Văn mẫu 7 - Cánh Diều - Tin tức Văn mẫu 7 - Cánh Diều — Không quảng cáo

Bài 5. Văn bản thông tin - Văn mẫu 7 Cánh diều

Danh sách các bài cùng chủ đề

Nêu cảm nhận về truyện ngụ ngôn Đẽo cày giữa đường
Nêu cảm nhận về văn bản Cây tre Việt Nam của Thép Mới
Nêu suy nghĩ của em về nhân vật chú ếch trong truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng. Từ câu chuyện này em rút ra bài học gì?
Nêu suy nghĩ của em về vấn đề: Vẻ đẹp của lòng yêu nước
Nỗi nhớ quê hương của tác giả trong tản văn Trưa tha hương (Trần Cư)
Phân tích bài thơ Mẹ và quả của Nguyễn Khoa Điềm
Phân tích bài thơ Ông đồ của tác giả Vũ Đình Liên
Phân tích cái hay của hình ảnh thơ: Lá vàng rơi trên giấy/ Ngoài trời mưa bụi bay
Phân tích câu tục ngữ Cái răng cái tóc là góc con người
Phân tích câu tục ngữ về thiên nhiên, lao động, con người, xã hội mà em ấn tượng
Phân tích nhân vật mà em yêu thích trong đoạn trích Dọc đường xứ Nghệ của nhà văn Sơn Tùng
Phân tích nhân vật ông đồ trong bài thơ Ông đồ của Vũ Đình Liên
Phân tích suy nghĩ của cậu bé Côn về câu chuyện tình sử Mị Châu - Trọng Thủy
Phân tích tác dụng của điệp ngữ trong bài thơ Tiếng gà trưa
Phân tích tư tưởng bài thơ Mẹ và quả – Nguyễn Khoa Điềm
Phân tích văn bản Đức tính giản dị của Bác Hồ
Phân tích đặc điểm nhân vật người thợ mộc trong truyện ngụ ngôn “Đẽo cày giữa đường”
Qua văn bản Bạch tuộc, hãy nêu cảm nhận của em về hình ảnh con bạch tuộc
Qua văn bản Ca Huế, hãy nêu một hoạt động ca nhạc truyền thống của quê hương em
Qua văn bản Chất làm gỉ, hãy nêu suy nghĩ của em về hòa bình
Qua văn bản Đẽo cày giữa đường, tác giả dân gian đã gợi cho ta bài học về: Cần có chính kiến. Em hãy chia sẻ suy nghĩ của mình về vấn đề trên
Qua văn bản “Cây tre Việt Nam” của Thép Mới, viết đoạn văn nêu cảm nhận về sự gắn bó của cây tre với đời sống con người Việt Nam
Qua văn bản “Cây tre Việt Nam”, viết đoạn văn nêu cảm nhận về sự gắn bó của cây tre với đời sống con người Việt Nam
Thầy giáo Ha - Men trong buổi học cuối cùng có gì khác so với thường ngày? Hãy tả lại hình ảnh thầy giáo Ha - Men trong buổi học ấy
Thuyết minh quy tắc, luật lệ về hoạt động: Thi nấu cơm
Thuyết minh quy tắc, luật lệ về một trò chơi mà em yêu thích
Thuyết minh thuật lại một sự kiện ở địa phương em: Hội khỏe Phù Đổng
Tình cảm quê hương trong bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh
Tóm tắt văn bản theo những yêu cầu khác nhau về độ dài - Văn mẫu lớp 7
Tổng hợp 50 bài tóm tắt văn bản theo những yêu cầu khác nhau về độ dài lớp 7
Tổng hợp 50 bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc lớp 7
Tổng hợp 50 bài văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ lớp 7
Tổng hợp 50 bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật hoặc sự kiện lịch sử lớp 7
Tổng hợp 50 bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống lớp 7
Tổng hợp 50 bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học lớp 7
Tổng hợp 50 bài văn thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động lớp 7
Tổng hợp 50 văn bản tường trình lớp 7
Tổng hợp 50 đoạn văn tóm tắt văn bản lớp 7
Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Ếch ngồi đáy giếng - Cánh diều
Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
Tổng hợp các cách mở bài, kết bài của tác phẩm Đẽo cày giữa đường
Tổng hợp các cách mở bài, kết bài của văn bản Đức tính giản dị của Bác Hồ
Tổng hợp cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Cây tre Việt Nam
Trong bài: “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” Hồ Chủ tịch có viết: “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. ” Dựa vào văn thơ đã học và thực tế lịch sử của dân tộc, hãy chứn
Tưởng tượng mình là người con trong bài thơ Những cánh buồm, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) để chia sẻ về những “bến bờ” mà “cánh buồm trắng” của em sẽ đến
Từ văn bản Cây tre Việt Nam, hãy nêu cảm nhận của em về hình ảnh cây tre
Từ văn bản Cây tre Việt Nam, hãy nêu cảm nhận của em về hình ảnh cây tre bằng hình thức một đoạn văn
Văn mẫu 7 - Cánh Diều - Tin tức Văn mẫu 7 - Cánh Diều
Vẻ đẹp xứ Nghệ gắn liền với những tích xưa trong đoạn trích Dọc đường xứ Nghệ của nhà văn Sơn Tùng
Viết bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc lớp 7
Viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật hoặc sự kiện lịch sử lớp 7