Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Văn lớp 12 - Đề số 5
Đề bài
Đọc câu chuyện sau và trả lời các câu hỏi:
Năm tôi lên 10, mỗi lần đạp xe chở tôi chạy ngang một ngôi nhà ngói lụp xụp, ba thường hào hứng nhắc: “Trường cũ của ba đấy!”
Năm tôi 30 tuổi, có lần hai cha con đi qua ngôi trường cũ, nay đã trở
thành một khách sạn sang trọng, mắt Ba thoáng buồn.
Năm tôi 50 tuổi, ba mất. Bữa nọ, lúc sắp xếp lại đống đồ tế nhuyễn của
ông, tôi chợt thấy một chiếc hộp rất xinh, bên trong chi có một mảnh ngói vỡ
cùng hàng chữ nắn nót: “Chút kỷ niệm còn sót lại từ ngôi trường của tôi”.
Lê Nguyễn (nhavantphcm.com)
Phương pháp biểu đạt chính của văn bản trên là:
-
A.
Nghị luận
-
B.
Tự sự
-
C.
Biểu cảm
-
D.
Miêu tả
Nhan đề nào dưới đây không phù hợp với băn bản trên?
-
A.
Trường cũ
-
B.
Mảnh ngói vỡ
-
C.
Ba tôi
-
D.
Năm tôi 10 tuổi
Các con số 10, 30, 50 có ý nghĩa như thế nào trong câu chuyện trên?
-
A.
Sự thay đổi của thời gian, cảnh vật
-
B.
Sự thay đổi của lòng người
-
C.
Sự thay đổi của người con
-
D.
Sự thay đổi của trường cũ
Thông điệp của văn bản trên là gì?
Chọn đáp án không phù hợp:
-
A.
Hãy sống thủy chung
-
B.
Trân trọng quá khứ
-
C.
Sống nhanh, sống vội, sống có ý nghĩa
-
D.
Giữ gìn truyền thống “Uống nước nhớ nguồn
Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
“Mình đi có nhớ những nhà
Hắt hiu lau xám đậm đà lòng son”
-
A.
Đối
-
B.
Đảo ngữ
-
C.
Cả hai đáp án trên đều đúng
-
D.
Cả hai đáp án trên đều sai
Đô – xtôi – ép – xki là:
-
A.
Đại thi hào Áo
-
B.
Đại thi hào Ba Lan
-
C.
Đại thi hào Nga
-
D.
Đại thi hào Pháp
Nội dung sau đây về tác giả Quang Dũng đúng hay sai?
“Tháng 8/1951, Quang Dũng làm Biên tập viên báo Văn nghệ, rồi chuyển về làm việc tại Nhà xuất bản Văn học”
Mục đích của tác phẩm "Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc" là gì?
-
A.
Có cái nhìn đúng đắn, sâu sắc hơn về văn thơ và con người Nguyễn Đình Chiểu.
-
B.
Tác phẩm ra đời nhằm cổ vũ phong trào đấu tranh chống đế quốc Mĩ của nhân dân miền Nam đang dấy lên mạnh mẽ và rộng khắp.
-
C.
Cả A và B đều đúng.
-
D.
Cả A và B đều sai.
Dòng nào dưới đây nói đúng nhất về hoàn cảnh ra đời tác phẩm “Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc”?
-
A.
C uộc đảo chính nhằm lật đổ Chính quyền của Tổng thống Ngô Đình Diệm .
-
B.
Kỉ niệm 141 năm ngày sinh của Nguyễn Đình Chiểu.
-
C.
Kỉ niệm 7 0 ngày mất của Nguyễn Đình Chiểu.
-
D.
Kỉ niệm 75 ngày mất của Nguyễn Đình Chiểu.
Điền từ vào […] trong đoạn văn dưới đây sao cho phù hợp nhất?
“Ngôn ngữ khoa học là ngôn ngữ đựơc dùng trong các văn bản […](kể cả giao tiếp và truyền thụ kiến thức khoa học: Khoa học tự nhiên: Toán, Vật lí, Hóa học, Sinh học; Khoa học xã hội và nhân văn: Lịch sử, Địa lí, Triết học, Giáo dục, chân lí)"
-
A.
Nghệ thuật.
-
B.
Khoa học.
-
C.
Văn học.
-
D.
Chính luận.
Đọc đoạn văn sau và điền từ thích hợp vào dấu [...]:
"Thế mà hơn 80 năm nay, bọn thực dân Pháp lợi dụng lá cờ tự do, bình đẳng, bác ái, đến cướp đất nước ta, áp bức đồng bào ta. Hành động của chúng trái hẳn với [...]" (trích Tuyên ngôn Độc lập, Hồ Chí Minh)
-
A.
"nhân đạo và chính nghĩa".
-
B.
"dân chủ và tiến bộ xã hội".
-
C.
“luật pháp và công lí”.
-
D.
"lẽ phải và công lí".
Giá trị nội dung của tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc là:
-
A.
Tác giả hết lời ca ngợi Nguyễn Đình Chiểu, một người trọn đời dùng cây bút làm vũ khí chiến đấu cho dân, cho nước, một ngôi sao sáng trong nền văn nghệ của dân tộc Việt Nam.
-
B.
Làm sáng tỏ mối liên hệ khăng khít giữa thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu với hoàn cảnh của Tổ quốc lúc bấy giờ và với thời đại hiện nay.
-
C.
Cả hai đáp án trên đều đúng
-
D.
Cả hai đáp án trên đều sai
Chi tiết: “Chúng lập ra nhà tù nhiều hơn trường học. Chúng thẳng tay chém giết những người yêu nước thương nòi của ta. Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong biển máu” tố cáo tội ác của Pháp ở lĩnh vực nào?
-
A.
Kinh tế
-
B.
Chính trị
-
C.
Văn hóa
-
D.
Xã hội
Tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc được viết theo thể loại nào?
-
A.
Văn chính luận
-
B.
Văn nghị luận
-
C.
Văn xuôi
-
D.
Thơ
Nghị luận về văn học sử là:
-
A.
Là các ý kiến bàn bạc, nhận định, khái quát chung về văn học Việt Nam, về các giai đoạn văn học, về các tác giả văn học...
-
B.
Là các ý kiến bàn về những đặc trưng cơ bản của văn học, các thể loại tiêu biểu như truyện, thơ, kịch,.. các vấn đề thuộc phạm vi lí luận văn học như tiếp nhận văn học, phong cách nghệ thuật,...
-
C.
Là các ý kiến đánh giá, nhận xét về một khía cạnh nào đó của tác phẩm như những giá trị nội dung, những đặc sắc nghệ thuật, những quy luật, khám phá, chiêm nghiệm về đời sống toát lên từ tác phẩm, những nhận xét về các nhân vật.
-
D.
Là các ý kiến bàn bạc về một vấn đề tư tưởng, đạo lí nào đó trong đời sống.
Việt Bắc sử dụng cặp đại từ xưng hô nào?
-
A.
Ta – ta
-
B.
Mình – ta
-
C.
Anh – em
-
D.
Mình – mình
Nối cột A với nội dung ở cột B sao cho thích hợp:
"Nguyễn Đình Chiểu, một nhà thơ lớn của nước ta...bờ cõi nước ta cách đây một trăm năm!"
"Nguyễn Đình Chiểu là một nhà thơ yêu nước...còn vì văn hay của Lục Vân Tiên".
"Tóm lại Nguyễn Đình Chiểu là một người chí sĩ yêu nước... tưởng nhớ con người vinh quang của dân tộc".
Cuộc sống và sự nghiệp của Nguyễn Đình Chiểu là một tấm gương sáng cho toàn dân tộc.
Nguyễn Đình Chiểu một nhà thơ lớn của dân tộc.
Vài nét về con người Nguyễn Đình Chiểu, thơ văn yêu nước của Nguyễn Đình Chiểu, Lục Vân Tiên là tác phẩm có giá trị của Nguyễn Đình Chiểu.
Dòng nào dưới đây thể hiện đầy đủ giá trị nghệ thuật của tác phẩm "Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc"?s
-
A.
Có cách nhìn mới mẻ, lập luận chặt chẽ, logic.
-
B.
Kết hợp hài hòa giữa lí lẽ và tình cảm, giàu sức biểu cảm.
-
C.
Luận điểm rõ ràng, có tính thuyết phục, vừa tác động đến lí trí lại thấm sâu vào tình cảm người đọc.
-
D.
Cả A, B và C đều đúng.
Một bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí có những yêu cầu gì về mặt nội dung?
-
A.
Nội dung làm sáng tỏ các vấn đề về tư tưởng, đạo lí thông qua các thao tác lập luận như chứng minh, phân tích,… để làm sáng rõ vấn đề.
-
B.
Nghị luận làm sáng tỏ các vần đề về tư tưởng đạo lí bằng cách đưa ra những mặt hại.
-
C.
Cả A và B đều sai.
-
D.
Cả A và B đều đúng.
Nghị luận về một tư tưởng đạo lý thường bàn về những vấn đề gì trong đời sống?
-
A.
Vấn đề về cách ứng xử.
-
B.
Các vấn đề về đạo đức, tâm hồn, tính cách.
-
C.
Vấn đề về nhận thức.
-
D.
Cả 3 đáp án trên.
Địa danh nào dưới đây là quê hương của Quang Dũng?
-
A.
Làng Phượng Trì, huyện Đan Phượng (nay thuộc Hà Nội)
-
B.
Làng Vũ Thạch (nay là phố Bà Triệu), Hà Nội
-
C.
Xã Cam An , huyện Cam Lộ, tỉnh Quảng Trị
-
D.
Xã Quảng Thọ, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế
“Nghị luận về một tư tưởng đạo lí là một quá trình kết hợp với những thao tác lập luận để làm rõ những vấn đề … , … trong cuộc đời.”
Đáp án nào dưới đây không phải của tác giả Nguyễn Khoa Điềm?
Đất ngoại ô
Cửa thép
Một tiếng đờn
Mặt đường khát vọng
Ta với ta
Ngôi nhà có ngọn lửa ấm
Thơ Nguyễn Khoa Điềm
Tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc được chia thành mấy phần?
-
A.
Hai phần
-
B.
Ba phần
-
C.
Bốn phần
-
D.
Năm phần
Trong Tuyên ngôn độc lập, chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định sự thật nào sau đây?
-
A.
Từ mùa thu năm 1940, nước ta đã thành thuộc địa của Nhật, chứ không phải thuộc địa của Pháp nữa.
-
B.
Nhân dân ta đã lấy lại nước Việt Nam từ tay Nhật, chứ không phải từ tay Pháp.
-
C.
Mùa thu năm 1940, phát xít Nhật đến xâm lăng Đông Dương để mở thêm căn cứ đánh Đồng minh.
-
D.
Đáp án A và B
Biện pháp nghệ thuật được sử dụng ở bốn câu thơ đầu bài thơ Việt Bắc là:
-
A.
Nhân hóa
-
B.
Hoán dụ
-
C.
Ẩn dụ
-
D.
Câu hỏi tu từ, điệp từ
Bài thơ Việt Bắc được ra đời trong hoàn cảnh nào?
-
A.
Sau khi hiệp định Giơ-ne-vơ được kí kết, Trung ương Đảng và Chính phủ rời chiến khu Việt Bắc về lại thủ đô. Nhân sự kiện có tính chất lịch sử ấy, Tố Hữu sáng tác bài thơ Việt Bắc để ghi lại không khí bịn rịn, nhớ thương của kẻ ở, người đi.
-
B.
Sau khi hiệp định Pa-ri được kí kết, Trung ương Đảng và chính phủ rời chiến khu Việt Bắc về lại thủ đô. Nhân sự kiện có tính chất lích sử ấy, Tố Hữu đã sáng tác bài thơ Việt Bắc để ghi lại không khí bịn rịn, nhớ thương của kẻ ở, người đi.
-
C.
Trong những năm tháng chiến đấu ở Việt Bắc năm 1954.
-
D.
Khi tác giả Tố Hữu rời Việt chuyển sang đơn vị khác công tác mới
Chi tiết dưới đây sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
“Lẽ ra chúng ta phải giảm được 1/4 số thanh niên bị nhiễm HIV ở các nước bị ảnh hưởng nghiêm trọng nhất; lẽ ra chúng ta phải giảm được một nửa tỉ lệ trẻ sơ sinh bị nhiễm; và lẽ ra chúng ta phải triển khai các chương trình chăm sóc toàn diện ở khắp mọi nơi”
-
A.
Nhân hóa
-
B.
Ẩn dụ
-
C.
Liệt kê, điệp cụm từ
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Bức tranh thiên nhiên thơ mộng, trữ tình được thể hiện qua những câu thơ nào? Tích vào những đáp án đúng.
“Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi!
Nhớ về Tây Tiến nhớ chơi vơi”
“Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi
Mường Lát hoa về trong đêm hơi”
“Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm
Heo hút cồn mây súng ngửi trời”
“Chiều chiều oai linh thác gầm thét
Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người
“Nhớ ôi Tây Tiến cơm lên khói
Mai Châu mùa em thơm nếp xôi”
Sắp xếp các bước sau theo một trình tự hợp lí của dàn ý bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ:
A. Đánh giá khái quát và khẳng định giá trị riêng của đoạn thơ, bài thơ
B. Giới thiệu khái quát về đoạn thơ, bài thơ
C. Phân tích cụ thể khổ thơ, đoạn thơ
D. Nêu nét đặc sắc nghệ thuật của khổ thơ, bài thơ
Luận điểm nào dưới đây không có trong tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn học của dân tộc ?
-
A.
Nguyễn Đình Chiều là một người anh hùng dân tộc.
-
B.
Nguyễn Đình Chiểu là một nhà thơ yêu nước.
-
C.
Thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu phản ánh phong trào kháng chiến bền bỉ của nhân dân Nam Bộ.
-
D.
Lục Vân Tiên, một tác phẩm lớn nhất của Nguyễn Đình Chiểu, rất phổ biến trong dân gian, nhất là ở miền Nam.
Ý nào dưới đây không phù hợp với bài văn nghị luận về vấn đề tư tưởng, đạo lí?
-
A.
Nội dung đem ra bài luận về một vấn đề tư tưởng, văn hóa, đạo đức,… của con người.
-
B.
Bài biết có bố cục 3 phần, các luận điểm, luận cứ đúng đắn, sáng tỏ, chính xác.
-
C.
Lời văn trau chuốt, bóng bẩy, sử dụng biện pháp tu từ.
-
D.
Sử dụng các thao tác lập luận như so sánh, phân tích, chứng minh để làm sáng tỏ vấn đề.
Địa danh không được tác giả nhắc đến ở không gian địa lí trong phần 2 của đoạn trích Đất Nước?
Núi Vọng Phu
Đèo De, núi Hồng
Hòn Trống Mái
Chín mươi chín con voi quây quần chầu phục Đất Tổ
Núi bút, non Nghiên
Đồng Tháp
Ông Đốc, Ông Trang, Bà Đen, Bà Điểm
Chi tiết “Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị” thể hiện điều gì
-
A.
Dân ta đánh đổ các xiềng xích thực dân, phong kiến, phát xít
-
B.
Nhân dân ta đã nổi dậy giành chính quyền từ tay Pháp, Nhật
-
C.
Dân ta đánh đổ các xiềng xích thực dân gần 100 năm
-
D.
Dân ta đánh đổ chế độ quân chủ mấy mươi thế kỉ.
Hai ngữ liệu được chọn sẽ có nét tương đồng, gần gũi thuộc dạng bài nào?
-
A.
Dạng bài phân tích toàn bộ bài thơ
-
B.
Dạng bài phân tích một đoạn thơ
-
C.
Dạng bài phân tích một hình ảnh trong đoạn thơ, bài th
-
D.
Dạng bài so sánh giữa hai đoạn thơ, bài thơ
Dịch HIV/AIDS vẫn hoành hành gây tử vong cao trên thế giới và có rất ít dấu hiệu suy giảm
10 người nhiễm HIV/phút
10 người nhiễm HIV tử vong/phút
Tuổi thọ người dân bị giảm sút nghiêm trọng
HIV/AIDS đang lây lan với tốc độ đáng báo động ở trẻ em
HIV/AIDS đang lây lan với tốc độ đáng báo động ở phụ nữ
Không có khu vực ăn toàn cho phụ nữ
Không đạt được mục tiêu đề ra, chậm trong việc giảm quy mô và tác động của dịch
Không gian trong bốn câu thơ dưới đây được miêu tả như thế nào?
“Người đi Châu Mộc chiều sương ấy,
Có thấy hồn lau nẻo bến bờ.
Có nhớ dáng người trên độc mộc
Trôi lòng nước lũ hoa đong đưa”
-
A.
Không gian của dòng sông trong một buổi chiều mưa giăng
-
B.
Không gian với ánh sáng lung linh của lửa đuốc
-
C.
Không gian núi rừng Tây Bắc
-
D.
Không gian ban đêm
Nội dung dưới đây về tác giả Nguyễn Khoa Điềm đúng hay sai?
“Năm 2001, Nguyễn Khoa Điềm nghỉ hưu và sống tại Thành phố Huế”
Dòng nào dưới đây thể hiện đầy đủ về tính khái quát, trừu tượng của phong cách ngôn ngữ khoa học?
-
A.
Thể hiện ở nội dung khoa học và thuật ngữ khoa học.
-
B.
Thuật ngữ khoa học là những từ ngữ chứa đựng những khái niệm của chuyên ngành khoa học
-
C.
Cả A và B đều đúng.
-
D.
Cả A và B đều sai.
“ Sáng ngày 16-04-2014, một chiếc tàu của Hàn Quốc chở theo hơn 400 người đã bị chìm tại vùng biển phía Tây Nam nước này, các cơ quan chức đã có các biện pháp tìm kiếm cứu nạn. Theo thông tin ban đầu có 200 người mất tích. Công tác cứu hộ, cứu nạn đang được triển khai.”
Phong cách ngôn ngữ của văn bản trên là:
-
A.
Phong cách ngôn ngữ chính luận
-
B.
Phong cách ngôn ngữ báo chí.
-
C.
Phong cách ngôn ngữ khoa học.
-
D.
Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.
Lời giải và đáp án
Đọc câu chuyện sau và trả lời các câu hỏi:
Năm tôi lên 10, mỗi lần đạp xe chở tôi chạy ngang một ngôi nhà ngói lụp xụp, ba thường hào hứng nhắc: “Trường cũ của ba đấy!”
Năm tôi 30 tuổi, có lần hai cha con đi qua ngôi trường cũ, nay đã trở
thành một khách sạn sang trọng, mắt Ba thoáng buồn.
Năm tôi 50 tuổi, ba mất. Bữa nọ, lúc sắp xếp lại đống đồ tế nhuyễn của
ông, tôi chợt thấy một chiếc hộp rất xinh, bên trong chi có một mảnh ngói vỡ
cùng hàng chữ nắn nót: “Chút kỷ niệm còn sót lại từ ngôi trường của tôi”.
Lê Nguyễn (nhavantphcm.com)
Phương pháp biểu đạt chính của văn bản trên là:
-
A.
Nghị luận
-
B.
Tự sự
-
C.
Biểu cảm
-
D.
Miêu tả
Đáp án: B
Dựa vào các phương thức biểu đạt đã học
Phương thức biểu đạt chính: tự sự
Nhan đề nào dưới đây không phù hợp với băn bản trên?
-
A.
Trường cũ
-
B.
Mảnh ngói vỡ
-
C.
Ba tôi
-
D.
Năm tôi 10 tuổi
Đáp án: D
Xem lại nội dung văn bản
Nhan đề phù hợp:
- Trường cũ
- Mảnh ngói vỡ
- Ba tôi
Các con số 10, 30, 50 có ý nghĩa như thế nào trong câu chuyện trên?
-
A.
Sự thay đổi của thời gian, cảnh vật
-
B.
Sự thay đổi của lòng người
-
C.
Sự thay đổi của người con
-
D.
Sự thay đổi của trường cũ
Đáp án: A
Xem lại văn bản
Các con số 10,30,50 biểu đạt sự thay đổi, trôi chảy của thời gian, của cảnh vật, duy chỉ có tấm lòng của người cha dành cho ngôi trường cũ, dù trẻ hay già vẫn vẹn nguyên.
Thông điệp của văn bản trên là gì?
Chọn đáp án không phù hợp:
-
A.
Hãy sống thủy chung
-
B.
Trân trọng quá khứ
-
C.
Sống nhanh, sống vội, sống có ý nghĩa
-
D.
Giữ gìn truyền thống “Uống nước nhớ nguồn
Đáp án: C
Xem lại văn bản
Thông điệp văn bản trên:
- Hãy sống thủy chung
- Trân trọng quá khứ
- Giữ gìn truyền thống “Uống nước nhớ nguồn
Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
“Mình đi có nhớ những nhà
Hắt hiu lau xám đậm đà lòng son”
-
A.
Đối
-
B.
Đảo ngữ
-
C.
Cả hai đáp án trên đều đúng
-
D.
Cả hai đáp án trên đều sai
Đáp án : C
Nghệ thuật:
- Phép đối
- Đảo ngữ
=> Gợi nhớ đến mái nhà tranh nghèo. Họ là những người nghèo nhưng giàu tình nghĩa, son sắt, thủy chung với cách mạng.
Đô – xtôi – ép – xki là:
-
A.
Đại thi hào Áo
-
B.
Đại thi hào Ba Lan
-
C.
Đại thi hào Nga
-
D.
Đại thi hào Pháp
Đáp án : C
Đô – xtôi – ép – xki (1821 – 1881): nhà tiểu thuyết thiên tài của Nga
Nội dung sau đây về tác giả Quang Dũng đúng hay sai?
“Tháng 8/1951, Quang Dũng làm Biên tập viên báo Văn nghệ, rồi chuyển về làm việc tại Nhà xuất bản Văn học”
Tháng 8/1951, Quang Dũng xuất ngũ
Mục đích của tác phẩm "Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc" là gì?
-
A.
Có cái nhìn đúng đắn, sâu sắc hơn về văn thơ và con người Nguyễn Đình Chiểu.
-
B.
Tác phẩm ra đời nhằm cổ vũ phong trào đấu tranh chống đế quốc Mĩ của nhân dân miền Nam đang dấy lên mạnh mẽ và rộng khắp.
-
C.
Cả A và B đều đúng.
-
D.
Cả A và B đều sai.
Đáp án : C
Mục đích sáng tác của tác phẩm:
+ Tác phẩm ra đời nhằm cổ vũ phong trào đấu tranh chống đế quốc Mĩ của nhân dân miền Nam đang dấy lên mạnh mẽ và rộng khắp.
+ Có cái nhìn đúng đắn, sâu sắc hơn về văn thơ và con người Nguyễn Đình Chiểu.
Dòng nào dưới đây nói đúng nhất về hoàn cảnh ra đời tác phẩm “Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc”?
-
A.
C uộc đảo chính nhằm lật đổ Chính quyền của Tổng thống Ngô Đình Diệm .
-
B.
Kỉ niệm 141 năm ngày sinh của Nguyễn Đình Chiểu.
-
C.
Kỉ niệm 7 0 ngày mất của Nguyễn Đình Chiểu.
-
D.
Kỉ niệm 75 ngày mất của Nguyễn Đình Chiểu.
Đáp án : D
Kỉ niệm 75 ngày mất của Nguyễn Đình Chiểu, đăng trên tạp chí tháng 7/1963.
Điền từ vào […] trong đoạn văn dưới đây sao cho phù hợp nhất?
“Ngôn ngữ khoa học là ngôn ngữ đựơc dùng trong các văn bản […](kể cả giao tiếp và truyền thụ kiến thức khoa học: Khoa học tự nhiên: Toán, Vật lí, Hóa học, Sinh học; Khoa học xã hội và nhân văn: Lịch sử, Địa lí, Triết học, Giáo dục, chân lí)"
-
A.
Nghệ thuật.
-
B.
Khoa học.
-
C.
Văn học.
-
D.
Chính luận.
Đáp án : B
“Ngôn ngữ khoa học là ngôn ngữ đựơc dùng trong các văn bản khoa học (kể cả giao tiếp và truyền thụ kiến thức khoa học: Khoa học tự nhiên: Toán, Vật lí, Hóa học, Sinh học; Khoa học xã hội và nhân văn: Lịch sử, Địa lí, Triết học, Giáo dục, chân lí)"
Đọc đoạn văn sau và điền từ thích hợp vào dấu [...]:
"Thế mà hơn 80 năm nay, bọn thực dân Pháp lợi dụng lá cờ tự do, bình đẳng, bác ái, đến cướp đất nước ta, áp bức đồng bào ta. Hành động của chúng trái hẳn với [...]" (trích Tuyên ngôn Độc lập, Hồ Chí Minh)
-
A.
"nhân đạo và chính nghĩa".
-
B.
"dân chủ và tiến bộ xã hội".
-
C.
“luật pháp và công lí”.
-
D.
"lẽ phải và công lí".
Đáp án : A
Xem lại tác phẩm trong SGK - 39
“Thế mà hơn 80 năm nay, bọn thực dân Pháp lợi dụng lá cờ tự do, bình đẳng, bác ái, đến cướp đất nước ta, áp bức đồng bào ta. Hành động của chúng trái hẳn với nhân đạo và chính nghĩa "
Giá trị nội dung của tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc là:
-
A.
Tác giả hết lời ca ngợi Nguyễn Đình Chiểu, một người trọn đời dùng cây bút làm vũ khí chiến đấu cho dân, cho nước, một ngôi sao sáng trong nền văn nghệ của dân tộc Việt Nam.
-
B.
Làm sáng tỏ mối liên hệ khăng khít giữa thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu với hoàn cảnh của Tổ quốc lúc bấy giờ và với thời đại hiện nay.
-
C.
Cả hai đáp án trên đều đúng
-
D.
Cả hai đáp án trên đều sai
Đáp án : C
Giá trị nội dung:
- Làm sáng tỏ mối liên hệ khăng khít giữa thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu với hoàn cảnh của Tổ quốc lúc bấy giờ và thời điểm hiện nay.
- Đồng thời, tác giả hết lời ca ngợi Nguyễn Đình Chiểu, một người trọn đời dùng cây bút làm vũ khí chiến đấu cho dân, cho nước, một ngôi sao sáng trong nền văn nghệ dân tộc Việt Nam.
Chi tiết: “Chúng lập ra nhà tù nhiều hơn trường học. Chúng thẳng tay chém giết những người yêu nước thương nòi của ta. Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong biển máu” tố cáo tội ác của Pháp ở lĩnh vực nào?
-
A.
Kinh tế
-
B.
Chính trị
-
C.
Văn hóa
-
D.
Xã hội
Đáp án : B
Xem lại văn bản SGK – 39
Về chính trị: “Chúng lập ra nhà tù nhiều hơn trường học. Chúng thẳng tay chém giết những người yêu nước thương nòi của ta. Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong biển máu”.
Tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc được viết theo thể loại nào?
-
A.
Văn chính luận
-
B.
Văn nghị luận
-
C.
Văn xuôi
-
D.
Thơ
Đáp án : B
- Tác phẩm được viết theo thể loại văn nghị luận.
- Văn nghị luận là loại văn được viết ra nhằm xác lập cho người đọc, người nghe một tư tưởng nào đó đối với các sự việc, hiện tượng trong đời sống hay trong văn học bằng các luận điểm, luận cứ và lập luận.
Nghị luận về văn học sử là:
-
A.
Là các ý kiến bàn bạc, nhận định, khái quát chung về văn học Việt Nam, về các giai đoạn văn học, về các tác giả văn học...
-
B.
Là các ý kiến bàn về những đặc trưng cơ bản của văn học, các thể loại tiêu biểu như truyện, thơ, kịch,.. các vấn đề thuộc phạm vi lí luận văn học như tiếp nhận văn học, phong cách nghệ thuật,...
-
C.
Là các ý kiến đánh giá, nhận xét về một khía cạnh nào đó của tác phẩm như những giá trị nội dung, những đặc sắc nghệ thuật, những quy luật, khám phá, chiêm nghiệm về đời sống toát lên từ tác phẩm, những nhận xét về các nhân vật.
-
D.
Là các ý kiến bàn bạc về một vấn đề tư tưởng, đạo lí nào đó trong đời sống.
Đáp án : A
Nghị luận về văn học sử thường là các ý kiến bàn bạc, nhận định, khái quát chung về văn học Việt Nam, về các giai đoạn văn học, về các tác giả văn học.
Việt Bắc sử dụng cặp đại từ xưng hô nào?
-
A.
Ta – ta
-
B.
Mình – ta
-
C.
Anh – em
-
D.
Mình – mình
Đáp án : B
Tố Hữu sử dụng cặp đại từ xưng hô mình – ta là là cặp từ xưng hô quen thuộc trong những câu ca dao, dân ca, mang sắc điệu trữ tình, đằm thắm, mặn nồng của tình cảm mà những đôi lứa yêu nhau dành cho nhau.
Nối cột A với nội dung ở cột B sao cho thích hợp:
"Nguyễn Đình Chiểu, một nhà thơ lớn của nước ta...bờ cõi nước ta cách đây một trăm năm!"
"Nguyễn Đình Chiểu là một nhà thơ yêu nước...còn vì văn hay của Lục Vân Tiên".
"Tóm lại Nguyễn Đình Chiểu là một người chí sĩ yêu nước... tưởng nhớ con người vinh quang của dân tộc".
Cuộc sống và sự nghiệp của Nguyễn Đình Chiểu là một tấm gương sáng cho toàn dân tộc.
Nguyễn Đình Chiểu một nhà thơ lớn của dân tộc.
Vài nét về con người Nguyễn Đình Chiểu, thơ văn yêu nước của Nguyễn Đình Chiểu, Lục Vân Tiên là tác phẩm có giá trị của Nguyễn Đình Chiểu.
"Nguyễn Đình Chiểu, một nhà thơ lớn của nước ta...bờ cõi nước ta cách đây một trăm năm!"
Vài nét về con người Nguyễn Đình Chiểu, thơ văn yêu nước của Nguyễn Đình Chiểu, Lục Vân Tiên là tác phẩm có giá trị của Nguyễn Đình Chiểu.
"Nguyễn Đình Chiểu là một nhà thơ yêu nước...còn vì văn hay của Lục Vân Tiên".
Nguyễn Đình Chiểu một nhà thơ lớn của dân tộc.
"Tóm lại Nguyễn Đình Chiểu là một người chí sĩ yêu nước... tưởng nhớ con người vinh quang của dân tộc".
Cuộc sống và sự nghiệp của Nguyễn Đình Chiểu là một tấm gương sáng cho toàn dân tộc.
Bố cục:
- Phần 1: Từ đầu đến "Một trăm năm" : Đặt vấn đề: Nguyễn Đình Chiểu một nhà thơ lớn của dân tộc.
- Phần 2: Tiếp đến "... Lục Vân Tiên" :Giải quyết vấn đề: Vài nét về con người NĐC, thơ văn yêu nước của NĐC, Lục Vân Tiên là tác phẩm có giá trị của NĐC.
- Phần 3: Còn lại: Kết thúc vấn đề: Cuộc sống và sự nghiệp của Nguyễn Đình Chiểu là một tấm gương sáng cho toàn dân tộc.
Dòng nào dưới đây thể hiện đầy đủ giá trị nghệ thuật của tác phẩm "Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc"?s
-
A.
Có cách nhìn mới mẻ, lập luận chặt chẽ, logic.
-
B.
Kết hợp hài hòa giữa lí lẽ và tình cảm, giàu sức biểu cảm.
-
C.
Luận điểm rõ ràng, có tính thuyết phục, vừa tác động đến lí trí lại thấm sâu vào tình cảm người đọc.
-
D.
Cả A, B và C đều đúng.
Đáp án : D
- Giá trị nghệ thuật
+ Có cách nhìn mới mẻ, lập luận chặt chẽ, logic
+ Kết hợp hài hòa giữa lí lẽ và tình cảm, giàu sức biểu cảm.
+ Luận điểm rõ ràng, có tính thuyết phục, vừa tác động đến lí trí lại thấm sâu vào tình cảm người đọc.
Một bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí có những yêu cầu gì về mặt nội dung?
-
A.
Nội dung làm sáng tỏ các vấn đề về tư tưởng, đạo lí thông qua các thao tác lập luận như chứng minh, phân tích,… để làm sáng rõ vấn đề.
-
B.
Nghị luận làm sáng tỏ các vần đề về tư tưởng đạo lí bằng cách đưa ra những mặt hại.
-
C.
Cả A và B đều sai.
-
D.
Cả A và B đều đúng.
Đáp án : A
- Nghị luận về một tư tưởng, đạo lí là một quá trình kết hợp với những thao tác lập luận để làm rõ những vấn đề tư tưởng, đạo lí trong cuộc đời.
- Nghị luận về một tư tưởng, đạo lí là đưa ra những mặt đúng của tư tưởng, đạo lí cần bàn, chứ không đưa ra những mặt hại.
Nghị luận về một tư tưởng đạo lý thường bàn về những vấn đề gì trong đời sống?
-
A.
Vấn đề về cách ứng xử.
-
B.
Các vấn đề về đạo đức, tâm hồn, tính cách.
-
C.
Vấn đề về nhận thức.
-
D.
Cả 3 đáp án trên.
Đáp án : D
Nghị luận về một tư tưởng, đạo lí trong cuộc sống bao gồm: + Vấn đề nhận thức + Vấn đề về đạo đức, tâm hồn, tính cách + Vấn đề về các quan hệ gia đình + Vấn đề về các quan hệ xã hội + Vấn đề về cách ứng xử
Địa danh nào dưới đây là quê hương của Quang Dũng?
-
A.
Làng Phượng Trì, huyện Đan Phượng (nay thuộc Hà Nội)
-
B.
Làng Vũ Thạch (nay là phố Bà Triệu), Hà Nội
-
C.
Xã Cam An , huyện Cam Lộ, tỉnh Quảng Trị
-
D.
Xã Quảng Thọ, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế
Đáp án : A
Quang Dũng tên thật là Bùi Đình Diệm, sinh năm 1921 tại làng Phượng Trì, huyện Đan Phượng (nay thuộc Hà Nội)
“Nghị luận về một tư tưởng đạo lí là một quá trình kết hợp với những thao tác lập luận để làm rõ những vấn đề … , … trong cuộc đời.”
“Nghị luận về một tư tưởng, đạo lí là một quá trình kết hợp với những thao tác lập luận để làm rõ những vấn đề tư tưởng, đạo lí trong cuộc đời.”
Đáp án nào dưới đây không phải của tác giả Nguyễn Khoa Điềm?
Đất ngoại ô
Cửa thép
Một tiếng đờn
Mặt đường khát vọng
Ta với ta
Ngôi nhà có ngọn lửa ấm
Thơ Nguyễn Khoa Điềm
Một tiếng đờn
Ta với ta
Tác phẩm Một tiếng đờn và Ta với ta là hai tập thơ đánh dấu bước chuyển biến mới trong thơ Tố Hữu.
Tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc được chia thành mấy phần?
-
A.
Hai phần
-
B.
Ba phần
-
C.
Bốn phần
-
D.
Năm phần
Đáp án : B
Tác phẩm được chia làm 3 phần:
+ Đặt vấn đề
+ Giải quyết vấn đề
+ Kết thúc vấn đề
Trong Tuyên ngôn độc lập, chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định sự thật nào sau đây?
-
A.
Từ mùa thu năm 1940, nước ta đã thành thuộc địa của Nhật, chứ không phải thuộc địa của Pháp nữa.
-
B.
Nhân dân ta đã lấy lại nước Việt Nam từ tay Nhật, chứ không phải từ tay Pháp.
-
C.
Mùa thu năm 1940, phát xít Nhật đến xâm lăng Đông Dương để mở thêm căn cứ đánh Đồng minh.
-
D.
Đáp án A và B
Đáp án : D
Xem lại văn bản SGK – 40
Trong Tuyên ngôn độc lập, Hồ Chí Minh đã khẳng định sự thật:
- Từ mùa thu năm 1940, nước ta đã thành thuộc địa của Nhật chứ không phải thuộc địa của Pháp nữa. Khi Nhật hàng Đồng minh thì nhân dân cả nước ta đã nổi dậy giành chính quyền, lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.
- Dân ta đã lấy lại nước Việt Nam từ tay Nhật, chứ không phải từ tay Pháp.
Biện pháp nghệ thuật được sử dụng ở bốn câu thơ đầu bài thơ Việt Bắc là:
-
A.
Nhân hóa
-
B.
Hoán dụ
-
C.
Ẩn dụ
-
D.
Câu hỏi tu từ, điệp từ
Đáp án : D
Biện pháp nghệ thuật :
- Điệp từ ‘nhớ’ : nhấn mạnh nỗi nhớ sâu sắc, thường trực, da diết
- Câu hỏi tu từ : Kỉ niệm thời gian gắn bó lâu dài, keo sơn, bền chặt
Bài thơ Việt Bắc được ra đời trong hoàn cảnh nào?
-
A.
Sau khi hiệp định Giơ-ne-vơ được kí kết, Trung ương Đảng và Chính phủ rời chiến khu Việt Bắc về lại thủ đô. Nhân sự kiện có tính chất lịch sử ấy, Tố Hữu sáng tác bài thơ Việt Bắc để ghi lại không khí bịn rịn, nhớ thương của kẻ ở, người đi.
-
B.
Sau khi hiệp định Pa-ri được kí kết, Trung ương Đảng và chính phủ rời chiến khu Việt Bắc về lại thủ đô. Nhân sự kiện có tính chất lích sử ấy, Tố Hữu đã sáng tác bài thơ Việt Bắc để ghi lại không khí bịn rịn, nhớ thương của kẻ ở, người đi.
-
C.
Trong những năm tháng chiến đấu ở Việt Bắc năm 1954.
-
D.
Khi tác giả Tố Hữu rời Việt chuyển sang đơn vị khác công tác mới
Đáp án : A
Hoàn cảnh sáng tác:
Sau khi hiệp định Giơ-ne-vơ được kí kết, Trung ương Đảng và Chính phủ rời chiến khu Việt Bắc về lại thủ đô. Nhân sự kiện có tính chất lịch sử ấy, Tố Hữu sáng tác bài thơ Việt Bắc để ghi lại không khí bịn rịn, nhớ thương của kẻ ở, người đi.
Chi tiết dưới đây sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
“Lẽ ra chúng ta phải giảm được 1/4 số thanh niên bị nhiễm HIV ở các nước bị ảnh hưởng nghiêm trọng nhất; lẽ ra chúng ta phải giảm được một nửa tỉ lệ trẻ sơ sinh bị nhiễm; và lẽ ra chúng ta phải triển khai các chương trình chăm sóc toàn diện ở khắp mọi nơi”
-
A.
Nhân hóa
-
B.
Ẩn dụ
-
C.
Liệt kê, điệp cụm từ
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Đáp án : C
Nghệ thuật được tác giả sử dụng:
- Nghệ thuật liệt kê: liệt kê những việc chúng ta nên làm
- Điệp cụm từ: “Lẽ ra chúng ta phải”
=> Thể hiện tình cảm, trách nhiệm và sự nuối tiếc của tác giả.
Bức tranh thiên nhiên thơ mộng, trữ tình được thể hiện qua những câu thơ nào? Tích vào những đáp án đúng.
“Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi!
Nhớ về Tây Tiến nhớ chơi vơi”
“Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi
Mường Lát hoa về trong đêm hơi”
“Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm
Heo hút cồn mây súng ngửi trời”
“Chiều chiều oai linh thác gầm thét
Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người
“Nhớ ôi Tây Tiến cơm lên khói
Mai Châu mùa em thơm nếp xôi”
“Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi
Mường Lát hoa về trong đêm hơi”
“Nhớ ôi Tây Tiến cơm lên khói
Mai Châu mùa em thơm nếp xôi”
Bức tranh thiên nhiên thơ mộng, trữ tình:
- Hình ảnh “hoa về trong đêm hơi” là hoa thiên nhiên hay con người? Chỉ biết rằng nó gợi cảm giác nhẹ nhàng, êm ả, đầy lùi nỗi nhọc nhằn của người lính Tây Tiến trong cuộc hành quân.
- Hình ảnh mưa rừng “Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi”
- Hình ảnh “cơm lên khói”, “mùa em thêm nếp xôi”
“Mùa em”: mùa lúa chín; liên tưởng xao xuyến nồng nàn trước nụ cười rạng rỡ, ánh mắt sóng sánh từ tình người miền Tây.
Sắp xếp các bước sau theo một trình tự hợp lí của dàn ý bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ:
A. Đánh giá khái quát và khẳng định giá trị riêng của đoạn thơ, bài thơ
B. Giới thiệu khái quát về đoạn thơ, bài thơ
C. Phân tích cụ thể khổ thơ, đoạn thơ
D. Nêu nét đặc sắc nghệ thuật của khổ thơ, bài thơ
B. Giới thiệu khái quát về đoạn thơ, bài thơ
C. Phân tích cụ thể khổ thơ, đoạn thơ
D. Nêu nét đặc sắc nghệ thuật của khổ thơ, bài thơ
A. Đánh giá khái quát và khẳng định giá trị riêng của đoạn thơ, bài thơ
Dàn ý của bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ:
- Giới thiệu khái quát về đoạn thơ, bài thơ
- Phân tích cụ thể khổ thơ, đoạn thơ
- Nêu nét đặc sắc nghệ thuật của khổ thơ, bài thơ
- Đánh giá khái quát và khẳng định giá trị riêng của đoạn thơ, bài thơ
Luận điểm nào dưới đây không có trong tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn học của dân tộc ?
-
A.
Nguyễn Đình Chiều là một người anh hùng dân tộc.
-
B.
Nguyễn Đình Chiểu là một nhà thơ yêu nước.
-
C.
Thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu phản ánh phong trào kháng chiến bền bỉ của nhân dân Nam Bộ.
-
D.
Lục Vân Tiên, một tác phẩm lớn nhất của Nguyễn Đình Chiểu, rất phổ biến trong dân gian, nhất là ở miền Nam.
Đáp án : A
"Nguyễn Đình Chiều là một người anh hùng dân tộc" là luận điểm không xuất hiện trong tác phẩm.
Ý nào dưới đây không phù hợp với bài văn nghị luận về vấn đề tư tưởng, đạo lí?
-
A.
Nội dung đem ra bài luận về một vấn đề tư tưởng, văn hóa, đạo đức,… của con người.
-
B.
Bài biết có bố cục 3 phần, các luận điểm, luận cứ đúng đắn, sáng tỏ, chính xác.
-
C.
Lời văn trau chuốt, bóng bẩy, sử dụng biện pháp tu từ.
-
D.
Sử dụng các thao tác lập luận như so sánh, phân tích, chứng minh để làm sáng tỏ vấn đề.
Đáp án : C
Xem lại kiến thức cách làm bài
- Bài văn nghị luận về vấn đề tư tưởng, đạo lí có nội dung bàn luận về một tư tưởng đạo lí, văn hóa,.. của con người. - Các bài văn nghị luận nói chung hay bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí nói riêng đều có bố cục 3 phần, các luận điểm, luận cứ, luận chứng phải đúng đắn, chính xác, sáng tỏ,… - Sử dụng 6 thao tác lập luận cơ bản. - Lời văn, câu văn cần phải cô đúc, ngắn gọn.
Địa danh không được tác giả nhắc đến ở không gian địa lí trong phần 2 của đoạn trích Đất Nước?
Núi Vọng Phu
Đèo De, núi Hồng
Hòn Trống Mái
Chín mươi chín con voi quây quần chầu phục Đất Tổ
Núi bút, non Nghiên
Đồng Tháp
Ông Đốc, Ông Trang, Bà Đen, Bà Điểm
Đèo De, núi Hồng
Đồng Tháp
- Đèo De, núi Hồng, Đồng Tháp là những địa danh được nhắc đến trong bài Viể Bắc (Tố Hữu)
- Theo tác giả, những thắng cảnh đẹp, những địa danh nổi tiếng khaắp mọi miền của đất nước đều do nhân dân tạo ra, đều kết tinh bao công sức và khát vọng của nhân dân, của những con người bình thường, vô danh
Chi tiết “Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị” thể hiện điều gì
-
A.
Dân ta đánh đổ các xiềng xích thực dân, phong kiến, phát xít
-
B.
Nhân dân ta đã nổi dậy giành chính quyền từ tay Pháp, Nhật
-
C.
Dân ta đánh đổ các xiềng xích thực dân gần 100 năm
-
D.
Dân ta đánh đổ chế độ quân chủ mấy mươi thế kỉ.
Đáp án : A
Chi tiết trên thể hiện dân tộc ta đã đánh đổ các xiềng xích của những đế quốc nào, giai cấp nào?
Chi tiết “Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị” thể hiện dân tộc ta đã đánh đổ các xiềng xích thực dân, phong kiến, phát xít.
Hai ngữ liệu được chọn sẽ có nét tương đồng, gần gũi thuộc dạng bài nào?
-
A.
Dạng bài phân tích toàn bộ bài thơ
-
B.
Dạng bài phân tích một đoạn thơ
-
C.
Dạng bài phân tích một hình ảnh trong đoạn thơ, bài th
-
D.
Dạng bài so sánh giữa hai đoạn thơ, bài thơ
Đáp án : D
Hai ngữ liệu được lựa chọn sẽ có nét tương đồng, gần gũi thuộc dạng bài so sánh giữa hai đoạn thơ, bài thơ
Dịch HIV/AIDS vẫn hoành hành gây tử vong cao trên thế giới và có rất ít dấu hiệu suy giảm
10 người nhiễm HIV/phút
10 người nhiễm HIV tử vong/phút
Tuổi thọ người dân bị giảm sút nghiêm trọng
HIV/AIDS đang lây lan với tốc độ đáng báo động ở trẻ em
HIV/AIDS đang lây lan với tốc độ đáng báo động ở phụ nữ
Không có khu vực ăn toàn cho phụ nữ
Không đạt được mục tiêu đề ra, chậm trong việc giảm quy mô và tác động của dịch
10 người nhiễm HIV tử vong/phút
HIV/AIDS đang lây lan với tốc độ đáng báo động ở trẻ em
- Dịch HIV/AIDS vẫn hoành hành gây tử vong cao trên thế giới và có rất ít dấu hiệu suy giảm
- 10 người nhiễm HIV/phút
- Tuổi thọ người dân bị giảm sút nghiêm trọng
- HIV/AIDS đang lây lan với tốc độ đáng báo động ở phụ nữ
- Không có khu vực ăn toàn cho phụ nữ
- Không đạt được mục tiêu đề ra, chậm trong việc giảm quy mô và tác động của dịch
Không gian trong bốn câu thơ dưới đây được miêu tả như thế nào?
“Người đi Châu Mộc chiều sương ấy,
Có thấy hồn lau nẻo bến bờ.
Có nhớ dáng người trên độc mộc
Trôi lòng nước lũ hoa đong đưa”
-
A.
Không gian của dòng sông trong một buổi chiều mưa giăng
-
B.
Không gian với ánh sáng lung linh của lửa đuốc
-
C.
Không gian núi rừng Tây Bắc
-
D.
Không gian ban đêm
Đáp án : A
Không gian: Dòng sông trong một buổi chiều mưa giăng mắc một màu sương; sông nước, bến bờ lặng tờ, hoang dại như thời tiền sử. Không gian mênh mông, mờ nhòe, ảo mộng.
Nội dung dưới đây về tác giả Nguyễn Khoa Điềm đúng hay sai?
“Năm 2001, Nguyễn Khoa Điềm nghỉ hưu và sống tại Thành phố Huế”
- Sai
- Năm 2001, tại Đại hội Đại biểu toàn quốc Đảng Cộng sản Việt Nam lần thứ IX, Nguyễn Khoa Điềm trở thành Uỷ viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương, Trưởng ban Tư tưởng Văn hóa Trung ương (2001- 2006)
Dòng nào dưới đây thể hiện đầy đủ về tính khái quát, trừu tượng của phong cách ngôn ngữ khoa học?
-
A.
Thể hiện ở nội dung khoa học và thuật ngữ khoa học.
-
B.
Thuật ngữ khoa học là những từ ngữ chứa đựng những khái niệm của chuyên ngành khoa học
-
C.
Cả A và B đều đúng.
-
D.
Cả A và B đều sai.
Đáp án : C
Tính khái quát và trừu tượng của phong cách ngôn ngữ khoa học:
+ Thể hiện ở nội dung khoa học và thuộc ngữ khoa học.
+ Thuật ngữ khoa học là những từ ngữ chứa đựng những khái niệm của chuyên ngành khoa học
“ Sáng ngày 16-04-2014, một chiếc tàu của Hàn Quốc chở theo hơn 400 người đã bị chìm tại vùng biển phía Tây Nam nước này, các cơ quan chức đã có các biện pháp tìm kiếm cứu nạn. Theo thông tin ban đầu có 200 người mất tích. Công tác cứu hộ, cứu nạn đang được triển khai.”
Phong cách ngôn ngữ của văn bản trên là:
-
A.
Phong cách ngôn ngữ chính luận
-
B.
Phong cách ngôn ngữ báo chí.
-
C.
Phong cách ngôn ngữ khoa học.
-
D.
Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.
Đáp án : B
Phong cách ngôn ngữ của văn bản trên mang đặc trưng gì? Tính khái quát, trừu tượng, lí trí (đặc trưng phong cách ngôn ngữ khoa học) hay mang tính thông tin thời sự, ngắn gọn, sinh động ( đặc trưng phong cách ngôn ngữ báo chí)?
- Dựa vào phần khái niệm của ngôn ngữ khoa học là ngôn ngữ được dùng trong các văn bản khoa học.
- Dựa vào đặc trưng của phong cách ngôn ngữ khoa học và đặc trưng của phong cách ngôn ngữ báo chí
=> Văn bản trên thuộc phong cách ngôn ngữ báo chí. Bởi nó mang tính thông tin thời sự ( thông tin nóng hổi, chính xác về thời gian, nhân vật, sự kiện). Câu văn ngắn gọn, sáng sủa, mạch lạc.