện quan thanh tra SGK Ngữ văn 12 tập 1 Chân trời sáng tạo — Không quảng cáo

Soạn văn 12 chân trời sáng tạo, Soạn văn lớp 12 hay nhất Bài 5. Tiếng cười trên sân khấu


Soạn bài Màn diễu hành - Trình diện quan thanh tra SGK Ngữ văn 12 tập 1 Chân trời sáng tạo

Giả định có đoàn đánh giá “Vì một môi trường xanh - sạch - đẹp quanh ta" đến lớp bạn, phản ứng tự nhiên của bạn là gì? Chú ý lời đối thoại bộc lộ tính cách của từng nhân vật.

Trước khi đọc

Trả lời Câu hỏi Trước khi đọc trang 127 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Giả định có đoàn đánh giá “Vì một môi trường xanh - sạch - đẹp quanh ta" đến lớp bạn, phản ứng tự nhiên của bạn là gì?

Phương pháp giải:

Liên hệ bản thân để trả lời câu hỏi

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Phản ứng tự nhiên của tôi có thể sẽ là hoan nghênh và chào đón đoàn đánh giá "Vì một môi trường xanh - sạch - đẹp quanh ta" đến lớp. Đây là một cơ hội tuyệt vời để học hỏi và thể hiện tinh thần bảo vệ môi trường xung quanh chúng ta. Tôi sẽ tự hào và hứng khởi khi thấy mọi người xung quanh đều quan tâm đến vấn đề này và hy vọng rằng đoàn đánh giá sẽ mang đến những thông tin hữu ích và hướng dẫn cụ thể để chúng ta có thể đóng góp tích cực vào việc bảo vệ môi trường.

Xem thêm
Cách 2
Cách 3

Phản ứng tự nhiên của mình khi đoàn đánh giá về môi trường đến lớp là hào hứng và quan tâm. Mình luôn ủng hộ việc bảo vệ môi trường, và việc có một đoàn đánh giá đến trường giúp chúng ta nhận thức sâu hơn về tầm quan trọng của việc duy trì môi trường xanh, sạch và đẹp. Chắc chắn mình sẽ tham gia tích cực trong cuộc gặp gỡ này để học hỏi và đóng góp ý kiến.

Phản ứng tự nhiên của tôi là hào hứng, thích thú, hoan nghênh, chào đón.

Xem thêm
Cách 2
Cách 3

Trong khi đọc 1

Trả lời Câu hỏi 1 Trong khi đọc trang 127 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Chú ý lời đối thoại bộc lộ tính cách của từng nhân vật.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Các nhân vật sẽ có những lời đối thoại riêng nhằm bộc lộ tính cách của mình. Suốt cả vở kịch, họ đều nói khẽ nhằm che giấu những điều xấu xa.

Xem thêm
Cách 2
Cách 3

Lời đối thoại được sử dụng tinh tế, bộc lộ những tính cách của từng nhân vật.

Các nhân vật sẽ có những lời đối thoại bộc lộ tính cách của mình.

Xem thêm
Cách 2
Cách 3

Trong khi đọc 2

Trả lời Câu hỏi 2 Trong khi đọc trang 129 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Ở những lớp kịch tiếp theo (trước khi biết mình bị nhầm là quan thanh tra), Khle-xta-kop sẽ cư xử như thế nào?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Hắn ta sẽ rón rén và cẩn trọng hơn khi nói chuyện với mọi người.

Xem thêm
Cách 2

Khle-xta-kốp sẽ rón rén và cẩn trọng hơn khi nói chuyện với mọi người.

Xem thêm
Cách 2

Trong khi đọc 3

Trả lời Câu hỏi 3 Trong khi đọc trang 129 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Lời nói riêng bộc lộ nét tính cách gì của từng nhân vật?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Chánh án lo sợ tưởng rằng mình sẽ bóc mẽ bản chất thật của mình.

Khle-xta-kốp vẫn còn dè chừng, rụt rè, đặt câu hỏi để thăm dò đối phương.

Xem thêm
Cách 2

Chánh án: lo sợ mình bị vạch trần

Khle-xta-kốp: e chừng, đặt câu hỏi thăm dò biểu hiện đối phương.

Xem thêm
Cách 2

Trong khi đọc 4

Trả lời Câu hỏi 4 Trong khi đọc trang 132 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Chú ý thái độ của Khle-xta-kốp với viên kiểm học có sự thay đổi so với hai vị khách trước.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Khle-xta-kốp với viên kiểm học đã có sự suồng sã hơn, ông ta tự coi mình là bề trên so với những người khách đến. Lúc đầu, ông ta còn dè chừng nhưng khi gặp viên kiểm học, ông ta nói chuyện bỗ bã và trêu đùa viên kiểm học.

Xem thêm
Cách 2
Cách 3

Trong bài diễu hành, Khle-xta-kốp ban đầu tỏ ra lịch sự và khách sáo, nhưng sau đó anh ta trở nên suồng sã và thậm chí hỏi về việc “vay tiền”. Điều này cho thấy tính cách của anh ta không trung thực và thay đổi tùy theo hoàn cảnh

Khle-xta-kốp tự coi mình là bề trên, lúc đầu còn lịch sự, khách sáo, về sau suồng sã, còn hỏi “vay tiền”.

Xem thêm
Cách 2
Cách 3

Trong khi đọc 5

Trả lời Câu hỏi 5 Trong khi đọc trang 134 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

“Hối lộ" là gì? Khle-xta-kốp có coi số tiền y nhận được là “nhận hối lộ" không?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Hối lộ là hành vi cung cấp, yêu cầu hoặc chấp nhận tiền, quà hoặc lợi ích không phải là pháp luật nhằm ảnh hưởng đến quyết định của một người trong vị trí có trách nhiệm. Hành vi này thường được coi là bất hợp pháp và đạo đức, và có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng trong xã hội.

Khle-xta-kốp có coi số tiền y nhận được là “nhận hối lộ" bởi hắn ta đã dường như biết rằng mọi người nghĩ rằng hắn ta là chính khách. Hắn ta nhận tiền của mọi người và hứa giúp đỡ những gì họ nhờ vả.

Xem thêm
Cách 2
Cách 3

“Hối lộ” là việc cung cấp tiền, quà hoặc lợi ích khác cho một người có quyền lực hoặc vị trí quan trọng để ảnh hưởng đến quyết định của họ. Thường thì hối lộ được thực hiện với mục đích thuận lợi cho bản thân hoặc cho một tổ chức, và nó thường không hợp pháp.

Trong trường hợp của Khle-xta-kốp, anh ta không chỉ nhận tiền mà còn đề cập đến việc “vay tiền”. Điều này cho thấy anh ta không chỉ coi số tiền nhận được là “nhận hối lộ”, mà còn có thể liên quan đến việc vay nợ hoặc giao dịch không minh bạch.

Hối lộ, hay còn gọi là mãi lộ, đút lót, là hành vi đưa tiền, vật phẩm có giá trị, lợi ích vật chất hoặc tinh thần, hoặc bất kỳ thứ gì khiến người nhận cảm thấy hài lòng. Mục đích của hối lộ là để người nhận giúp đỡ thực hiện hành vi trái pháp luật hoặc vi phạm đạo đức.

Khle-xta-kốp có coi số tiền y nhận được là “nhận hối lộ" bởi hắn nhận tiền và trao đổi lợi ích, hứa sẽ giúp đỡ họ miễn là họ đưa tiền cho hắn.

Xem thêm
Cách 2
Cách 3

Sau khi đọc 1

Trả lời Câu hỏi 1 Sau khi đọc trang 134 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Tóm tắt các sự kiện chính trong văn bản Màn diễu hành - trình diện quan thanh tra. Từ đó xác định tình huống kịch và cho biết đó có phải là tình huống đặc trưng của hài kịch không? Vì sao?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Sự kiện 1: Khle-xta-kốp là công chức nhỏ thua bạc nhẵn túi đi ngang qua thành phố nhưng bị nhận nhầm là quan thanh tra

Sự kiện 2: Quan chức địa phương đón hắn lưu trú tại nhà thị trưởng và thi nhau nịnh hót, hối lộ y và nói xấu nhau

Sự kiện 3: Sau khi ăn uống no say, khoe khoang khoác lác, ve vãn vợ và con gái thị trưởng, nhận một số tiền lớn, Khle-xta-kốp rời thành phố

→ Tình huống kịch: Quan chức địa phương tìm đến nịnh bợ, mua chuộc, hối lộ Khle-xta-kốp mong y bỏ qua sai phạm của họ trong công việc. Đây là tình huống đặc trưng của hài kịch vì đã thể hiện sự trào phúng, châm biếm sâu cay, mang tính thời sự

Xem thêm
Cách 2

Sự kiện 1: Khle-xta-kốp là công chức nhỏ thua bạc nhẵn túi đi ngang qua thành phố nhưng bị nhận nhầm là quan thanh tra

Sự kiện 2: Quan chức địa phương đón hắn lưu trú tại nhà thị trưởng và thi nhau nịnh hót, hối lộ y và nói xấu nhau

Sự kiện 3: Sau khi ăn uống no say, khoe khoang khoác lác, ve vãn vợ và con gái thị trưởng, nhận một số tiền lớn, Khle-xta-kốp rời thành phố

→ Tình huống kịch trong đoạn trích này chính là sự hiểu lầm và những nỗ lực hài hước của các nhân vật để che đậy sự thật. Đây là tình huống đặc trưng của hài kịch, nơi mà sự hiểu lầm và sự nguy hiểm của việc bị phát hiện tạo ra tình huống trớ trêu và tiếng cười. Sự kịch tính tăng lên khi mỗi nhân vật cố gắng vượt qua nhau trong việc làm hài lòng vị quan thanh tra giả mạo, mà không hề biết rằng họ đang bị lừa.

Xem thêm
Cách 2

Sau khi đọc 2

Trả lời Câu hỏi 2 Sau khi đọc trang 134 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Hình thức độc thoại (nói riêng) được xem là thủ pháp tự lật tẩy bản chất của nhân vật. Dựa vào bảng sau, hãy nêu thêm một số ví dụ (làm vào vở)

Nhân vật

Độc thoại (lời nói riêng)

Bản chất của nhân vật

Chánh án

- Trời ơi! Trời ơi, xin ban phúc lành cho con! Sao tôi rụng rời cả chân tay thế này!

Khiếp nhược trước pháp luật vì không làm đúng bổn phận chức trách của một chánh án.

Trưởng bưu cục

Kiểm học

Khle-xta-kốp

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

Nhân vật

Độc thoại (lời nói riêng)

Bản chất của nhân vật

Chánh án

- Trời ơi! Trời ơi, xin ban phúc lành cho con! Sao tôi rụng rời cả chân tay thế này!

Khiếp nhược trước pháp luật vì không làm đúng bổn phận chức trách của một chánh án.

Trưởng bưu cục

Thế mà Ngài không làm bộ chút nào, Ngài hỏi han mọi chuyện từng li từng tí

Lo sợ sẽ bị bóc mẽ vì không quan tâm đến công việc

Kiểm học

Chết thật, không biết nói năng sao

Chết! ăn nói như thế bỏ mẹ!

Thâm độc, cổ suý những tư tưởng lệch lạc, dụ dỗ, lôi kéo thanh niên những nguyên tắc không chính thống, độc hại

Khle-xta-kốp

Kì quái, hình như bọn họ cho mình là một chính khách. Chắc hôm qua say, mình đã loè bịp gì chúng

Khôn lỏi, chiêu trò, lừa gạt

Xem thêm
Cách 2

Nhân vật

Độc thoại ( lời nói riêng )

Bản chất của nhân vật

Chánh án

- Trời ơi! Trời ơi, xin ban phúc lành cho con! Sao tôi rụng rời cả chân tay thế này!

Khiếp nhược trước pháp luật vì không làm đúng bổn phận chức trách của một chánh án

Trưởng bưu cục

Thế mà Ngài không làm bộ chút nào, Ngài hỏi han mọi chuyện từng li từng tí

Lo sợ bị vạch trần

Kiểm học

Chết thật, không biết nói năng sao

Chết! ăn nói như thế bỏ mẹ!

Thâm độc, dụ dỗ lôi kéo những nguyên tắc, suy nghĩ sai lệch

Khle-xta-kốp

Kì quái, hình như bọn họ cho mình là một chính khách. Chắc hôm qua say, mình đã loè bịp gì chúng

Thâm độc, khôn lỏi, lừa gạt

Xem thêm
Cách 2

Sau khi đọc 3

Trả lời Câu hỏi 3 Sau khi đọc trang 135 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Xác định xung đột kịch trong văn bản và phân tích ý nghĩa của nó.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Xung đột kịch: Quan chức địa phương tìm đến nịnh bợ, mua chuộc, hối lộ  Khle-xta-kốp - một kẻ bị nhận nhầm là chính khách- mong y bỏ qua sai phạm của họ trong công việc.

Ý nghĩa: Vở kịch vạch trần bộ máy quan chức cồng kềnh, quan liêu và mục nát của chế độ Nga hoàng với tệ nạn tham nhũng, hối lộ đã trở thành hệ thống từ trên xuống dưới cùng thói hống hách, chuyên quyền, nhưng đầy đớn hèn, ti tiện của giới chức nước Nga trong bối cảnh thế kỷ 19.

Xem thêm
Cách 2
Cách 3

Trong văn bản “Màn diễu hành - Trình diện quan thanh tra” của tác giả N. Gỗ-gòn, xung đột kịch chủ yếu nằm ở sự hiểu lầm hài hước giữa các nhân vật. Cụ thể, các quan chức thị trấn nhầm lẫn Khle-xta-kốp, một người khách lưu trú tại nhà trọ, là quan thanh tra đến từ thủ đô. Điều này tạo ra tình huống hài hước và trớ trêu, là đặc trưng của hài kịch.

Ngoài ra, trong văn bản này, lời đối thoại của các nhân vật cũng bộc lộ tính cách của họ. Ví dụ, Chánh án lo sợ mình bị vạch trần, trong khi Khle-xta-kốp tự coi mình là bề trên và thậm chí hỏi về việc "vay tiền".

Tóm lại, xung đột kịch trong văn bản này không chỉ tạo ra tình huống hài hước, mà còn phản ánh tính cách và tạo nên sự sống động cho các nhân vật.

Xung đột kịch trong văn bản “Màn diễu hành - Trình diện quan thanh tra” của N.Gô-gôn chủ yếu nằm ở sự hiểu lầm hài hước giữa các nhân vật. Cụ thể, các quan chức thị trấn nhầm lẫn Khle-xta-kốp, một người khách lưu trú tại nhà trọ, là quan thanh tra đến từ thủ đô. Họ nhanh chóng cố gắng hối lộ và làm mọi cách để lấy lòng anh ta, không biết rằng anh ta chỉ là một kẻ lừa đảo.

Ý nghĩa của xung đột này là phản ánh sự tham nhũng và sự sợ hãi của quan chức trước quyền lực. Nó cũng cho thấy sự ngu dốt và lòng tham của con người có thể dẫn đến những hành động ngớ ngẩn và hài hước. Qua đó, N.Gô-gôn chỉ trích gay gắt sự suy đồi đạo đức trong xã hội thông qua tiếng cười, đồng thời khám phá sâu sắc về bản chất con người và xã hội. Xung đột kịch này không chỉ tạo ra sự giải trí mà còn khiến người đọc suy ngẫm về những vấn đề xã hội sâu sắc hơn.

Xem thêm
Cách 2
Cách 3

Sau khi đọc 4

Trả lời Câu hỏi 4 Sau khi đọc trang 135 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Nêu một số thủ pháp trào phúng của Gô-gôn trong đoạn trích Màn diễu hành - trình diện quan thanh tra.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Giới quan chức tưởng nhầm một gã công chức nhỏ lang thang đến nghỉ lại ở đây là quan thanh tra vi hành bí mật để tìm hiểu. Diễn biến từ việc tưởng nhầm quan thanh tra đã được mở rộng thành sự kiện gây náo loạn giới chức thị trấn. Vốn là những kẻ tham nhũng, bọn quan chức ở đây lo sợ, hợp nhau lại, tìm cách mua chuộc, hối lộ cho quan lớn, đồng thời nhân dịp này tố cáo, nói xấu nhau để tâng công với quan thanh tra, tự đẩy mình rơi vào những tình huống gây cười thú vị.

Xem thêm
Cách 2
Cách 3

Trong đoạn trích “Màn diễu hành - Trình diện quan thanh tra” của tác giả N.Gô-gôn, chúng ta thấy một số thủ pháp trào phúng được sử dụng:

- Cường điệu: Tạo ra sự nổi bật, tăng cường hiệu ứng bằng cách sử dụng từ ngữ mạnh mẽ, đặc biệt.

- Tạo đối nghịch: Sử dụng các từ, cụm từ trái nghĩa để tạo ra sự tương phản, gây chú ý.

- Thoại bỏ lửng: Sử dụng ngôn ngữ đời thường, khẩu ngữ để tạo ra hiệu ứng hài hước.

Những thủ pháp này giúp tạo nên tính hài hước và sắc sảo trong bài viết

Dưới đây là một số thủ pháp trào phúng tiêu biểu:

1.Sự cường điệu: Gô-gôn cường điệu hóa các hành động và phản ứng của nhân vật để làm nổi bật sự ngớ ngẩn và tham nhũng của họ. Ví dụ, các quan chức thị trấn vô cùng hoảng sợ và vội vã che giấu những hành vi sai trái của mình khi nghe tin có quan thanh tra đến.

2. Sự đảo ngược tình huống: Thông qua việc đảo ngược tình huống, như việc Khlestakov, một kẻ lừa đảo, được nhầm lẫn là quan thanh tra, Gô-gôn tạo ra sự hài hước nhưng cũng chua chát khi khán giả nhận ra sự thật.

3.Sử dụng ngôn ngữ mỉa mai: Các đối thoại trong vở kịch thường chứa đựng những lời lẽ mỉa mai, phản ánh sự châm biếm đối với sự tham nhũng và giả tạo trong xã hội.

4.Nhân vật tiêu biểu: Những nhân vật trong vở kịch đại diện cho các tầng lớp khác nhau trong xã hội, và thông qua họ, Gô-gôn trào phúng những thói hư tật xấu một cách sâu cay.

Xem thêm
Cách 2
Cách 3

Sau khi đọc 5

Trả lời Câu hỏi 5 Sau khi đọc trang 135 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Vở kịch Quan thanh tra vang lên tiếng cười sảng khoái vui nhộn nhưng cũng chứa dư vị buồn bã chua chát, cảnh báo sự trừng phạt, khiến người ta suy ngẫm và ăn năn. Bạn hãy chỉ ra điều đó.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Cái kết cuối vở kịch khi sự thật được phơi bày và lá thư mà gã “quan thanh tra rởm” đã gửi cho bạn như cái tát giáng xuống, phơi bày tất cả những thối nát trong tiếng cười chua cay. Vở diễn là phiên tòa luận tội, phơi bày bản chất của cả một hệ thống chính quyền Nga hoàng với tệ nạn vòi vĩnh, hạch sách, tham nhũng đã trở thành căn bệnh thâm căn cố đế.

Xem thêm
Cách 2
Cách 3

Vở kịch “Quan thanh tra” của tác giả N.Gô-gôn thực sự là một tác phẩm đa chiều, kết hợp giữa hài hước và sâu sắc.

- Vui nhộn và sảng khoái: Kịch “Quan thanh tra” mang đến tiếng cười sảng khoái cho khán giả thông qua các tình huống hài hước, những thủ pháp trào phúng và khẩu ngữ đời thường. Điều này tạo ra một không gian vui vẻ, nâng cao tinh thần của người xem.

- Dư vị buồn bã chua chát: Tuy vậy, bên cạnh những tiếng cười, kịch cũng chứa đựng những dư vị buồn bã. Có thể là qua việc phản ánh thực tế xã hội, những khía cạnh tiêu cực của cuộc sống, hoặc thông qua những tình tiết đầy bi thương của nhân vật.

- Cảnh báo sự trừng phạt và suy ngẫm: Kịch “Quan thanh tra” không chỉ đơn thuần là hài hước, mà còn chứa sự cảnh báo về hậu quả của hành vi sai trái. Quan thanh tra, với trách nhiệm kiểm tra và giám sát, đóng vai trò như một biểu tượng của công lý và trừng phạt. Những tình tiết trong kịch khiến người xem suy ngẫm về hành vi của mình và có thể ăn năn nếu có sai lầm.

Tóm lại, kịch “Quan thanh tra” không chỉ là một cuộc diễu hành vui nhộn, mà còn là một tác phẩm sâu sắc, đem lại nhiều cảm xúc và suy tư cho khán giả.

Vở kịch “Quan thanh tra” của Gô-gôn không chỉ mang lại tiếng cười sảng khoái thông qua những tình huống hài hước mà còn chứa đựng dư vị buồn bã, chua chát. Nó cảnh báo về sự trừng phạt đối với những hành vi sai trái và khiến người xem suy ngẫm, ăn năn về những vấn đề đạo đức và xã hội. Thông qua việc sử dụng thủ pháp trào phúng, Gô-gôn không chỉ giải trí mà còn gửi gắm thông điệp sâu sắc về sự cần thiết của sự chân thực và liêm khiết.

Xem thêm
Cách 2
Cách 3

Sau khi đọc 6

Trả lời Câu hỏi 6 Sau khi đọc trang 135 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Những tệ nạn xã hội, thói hư tật xấu nào bị Gô-gôn phê phán trong văn bản Màn diễu hành - trình diện quan thanh tra? Trong số đó, hiện tượng nào vẫn phổ biến trong xã hội ngày nay?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

Cách 1

- Đút hối lộ, nhận hối lộ

- Lừa đảo chiếm đoạt tài sản

- Trục lợi

- Nói xấu, tâng bốc

Tất cả các hiện tượng trên vẫn phổ biến trong xã hội ngày nay.

Xem thêm
Cách 2
Cách 3

Trong văn bản “Màn diễu hành – Trình diện quan thanh tra”, Gô-gôn đã phê phán một số tệ nạn xã hội và thói hư tật xấu, bao gồm:

- Sự giả dối: Phê phán những người cố tình che giấu sự thật để phục vụ lợi ích cá nhân.

- Tham nhũng: Lên án việc lạm dụng quyền lực để thu lợi bất chính.

- Sự sợ hãi và nịnh bợ: Chỉ trích thái độ nịnh hót và sự sợ sệt trước quyền lực mà không dám đối mặt với sự thật.

Trong số những hiện tượng này, tham nhũng và sự giả dối vẫn là những vấn đề phổ biến trong xã hội ngày nay, ảnh hưởng đến sự phát triển lành mạnh và công bằng của cộng đồng.

Trong văn bản “Màn diễu hành - Trình diện quan thanh tra”, Gô-gôn đã phê phán mạnh mẽ những tệ nạn xã hội và thói hư tật xấu như sự tham nhũng, lòng tham không đáy, sự giả tạo và sự sợ hãi trước quyền lực. Những hiện tượng này không chỉ phản ánh thực trạng xã hội thời bấy giờ mà còn là những vấn đề vẫn còn phổ biến trong xã hội ngày nay, khi mà lòng tham và quyền lực vẫn thường xuyên làm mờ đi lý trí và đạo đức của con người.

Xem thêm
Cách 2
Cách 3

Sau khi đọc 7

Trả lời Câu hỏi 7 Sau khi đọc trang 135 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Theo bạn, có thể thay nhan đề Quan thanh tra bằng nhan đề Quan thanh tra giả được không? Vì sao trong mỗi con người chúng ta cần có một “quan thanh tra thật"?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Không nên thay nhan đề bởi nếu sử dụng nhan đề “quan thanh tra giả" sẽ làm mất đi ý nghĩa ẩn dụ của nhan đề.

Một "quan thanh tra thật" có thể được hiểu là một nguyên tắc cơ bản về tính chính trực và trung thực. Có một số lý do tại sao tính chính trực và trung thực được coi là quan trọng trong mỗi con người:

1. Tạo ra môi trường xã hội tích cực: Sự trung thực giúp xây dựng một môi trường xã hội và công việc tích cực, nơi mọi người cảm thấy tin tưởng và tôn trọng lẫn nhau.

2. Xây dựng mối quan hệ: Sự chính trực và trung thực là cơ sở của mối quan hệ đáng tin cậy và bền vững.

3. Tạo ra sự công bằng: Sự chính trực giúp cảm bảo rằng mọi người được đối xử công bằng và đúng mực.

4. Tạo ra ý thức đạo đức: Bằng cách tuân theo nguyên tắc chính trực và trung thực, con người có thể xây dựng lòng tin và ý thức đạo đức.

Do đó, có thể hiểu rằng, trong mỗi con người, sự chính trực và trung thực là quan trọng để xây dựng cộng đồng xã hội và môi trường làm việc tích cực, cũng như để phát triển mối quan hệ cá nhân và xây dựng lòng tin đạo đức.

Xem thêm
Cách 2
Cách 3

Không thể vì việc thay đổi này sẽ tạo ra một ý nghĩa khác biệt và có thể đưa người đọc vào một hướng suy nghĩ khác về vai trò của quan thanh tra.

Trong mỗi con người, việc có một “quan thanh tra thật” là cần thiết vì:

- Giám sát và kiểm tra: Quan thanh tra thật có trách nhiệm kiểm tra và giám sát việc thực hiện chính sách, pháp luật và nhiệm vụ của cơ quan, tổ chức, cá nhân. Điều này đảm bảo tính minh bạch, trung thực và chính trực trong hoạt động của họ.

- Phòng chống tham nhũng: Quan thanh tra thật đóng vai trò quan trọng trong việc phát hiện và ngăn chặn tham nhũng. Sự trung thực và tận tâm của họ giúp bảo vệ lợi ích của cộng đồng.

- Xây dựng lòng tin và ý thức đạo đức: Bằng cách tuân theo nguyên tắc chính trực và trung thực, con người có thể xây dựng lòng tin và ý thức đạo đức. Quan thanh tra thật là một biểu tượng của sự trung thực và đạo đức trong xã hội.

Không nên thay nhan đề Quan thanh tra bằng nhan đề Quan thanh tra giả vì nó sẽ làm mất đi ý nghĩa sâu sắc mà Gô-gôn muốn truyền tải. Nhan đề “Quan thanh tra” không chỉ ám chỉ đến nhân vật Khle-xta-kốp mà còn hàm ý rằng mỗi người trong xã hội đều cần phải tự làm “quan thanh tra” cho chính mình, tự kiểm soát và đánh giá hành vi của bản thân để không sa vào tham nhũng và suy đồi.

Mỗi con người cần có một “quan thanh tra thật” trong tâm hồn để tự giác tu dưỡng, tự kiểm soát hành vi và suy nghĩ của mình, nhằm hướng tới sự liêm khiết và chân thực. Điều này không chỉ giúp bản thân mỗi người sống tốt hơn mà còn góp phần xây dựng một xã hội lành mạnh, công bằng và phát triển. Đây là thông điệp mà Gô-gôn muốn gửi gắm qua vở kịch của mình, một thông điệp về sự tự giác và tự cải thiện không ngừng.

Xem thêm
Cách 2
Cách 3

Bài tập sáng tạo

Trả lời Câu hỏi Bài tập sáng tạo trang 135 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Hãy chọn một lớp kịch trong văn bản Màn diễu hành - trình diện quan thanh tra để vào vái (một/ các) nhân vật và biểu đạt theo cảm nhận của mình

Phương pháp giải:

Đọc kĩ phần phân tích ở trên

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Tôi sẽ chọn vào vai “quan thanh tra rởm"

Tham nhũng, vơ vét của cải, “ăn trên, ngồi chốc”, bóc lột nhân dân, nhưng khi có khả năng bị lộ tẩy, hệ thống quan chức câu kết ấy sẵn sàng giở chiêu trò và thể hiện đầy đủ nhất bản chất đớn hèn, ti tiện. Cái kết cuối vở kịch khi sự thật được phơi bày và lá thư mà tôi gửi cho bạn của mình như cái tát giáng xuống, phơi bày tất cả những thối nát của chế độ Nga hoàng trong tiếng cười chua cay.

Xem thêm
Cách 2
Cách 3

Trong văn bản “Màn diễu hành – Trình diện quan thanh tra” của tác giả N. Gô-gôn, có một số nhân vật đáng chú ý có thể vào vai:

- Chánh án: Một người lãnh đạo, có trách nhiệm đón tiếp đoàn đánh giá “Vì một môi trường xanh - sạch - đẹp quanh ta”. Anh ta lo sợ bị bóc mẽ bản chất thật của mình.

- Khle-xta-kốp: Một viên kiểm học, cẩn trọng và rón rén trong lời nói. Anh ta sẽ cư xử thế nào khi biết mình bị nhầm là quan thanh tra?

- Viên kiểm học: Đến lớp để đánh giá môi trường. Anh ta đã gặp Khle-xta-kốp và có sự thay đổi trong thái độ so với hai vị khách trước.

Tôi sẽ chọn lớp kịch nơi Khle-xta-kốp , nhân vật chính, được các quan chức thị trấn nhầm lẫn là quan thanh tra.

Tôi tình cờ bước vào thị trấn nhỏ, không may bị nhận nhầm thành quan thanh tra. Họ nịnh bợ, hối lộ, tôi chỉ cười khẩy, chơi theo trò của số phận. Tôi nhìn họ, những kẻ quyền quý, lòng đầy tham vọng và sợ hãi, sẵn sàng bán đứng lương tâm chỉ để giữ gìn chút danh vọng hão. Và tôi sẽ chơi theo trò chơi này, xem họ sẽ đi đến đâu. Nhưng trong lòng tôi, có một nỗi buồn sâu thẳm về xã hội này, nơi mà sự thật và giả dối chỉ cách nhau bởi một bức màn mỏng manh. Tôi, Khle-xta-kốp, không phải là người hùng, cũng chẳng phải kẻ ác, chỉ là một gương mặt phản chiếu, cho thấy xã hội này đã hư hỏng đến mức nào.

Xem thêm
Cách 2
Cách 3

Cùng chủ đề:

Soạn bài Hệ thống hóa về văn học Việt Nam SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo
Soạn bài Hoàng Hạc lâu SGK Ngữ văn 12 tập 1 Chân trời sáng tạo
Soạn bài Khuôn đúc đồng cổ loa: "Nỏ thần" không chỉ là truyền thuyết SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo
Soạn bài Lá diêu bông SGK Ngữ văn 12 tập 1 Chân trời sáng tạo
Soạn bài Lão Hạc SGK Ngữ văn 12 tập 1 Chân trời sáng tạo
Soạn bài Màn diễu hành - Trình diện quan thanh tra SGK Ngữ văn 12 tập 1 Chân trời sáng tạo
Soạn bài Ngõ Tràng An SGK Ngữ văn 12 tập 1 Chân trời sáng tạo
Soạn bài Nguyên tiêu (Rằm tháng Giêng) SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo
Soạn bài Nói và nghe So sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ SGK Ngữ văn 12 tập 1 Chân trời sáng tạo
Soạn bài Nói và nghe Trao đổi về một vấn đề liên quan đến cơ hội và thách thức đối với đất nước SGK Ngữ văn 12 tập 1 Chân trời sáng tạo
Soạn bài Nói và nghe: Thuyết trình về một vấn đề liên quan đến cơ hội và thách thức của đất nước SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo