Tiếng Anh 10 Bright Unit 4 4e. Writing — Không quảng cáo

Bài 1 a

1. a) Read the paragraph and match the parts (A–D) to their uses (1–3).

(Đọc đoạn văn và nối các phần (A – D) với cách sử dụng của chúng (1–3).)

Should mothers go to work?

A I feel that mothers should be able to work if they want to. B Firstly, mothers who go to work can provide an extra income for their families. With children, families need more money to pay for their education and everyday needs. That means a working mother can contribute to the household finances and help the family afford more. C Secondly, working mothers are good role models. They show their children that if they work hard, they can have both a family and a career. By looking at their working mothers, the children learn that they need to work for their good life. D All in all, I believe that working mothers help with the family finances and are good examples for their children.

1. - expresses viewpoints with examples/reasons

2. - restates an opinion using different words

3. - states a topic and expresses an opinion

Phương pháp giải:

Tạm dịch:

Các bà mẹ có nên đi làm không?

A Tôi cảm thấy rằng các bà mẹ nên đi làm nếu họ muốn. B Thứ nhất, các bà mẹ đi làm có thể tạo thêm thu nhập cho gia đình. Với trẻ em, gia đình cần nhiều tiền hơn để trang trải cho việc học hành và các nhu cầu hàng ngày. Điều đó có nghĩa là người mẹ đi làm có thể đóng góp vào tài chính của gia đình và giúp gia đình có thêm khả năng chi trả. C Thứ hai, việc các bà mẹ đi làm là những hình mẫu tốt. Họ cho con cái thấy rằng nếu họ chăm chỉ, họ có thể có cả gia đình và sự nghiệp. Bằng cách nhìn người mẹ đang đi làm, những đứa trẻ học được rằng chúng cần phải làm việc vì cuộc sống tốt đẹp của chúng. D Tóm lại, tôi tin rằng những bà mẹ đi làm sẽ giúp đỡ tài chính cho gia đình và là tấm gương tốt cho con cái họ.

Lời giải chi tiết:

1. B and C : expresses viewpoints with examples/reasons (bày tỏ quan điểm với các ví dụ / lý do)

2. D : restates an opinion using different words (trình bày lại một ý kiến bằng cách sử dụng các từ khác nhau)

3. A : states a topic and expresses an opinion (nêu một chủ đề và bày tỏ ý kiến)

Bài 1 b

b) What are the topic sentence, supporting sentences and concluding sentence in the paragraph?

(Câu chủ đề, câu hỗ trợ và câu kết luận trong đoạn văn là gì?)

Phương pháp giải:

Lời giải chi tiết:

Topic sentence (Câu chủ đề) – A

Supporting sentences (Các câu hỗ trợ) – B and C

Concluding sentence (Câu kết luận) – D

Bài 2 a

2. a) Read the paragraph again. Underline the words/phrases that the writer uses to …

(Đọc lại đoạn văn. Gạch chân những từ / cụm từ mà người viết sử dụng để…)

1. state his/her opinion.

2. introduce his/her viewpoints in order.

3. signal the end of the paragraph and summarise the main points.

Phương pháp giải:

1. state his/her opinion. (nêu ý kiến của anh ấy/cô ấy)

2. introduce his/her viewpoints in order. (giới thiệu quan điểm của anh ấy/cô ấy theo thứ tự)

3. signal the end of the paragraph and summarise the main points. (báo hiệu kết thúc đoạn văn và tóm tắt những điểm chính)

Lời giải chi tiết:

1. I feel that (tôi cảm thấy rằng) , I believe that (tôi tin rằng)

2. Firstly (Đầu tiên) , Secondly (Thứ hai)

3. All in all (Tóm lại)

Bài 2 b

b) Put the words/phrases below in the correct uses (1–3) in Exercise 2a.

(Đặt các từ / cụm từ dưới đây vào các cách sử dụng đúng (1–3) trong Bài tập 2a.)

• In my opinion           • Next              • In conclusion            • Also

• In my mind               • Last               • In addition                • To sum up

Phương pháp giải:

Lời giải chi tiết:

1 . In my opinion (Theo quan điểm của tôi) , In my mind (Trong suy nghĩ của tôi) : state his/her opinion. (nêu ý kiến của anh ấy/cô ấy)

2 . Next (Tiếp theo) , In addition (Ngoài ra) , Also (Cũng) , Last (Cuối cùng) : introduce his/her viewpoints in order. (giới thiệu quan điểm của anh ấy/cô ấy theo thứ tự)

3 . In conclusion (Kết luận lại) , To sum up (Tóm lại là) : signal the end of the paragraph and summarise the main points. (báo hiệu kết thúc đoạn văn và tóm tắt những điểm chính)

Bài 3

3. Match the viewpoints (1–2) to the examples/reasons (a–b). Then join them using because .

(Nối quan điểm (1–2) với các ví dụ / lý do (a – b). Sau đó, nối chúng bằng cách sử dụng “because”.)

Mothers who go to work are good role models.

Going to work allows women to be independent.

a . It builds up their self-confidence.

b . Children see that they can achieve what they want.

Phương pháp giải:

Lời giải chi tiết:

1-b : Mothers who go back to work are good role models because children see that they can achieve what they want.

(Những bà mẹ đi làm trở lại là hình mẫu tốt vì trẻ thấy rằng chúng có thể đạt được những gì chúng muốn.)

2-a : Going to work allows women to be independent because it builds up their self-confidence.

(Việc đi làm cho phép phụ nữ độc lập vì nó xây dựng sự tự tin của họ.)

Bài 4

4. You are going to write a paragraph expressing your opinion on the topic: Should mothers stay at home with their children? Answer the questions below.

(Bạn sắp viết một đoạn văn bày tỏ ý kiến của mình về chủ đề: Các bà mẹ có nên ở nhà chăm con không? Trả lời các câu hỏi dưới đây.)

1. What is your opinion?

2. What is your first viewpoint? Think of a reason.

3. What is your second viewpoint? Think of a reason.

Phương pháp giải:

1. What is your opinion? (Ý kiến của bạn là gì?)

2. What is your first viewpoint? Think of a reason.

(Quan điểm đầu tiên của bạn là gì? Nghĩ ra lý do.)

3. What is your second viewpoint? Think of a reason.

(Quan điểm thứ hai của bạn là gì? Nghĩ ra lý do.)

Lời giải chi tiết:

1. Women should go to work.

(Phụ nữ nên đi làm.)

2. Mothers who go back to work are good role models because their children see that they can achieve what they want.

(Những bà mẹ đi làm trở lại là tấm gương tốt bởi vì con cái của họ thấy rằng chúng có thể đạt được những gì chúng muốn.)

3. Going to work allows women to be independent because it builds up their self-confidence.

(Việc đi làm cho phép phụ nữ độc lập vì nó xây dựng sự tự tin của họ.)

Bài 5

5. Write your paragraph (about 120–150 words).

(Viết đoạn văn của bạn (khoảng 120–150 từ).)

• Use the paragraph in Exercise 1 as a model.

• Use the ideas in Exercise 3 and your answers in Exercise 4.

• Use the plan below.

Phương pháp giải:

• Use the paragraph in Exercise 1 as a model.

(Sử dụng đoạn văn trong bài tập 1 làm mẫu.)

• Use the ideas in Exercise 3 and your answers in Exercise 4.

(Sử dụng những ý tưởng trong bài tập 3 và những câu trả lợi của bạn trong bài tập 4.)

• Use the plan below.

(Sử dụng kế hoạch bên dưới.)

Lời giải chi tiết:

Should mothers stay at home with their children?

I believe that mothers should return to work after they have children if they want to. Firstly, mothers who go back to work are good role models because their children see that they can achieve what they want. That means, by looking at their mothers, children can see how a woman can make her own choices in life. Secondly, going to work allows women to be independent because it builds up their self-confidence and they can help the family meet their financial needs. To sum up, I believe that the benefits of working mothers are great. They can build up their self-confidence by working and are good examples for their children.

Tạm dịch:

Các mẹ có nên ở nhà chăm con không?

Tôi tin rằng các bà mẹ nên đi làm trở lại sau khi có con nếu họ muốn. Thứ nhất, những bà mẹ đi làm trở lại là tấm gương tốt vì con cái của họ thấy rằng chúng có thể đạt được những gì chúng muốn. Điều đó có nghĩa là, bằng cách nhìn vào những người mẹ của mình, những đứa trẻ có thể thấy được người phụ nữ có thể đưa ra lựa chọn của riêng mình trong cuộc sống như thế nào. Thứ hai, việc đi làm cho phép phụ nữ độc lập vì nó giúp xây dựng sự tự tin hơn và họ có thể giúp gia đình đáp ứng các nhu cầu tài chính. Tóm lại, tôi tin rằng những lợi ích của các bà mẹ đi làm là rất lớn. Họ có thể xây dựng lòng tự tin bằng cách làm việc và là tấm gương tốt cho con cái họ.

Bài 6

6. Check your paragraph for spelling/grammar mistakes. Then, in pairs, swap your paragraphs and check each other’s work.

(Kiểm tra đoạn văn của bạn để biết lỗi chính tả / ngữ pháp. Sau đó, hãy trao đổi đoạn văn theo cặp và kiểm tra lại bài sửa của nhau.)

Phương pháp giải:

- Dành thời gian để kiểm tra và sửa lại đoạn văn.

- Sau đó trao đổi đoạn văn với bạn bè để kiểm tra lại.

- Mỗi người cố gắng sửa lại đoạn văn của người kia.

Lời giải chi tiết: