Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 1 TN — Không quảng cáo

Đề thi, đề kiểm tra Văn lớp 6 - Kết nối tri thức


Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 1 TN

Đề bài

Câu 1 :

Văn bản nào dưới đây là văn bản thuyết minh thuật lại một sự kiện?

  • A.

    Thánh Gióng

  • B.

    Sơn Tinh, Thủy Tinh

  • C.

    Chuyện cổ nước mình

  • D.

    Ai ơi mồng 9 tháng 4

Câu 2 :

Khi trình bày ý kiến được gợi ra từ cuốn sách, ta nên chọn một vấn đề mà mình có nhiều ý kiến muốn chia sẻ nhất, đúng hay sai?

Đúng
Sai
Câu 3 :

Trong văn bản Xem người ta kìa! , khi bị so sánh với người khác, tác giả đã đưa ra ý kiến gì?

  • A.

    Mọi người đều giống nhau

  • B.

    Mỗi người đều chung nòi giống

  • C.

    Mỗi người đều khác nhau

  • D.

    Mỗi người đều có lòng tự trọng

Câu 4 :

Thánh Gióng biểu trưng cho tinh thần gì của dân tộc?

  • A.

    Tinh thần quật cường chống giặc ngoại xâm

  • B.

    Sức mạnh thần kì của lòng yêu nước

  • C.

    Sức mạnh trỗi dậy phi thường của vận nước buổi lâm nguy

  • D.

    Lòng yêu nước, sức mạnh phi thường, tinh thần đoàn kết trong chiến đấu chống giặc ngoại xâm

Câu 5 :

Khi thu thập tư liệu cho bài trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống, chúng ta có thể tìm nguồn tư liệu từ đâu?

  • A.

    Đọc sách, báo

  • B.

    Tìm hiểu các trang web

  • C.

    Tham khảo thêm kiến thức từ thầy cô, bạn bè

  • D.

    Tất cả các phương án trên

Câu 6 :

Hàm ý trong câu nói Xem người ta kìa! là gì?

Chê bai con cái kém cỏi

Mong muốn con được thành công giống người khác

Thể hiện tình yêu dành cho con

Câu 7 :

Văn bản Hai loại khác biệt khẳng định người ta chỉ chú ý đến loại khác biệt nào?

Khác biệt có nghĩa

Khác biệt vô nghĩa

Câu 8 :

Trong văn bản Hai loại khác biệt , nhân vật “J” có tính cách như thế nào?

  • A.

    Thích chơi trội

  • B.

    Cá tính, ấn tượng

  • C.

    Ít nói, không có gì đặc biệt

  • D.

    Hài hước, hòa đồng

Câu 9 :

Trong văn bản Bài tập làm văn , tại sao ông Blê-đúc và bố lại xảy ra mâu thuẫn?

Vì bố không chơi cờ với ông Blê-đúc

Vì bố đuổi ông Blê-đúc ra khỏi nhà

Vì bố và ông Blê-đúc cùng làm bài văn cho Ni-cô-la

Câu 10 :

Thông tin dưới đây về Giong-mi Mun đúng hay sai?

Tiến sĩ Youngme Moon là Giáo sư Quản trị Kinh doanh Donald K. David tại Trường Oxford.

Đúng
Sai
Câu 11 :

Trong các câu văn dưới đây, trật tự của câu nào thể hiện trình tự quan sát của người nói?

  • A.

    Đáng tội nghiệp nhất là hai cô không sầu tư, không có một nỗi chán nản gê gớm, nó xui ta cầu xin cái chết. (Xuân Diệu)

  • B.

    Rồi hắn tháo giày, quăng từng chiếc một vào xó nhà. (Nam Cao)

  • C.

    Bọn ấy đều hoặc là bạn hàng, hoặc là vây cánh, hoặc là tay sai của nghị Hách cả. (Vũ Trong Phụng)

  • D.

    Các nhà đã lên đèn cả rồi, đèn treo trong nhà bác phở Mĩ, đèn hoa kì leo lét trong nhà ông Cửu, và đèn dây sáng xanh trong hiệu khách... (Thạch Lam)

Câu 12 :

Văn bản Xem người ta kìa! sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?

  • A.

    Miêu tả

  • B.

    Biểu cảm

  • C.

    Thuyết minh

  • D.

    Nghị luận

Câu 13 :

Chi tiết dân làng góp gạo nuôi Thánh Gióng thể hiện phẩm chất gì của nhân dân ta?

  • A.

    Tương thân tương ái

  • B.

    Yêu nước

  • C.

    Đoàn kết

  • D.

    Tất cả các đáp án trên

Câu 14 :

Tìm chi tiết không cần thiết khi dựng lại cốt truyện của truyền thuyết Thánh Gióng

Tiếng nói của Gióng đầu tiên là đòi đi đánh giặc

Bà con góp gạo nấu cơm nuôi Gióng

Gióng cầm ngựa sắt, roi sắt, áo giáp để đánh giặc

Khi nhận vũ khí, Gióng vươn mình thành tráng sĩ

Đánh giặc xong, Gióng cưỡi ngựa sắt bay về trời

Hai vợ chồng ông lão phúc đức nhưng chậm có con

Về sau Gióng được phong là Phù Đổng Thiên Vương

Câu 15 :

Ý nghĩa hình tượng Thánh Gióng là gì?

  • A.

    Thể hiện quan điểm, ước mơ của nhân dân về người anh hùng đánh giặc, cứu nước.

  • B.

    Thể hiện lòng biết ơn của người dân muốn người anh hùng dân tộc trở nên bất tử

  • C.

    Là biểu tượng của lòng yêu nước, sức mạnh quật khởi và tinh thần sẵn sàng chống quân xâm lược của nhân dân ta.

  • D.

    Tất cả các đáp án trên

Câu 16 :

Chi tiết tưởng tượng kì ảo trong truyện cổ tích thể hiện trí tưởng tượng chất phác của tác giả dân gian, đúng hay sai?

Đúng
Sai
Câu 17 :

Dòng nào là trạng ngữ trong câu “Dần đi ở từ năm chửa mười hai. Khi ấy, đầu nó còn để hai trái đào”. (Nam Cao)?

  • A.

    Dần đi ở từ năm chửa mười hai

  • B.

    Khi ấy

  • C.

    Đầu nó còn để hai trái đào

  • D.

    Cả A, B, C đều sai.

Câu 18 :

Trong văn bản Bài tập làm văn , Ni-cô-la đã nhờ bố giúp gì?

Lập dàn ý bài văn cho mình

Tìm hiểu tác giả cho mình soạn văn

Làm bài tập làm văn cho mình

Câu 19 :

Khi viết bài văn bản thuyết minh thuật lại một sự kiện, có thể viết theo những hình thức nào?

Viết tay

Thiết kế văn bản trên máy tính

Viết lên bảng

Viết lên tường

Viết ra cát

Câu 20 :

Đâu là giá trị nghệ thuật của văn bản Bài tập làm văn?

  • A.

    Lập luận chặt chẽ, lí lẽ xác đáng, dẫn chứng thuyết phục

  • B.

    Lời kể đặc sắc, hài hước

  • C.

    Sử dụng giọng điệu tha thiết, giàu cảm xúc

  • D.

    Xây dựng tâm lý nhân vật đặc sắc

Câu 21 :

Sự thật lịch sử nào được phản ánh trong truyện Thánh Gióng?

  • A.

    Đứa trẻ lên ba không biết nói, không biết cười, cũng chẳng biết đi bỗng trở thành tráng sĩ diệt giặc Ân

  • B.

    Tráng sĩ Gióng hi sinh sau khi đánh tan quân giặc Ân

  • C.

    Roi sắt gãy, Gióng nhổ tre ngà giết giặc

  • D.

    Ngay từ buổi đầu dựng nước, cha ông ta liên tiếp chống giặc ngoại xâm để bảo vệ non sông đất nước

Câu 22 :

Văn bản Bài tập làm văn khẳng định bài văn mình phải tự viết thì mới có cá tính và độc đáo được, đúng hay sai?

Đúng
Sai
Câu 23 :

Nhân dân ta gửi gắm ước mơ nào trong truyện Thánh Gióng?

  • A.

    Vũ khí hiện đại mới có thể tiêu diệt được giặc

  • B.

    Người anh hùng giúp nhân dân diệt giặc

  • C.

    Tinh thần đoàn kết chống xâm lăng là yếu tố cốt lõi

  • D.

    Trong chiến tranh, tình làng nghĩa xóm được phát huy

Câu 24 :

Em hãy sắp xếp các bước dưới đây theo đúng quy trình kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích:

Tìm ý và lập dàn ý

Kiểm tra và chỉnh sửa

Nói và nghe

Chuẩn bị

Câu 25 :

Chi tiết Gióng bay về trời sau khi dẹp tan giặc Ân thể hiện sự vô tư, đức hi sinh, tính vị tha khi làm việc nghĩa không màng tới sự trả ơn. Đúng hay sai?

Đúng
Sai
Câu 26 :

Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh phản ánh hiện thực, mơ ước của người Việt trong công cuộc?

  • A.

    Dựng nước

  • B.

    Giữ nước

  • C.

    Đấu tranh chống thiên tai

  • D.

    Xây dựng nền văn hóa dân tộc

Câu 27 :

Trong văn bản Hai loại khác biệt , ai là người khác biệt khiến nhiều người khác chú ý?

  • A.

    Nhân vật “tôi”

  • B.

    Một vận động viên nữ

  • C.

    Cậu bạn tên “J”

  • D.

    Cậu bạn tên “K”

Câu 28 :

Người nói cần dựa vào đâu để lựa chọn trật tự từ phù hợp?

  • A.

    Thời gian giao tiếp.

  • B.

    Yêu cầu của giao tiếp.

  • C.

    Chọn theo sở thích

  • D.

    Cả ba phương án trên

Câu 29 :

Bà Giong-mi Mun là người phụ nữ Mỹ gốc Á đầu tiên được bổ nhiệm tại Trường Kinh doanh Harvard, đúng hay sai?

Đúng
Sai
Câu 30 :

Trạng ngữ “Trên bốn chòi canh” trong câu “Trên bốn chòi canh, ngục tốt cũng bắt đầu điểm vào cái quạnh quẽ của trời tối mịt, những tiếng kiểng và mõ đều đặn thưa thớt” (Nguyễn Tuân) biểu thị điều gì ?

  • A.

    Thời gian diễn ra hành động được nói đến trong câu

  • B.

    Mục đích của hành động được nói đến trong câu

  • C.

    Nơi chốn diễn ra hành động được nói đến trong câu

  • D.

    Nguyên nhân diễn ra hành động được nói đến trong câu

Câu 31 :

Đâu là năm sinh của Gô-xi-nhi?

  • A.

    1925

  • B.

    1926

  • C.

    1927

  • D.

    1928

Câu 32 :

Giong-mi Mun đang sinh sống tại Mỹ, đúng hay sai?

Đúng
Sai
Câu 33 :

Bà Giong-mi Mun đã nhiều lần nhận giải thưởng về lĩnh vực?

Nghiên cứu kinh doanh, văn hóa

Giảng dạy

Sáng tác văn chương

Diễn xuất

Câu 34 :

Bà Giong-mi Mun đã từng nhận giải thưởng nào dưới đây?

  • A.

    Giải thưởng HBS

  • B.

    Giải thưởng ASEAN

  • C.

    Giải thưởng Oscar

  • D.

    Giải thưởng BAFTA

Câu 35 :

Nội dung chính của văn bản Hai loại khác biệt Là gì?

  • A.

    Bàn luận về sự khác biệt có nghĩa và vô nghĩa

  • B.

    Cho rằng thành công đến từ sự khác biệt

  • C.

    Khẳng định mỗi người đều có sự khác biệt

  • D.

    Khác biệt tạo nên thương hiệu

Câu 36 :

Ngày nay, chúng ta nên làm gì để ngăn bão lũ?

  • A.

    Tập trung xây các nhà cao tầng ở ven biển

  • B.

    Củng cố đê điều, thiết lập an toàn cho các ngư dân

  • C.

    Xây dựng các nhà máy ven biển

  • D.

    Phát triển kinh tế biển

Tìm ý, lập dàn ý

Chuẩn bị trước khi viết

Viết bài

Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm.

Câu 38 :

Khi trình bày bài nói, chúng ta không nên làm gì?

  • A.

    Dựa vào phần tóm tắt ý đã chuẩn bị từ trước

  • B.

    Trình bày từ khái quát đến cụ thể

  • C.

    Nhìn tập trung vào một điểm trong lớp học để nhớ lại nội dung nói

  • D.

    Kết nối các tư liệu trực quan (hình ảnh, đoạn phim, sơ đồ, bảng biểu,...) với bài nói.

Câu 39 :

Trong phần kết thúc bài nói kể lại truyện truyền thuyết Thánh Gióng, chúng ta nên nói gì?

  • A.

    Nhận xét về ngoại hình các nhân vật

  • B.

    Nêu cảm nghĩ về các nhân vật phụ trong truyện

  • C.

    Nêu cảm nghĩ về truyện hoặc nhân vật chính trong truyện

  • D.

    Cho thêm một nhân vật mới xuất hiện

Câu 40 :

Trong phần mở đầu bài nói kể lại truyện truyền thuyết Thánh Gióng, chúng ta nên nói gì?

  • A.

    Giới thiệu hoặc nêu lí do kể lại truyền thuyết Thánh Gióng

  • B.

    Giới thiệu về xuất thân của Thánh Gióng

  • C.

    Suy nghĩ của bản thân về các nhân vật chính trong truyện

  • D.

    Giới thiệu về triều đại Thánh Gióng ở.

Lời giải và đáp án

Câu 1 :

Văn bản nào dưới đây là văn bản thuyết minh thuật lại một sự kiện?

  • A.

    Thánh Gióng

  • B.

    Sơn Tinh, Thủy Tinh

  • C.

    Chuyện cổ nước mình

  • D.

    Ai ơi mồng 9 tháng 4

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Nhớ lại các văn bản đã học

Lời giải chi tiết :

Ai ơi mồng 9 tháng 4 là văn bản thuyết minh thuật lại một sự kiện.

Câu 2 :

Khi trình bày ý kiến được gợi ra từ cuốn sách, ta nên chọn một vấn đề mà mình có nhiều ý kiến muốn chia sẻ nhất, đúng hay sai?

Đúng
Sai
Đáp án
Đúng
Sai
Lời giải chi tiết :

- Lựa chọn vấn đề: Trong các vấn đề đời sống mà cuốn sách đã gợi lên, em hãy chọn một vấn đề mà mình có nhiều ý kiến muốn chia sẻ nhất để chuẩn bị bài nói.

Câu 3 :

Trong văn bản Xem người ta kìa! , khi bị so sánh với người khác, tác giả đã đưa ra ý kiến gì?

  • A.

    Mọi người đều giống nhau

  • B.

    Mỗi người đều chung nòi giống

  • C.

    Mỗi người đều khác nhau

  • D.

    Mỗi người đều có lòng tự trọng

Đáp án : C

Lời giải chi tiết :

Tác giả đưa ra ý kiến: Mỗi người đều khác nhau.

Câu 4 :

Thánh Gióng biểu trưng cho tinh thần gì của dân tộc?

  • A.

    Tinh thần quật cường chống giặc ngoại xâm

  • B.

    Sức mạnh thần kì của lòng yêu nước

  • C.

    Sức mạnh trỗi dậy phi thường của vận nước buổi lâm nguy

  • D.

    Lòng yêu nước, sức mạnh phi thường, tinh thần đoàn kết trong chiến đấu chống giặc ngoại xâm

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung của truyện và chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết :

Thánh Gióng biểu trưng cho lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết chống giặc ngoại xâm

Câu 5 :

Khi thu thập tư liệu cho bài trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống, chúng ta có thể tìm nguồn tư liệu từ đâu?

  • A.

    Đọc sách, báo

  • B.

    Tìm hiểu các trang web

  • C.

    Tham khảo thêm kiến thức từ thầy cô, bạn bè

  • D.

    Tất cả các phương án trên

Đáp án : D

Lời giải chi tiết :

Tất cả các ý trên đều là cách hay để tìm kiếm thông tin tư liệu.

Câu 6 :

Hàm ý trong câu nói Xem người ta kìa! là gì?

Chê bai con cái kém cỏi

Mong muốn con được thành công giống người khác

Thể hiện tình yêu dành cho con

Đáp án

Mong muốn con được thành công giống người khác

Lời giải chi tiết :

Hàm ý thể hiện rõ nhất trong câu nói trên là mong muốn con được thành công giống người khác

Câu 7 :

Văn bản Hai loại khác biệt khẳng định người ta chỉ chú ý đến loại khác biệt nào?

Khác biệt có nghĩa

Khác biệt vô nghĩa

Đáp án

Khác biệt có nghĩa

Khác biệt vô nghĩa

Lời giải chi tiết :

Văn bản Hai loại khác biệt khẳng định người ta chỉ chú ý đến loại khác biệt có nghĩa.

Câu 8 :

Trong văn bản Hai loại khác biệt , nhân vật “J” có tính cách như thế nào?

  • A.

    Thích chơi trội

  • B.

    Cá tính, ấn tượng

  • C.

    Ít nói, không có gì đặc biệt

  • D.

    Hài hước, hòa đồng

Đáp án : C

Lời giải chi tiết :

Trong văn bản Hai loại khác biệt , nhân vật “J” có tính cách ít nói, không có gì đặc biệt.

Câu 9 :

Trong văn bản Bài tập làm văn , tại sao ông Blê-đúc và bố lại xảy ra mâu thuẫn?

Vì bố không chơi cờ với ông Blê-đúc

Vì bố đuổi ông Blê-đúc ra khỏi nhà

Vì bố và ông Blê-đúc cùng làm bài văn cho Ni-cô-la

Đáp án

Vì bố và ông Blê-đúc cùng làm bài văn cho Ni-cô-la

Lời giải chi tiết :

Mâu thuẫn xảy đến khi bố và ông Blê-đúc cùng làm bài văn cho Ni-cô-la

Câu 10 :

Thông tin dưới đây về Giong-mi Mun đúng hay sai?

Tiến sĩ Youngme Moon là Giáo sư Quản trị Kinh doanh Donald K. David tại Trường Oxford.

Đúng
Sai
Đáp án
Đúng
Sai
Lời giải chi tiết :

Tiến sĩ Youngme Moon là Giáo sư Quản trị Kinh doanh Donald K. David tại Trường Kinh doanh Harvard

Câu 11 :

Trong các câu văn dưới đây, trật tự của câu nào thể hiện trình tự quan sát của người nói?

  • A.

    Đáng tội nghiệp nhất là hai cô không sầu tư, không có một nỗi chán nản gê gớm, nó xui ta cầu xin cái chết. (Xuân Diệu)

  • B.

    Rồi hắn tháo giày, quăng từng chiếc một vào xó nhà. (Nam Cao)

  • C.

    Bọn ấy đều hoặc là bạn hàng, hoặc là vây cánh, hoặc là tay sai của nghị Hách cả. (Vũ Trong Phụng)

  • D.

    Các nhà đã lên đèn cả rồi, đèn treo trong nhà bác phở Mĩ, đèn hoa kì leo lét trong nhà ông Cửu, và đèn dây sáng xanh trong hiệu khách... (Thạch Lam)

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Đọc kĩ các đáp án đã cho

Lời giải chi tiết :

Câu văn thể hiện trình tự quan sát: Các nhà đã lên đèn cả rồi, đèn treo trong nhà bác phở Mĩ, đèn hoa kì leo lét trong nhà ông Cửu, và đèn dây sáng xanh trong hiệu khách...

Câu 12 :

Văn bản Xem người ta kìa! sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?

  • A.

    Miêu tả

  • B.

    Biểu cảm

  • C.

    Thuyết minh

  • D.

    Nghị luận

Đáp án : D

Lời giải chi tiết :

Phương thức biểu đạt: Văn bản sử dụng phương thức nghị luận.

Câu 13 :

Chi tiết dân làng góp gạo nuôi Thánh Gióng thể hiện phẩm chất gì của nhân dân ta?

  • A.

    Tương thân tương ái

  • B.

    Yêu nước

  • C.

    Đoàn kết

  • D.

    Tất cả các đáp án trên

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Xét xem chi tiết ấy thể hiện phẩm chất đáng quý nào.

Lời giải chi tiết :

Chi tiết dân làng góp gạo nuôi Thánh Gióng thể hiện tinh thần tương thân tương ái, yêu nước và đoàn kết của dân tộc ta.

Câu 14 :

Tìm chi tiết không cần thiết khi dựng lại cốt truyện của truyền thuyết Thánh Gióng

Tiếng nói của Gióng đầu tiên là đòi đi đánh giặc

Bà con góp gạo nấu cơm nuôi Gióng

Gióng cầm ngựa sắt, roi sắt, áo giáp để đánh giặc

Khi nhận vũ khí, Gióng vươn mình thành tráng sĩ

Đánh giặc xong, Gióng cưỡi ngựa sắt bay về trời

Hai vợ chồng ông lão phúc đức nhưng chậm có con

Về sau Gióng được phong là Phù Đổng Thiên Vương

Đáp án

Về sau Gióng được phong là Phù Đổng Thiên Vương

Phương pháp giải :

Đọc kĩ và xem chi tiết nào không quan trọng thì lược bỏ.

Lời giải chi tiết :

Có thể lược bỏ chi tiết Về sau Gióng được phong là Phù Đổng Thiên Vương

Câu 15 :

Ý nghĩa hình tượng Thánh Gióng là gì?

  • A.

    Thể hiện quan điểm, ước mơ của nhân dân về người anh hùng đánh giặc, cứu nước.

  • B.

    Thể hiện lòng biết ơn của người dân muốn người anh hùng dân tộc trở nên bất tử

  • C.

    Là biểu tượng của lòng yêu nước, sức mạnh quật khởi và tinh thần sẵn sàng chống quân xâm lược của nhân dân ta.

  • D.

    Tất cả các đáp án trên

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung của truyện và chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết :

Hình tượng Thánh Gióng mang rất nhiều ý nghĩa:

Thể hiện quan điểm, ước mơ của nhân dân về người anh hùng đánh giặc, cứu nước.

Thể hiện lòng biết ơn của người dân muốn người anh hùng dân tộc trở nên bất tử

Là biểu tượng của lòng yêu nước, sức mạnh quật khởi và tinh thần sẵn sàng chống quân xâm lược của nhân dân ta.

Câu 16 :

Chi tiết tưởng tượng kì ảo trong truyện cổ tích thể hiện trí tưởng tượng chất phác của tác giả dân gian, đúng hay sai?

Đúng
Sai
Đáp án
Đúng
Sai
Phương pháp giải :

Nhớ lại những chi tiết kì ảo trong truyện và lựa chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết :

Trí tưởng tượng chất phác của dân gian sáng tạo ra những chi tiết hoang đường, kì ảo.

Câu 17 :

Dòng nào là trạng ngữ trong câu “Dần đi ở từ năm chửa mười hai. Khi ấy, đầu nó còn để hai trái đào”. (Nam Cao)?

  • A.

    Dần đi ở từ năm chửa mười hai

  • B.

    Khi ấy

  • C.

    Đầu nó còn để hai trái đào

  • D.

    Cả A, B, C đều sai.

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Đọc kĩ câu văn trên

Lời giải chi tiết :

Khi ấy chính là trạng ngữ của câu.

Câu 18 :

Trong văn bản Bài tập làm văn , Ni-cô-la đã nhờ bố giúp gì?

Lập dàn ý bài văn cho mình

Tìm hiểu tác giả cho mình soạn văn

Làm bài tập làm văn cho mình

Đáp án

Làm bài tập làm văn cho mình

Phương pháp giải :

Em đọc lại văn bản trong SGK

Lời giải chi tiết :

Trong văn bản Bài tập làm văn , Ni-cô-la đã nhờ bố làm bài tập làm văn cho mình

Câu 19 :

Khi viết bài văn bản thuyết minh thuật lại một sự kiện, có thể viết theo những hình thức nào?

Viết tay

Thiết kế văn bản trên máy tính

Viết lên bảng

Viết lên tường

Viết ra cát

Đáp án

Viết tay

Thiết kế văn bản trên máy tính

Câu 20 :

Đâu là giá trị nghệ thuật của văn bản Bài tập làm văn?

  • A.

    Lập luận chặt chẽ, lí lẽ xác đáng, dẫn chứng thuyết phục

  • B.

    Lời kể đặc sắc, hài hước

  • C.

    Sử dụng giọng điệu tha thiết, giàu cảm xúc

  • D.

    Xây dựng tâm lý nhân vật đặc sắc

Đáp án : B

Lời giải chi tiết :

Lời kể đặc sắc, hài hước là giá trị nghệ thuật của văn bản Bài tập làm văn.

Câu 21 :

Sự thật lịch sử nào được phản ánh trong truyện Thánh Gióng?

  • A.

    Đứa trẻ lên ba không biết nói, không biết cười, cũng chẳng biết đi bỗng trở thành tráng sĩ diệt giặc Ân

  • B.

    Tráng sĩ Gióng hi sinh sau khi đánh tan quân giặc Ân

  • C.

    Roi sắt gãy, Gióng nhổ tre ngà giết giặc

  • D.

    Ngay từ buổi đầu dựng nước, cha ông ta liên tiếp chống giặc ngoại xâm để bảo vệ non sông đất nước

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Xem lại các sự kiện và xét xem sự kiện nào gắn với lịch sử.

Lời giải chi tiết :

Gióng là hình tượng đại diện cho sức mạnh đoàn kết dân tộc, ngay từ buổi đầu dựng nước, cha ông ta đấu tranh chống giặc ngoại xâm

Câu 22 :

Văn bản Bài tập làm văn khẳng định bài văn mình phải tự viết thì mới có cá tính và độc đáo được, đúng hay sai?

Đúng
Sai
Đáp án
Đúng
Sai
Lời giải chi tiết :

Văn bản Bài tập làm văn khẳng định bài văn mình phải tự viết thì mới có cá tính và độc đáo

Câu 23 :

Nhân dân ta gửi gắm ước mơ nào trong truyện Thánh Gióng?

  • A.

    Vũ khí hiện đại mới có thể tiêu diệt được giặc

  • B.

    Người anh hùng giúp nhân dân diệt giặc

  • C.

    Tinh thần đoàn kết chống xâm lăng là yếu tố cốt lõi

  • D.

    Trong chiến tranh, tình làng nghĩa xóm được phát huy

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung của truyện và chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết :

Tinh thần đoàn kết dân tộc là gốc chiến thắng kẻ thù

Câu 24 :

Em hãy sắp xếp các bước dưới đây theo đúng quy trình kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích:

Tìm ý và lập dàn ý

Kiểm tra và chỉnh sửa

Nói và nghe

Chuẩn bị

Đáp án

Chuẩn bị

Tìm ý và lập dàn ý

Nói và nghe

Kiểm tra và chỉnh sửa

Lời giải chi tiết :

Sắp xếp:

- Chuẩn bị

- Tìm ý và lập dàn ý

- Nói và nghe

- Kiểm tra và chỉnh sửa

Câu 25 :

Chi tiết Gióng bay về trời sau khi dẹp tan giặc Ân thể hiện sự vô tư, đức hi sinh, tính vị tha khi làm việc nghĩa không màng tới sự trả ơn. Đúng hay sai?

Đúng
Sai
Đáp án
Đúng
Sai
Phương pháp giải :

Suy nghĩ về hành động của Thánh Gióng và chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết :

Chi tiết Gióng bay về trời còn là chi tiết thể hiện ước muốn của người dân về nhân vật anh hùng bất tử.

Câu 26 :

Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh phản ánh hiện thực, mơ ước của người Việt trong công cuộc?

  • A.

    Dựng nước

  • B.

    Giữ nước

  • C.

    Đấu tranh chống thiên tai

  • D.

    Xây dựng nền văn hóa dân tộc

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung truyện và xét xem đâu là chủ đề chính được phản ánh

Lời giải chi tiết :

Đấu tranh chống thiên tai là chủ đề chính được phản ánh

Câu 27 :

Trong văn bản Hai loại khác biệt , ai là người khác biệt khiến nhiều người khác chú ý?

  • A.

    Nhân vật “tôi”

  • B.

    Một vận động viên nữ

  • C.

    Cậu bạn tên “J”

  • D.

    Cậu bạn tên “K”

Đáp án : C

Lời giải chi tiết :

Cậu bạn tên “J” là người khác biệt khiến nhiều người khác chú ý

Câu 28 :

Người nói cần dựa vào đâu để lựa chọn trật tự từ phù hợp?

  • A.

    Thời gian giao tiếp.

  • B.

    Yêu cầu của giao tiếp.

  • C.

    Chọn theo sở thích

  • D.

    Cả ba phương án trên

Đáp án : B

Lời giải chi tiết :

Người nói cần dựa vào yêu cầu giao tiếp để lựa chọn trật tự từ phù hợp

Câu 29 :

Bà Giong-mi Mun là người phụ nữ Mỹ gốc Á đầu tiên được bổ nhiệm tại Trường Kinh doanh Harvard, đúng hay sai?

Đúng
Sai
Đáp án
Đúng
Sai
Lời giải chi tiết :

Bà Giong-mi Mun là người phụ nữ Mỹ gốc Á đầu tiên được bổ nhiệm tại Trường Kinh doanh Harvard .

Câu 30 :

Trạng ngữ “Trên bốn chòi canh” trong câu “Trên bốn chòi canh, ngục tốt cũng bắt đầu điểm vào cái quạnh quẽ của trời tối mịt, những tiếng kiểng và mõ đều đặn thưa thớt” (Nguyễn Tuân) biểu thị điều gì ?

  • A.

    Thời gian diễn ra hành động được nói đến trong câu

  • B.

    Mục đích của hành động được nói đến trong câu

  • C.

    Nơi chốn diễn ra hành động được nói đến trong câu

  • D.

    Nguyên nhân diễn ra hành động được nói đến trong câu

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Đọc kĩ câu văn

Lời giải chi tiết :

Trạng ngữ trên biểu thị nơi chốn diễn ra hành động được nói đến trong câu

Câu 31 :

Đâu là năm sinh của Gô-xi-nhi?

  • A.

    1925

  • B.

    1926

  • C.

    1927

  • D.

    1928

Đáp án : B

Lời giải chi tiết :

Gô-xi-nhi sinh năm 1926

Câu 32 :

Giong-mi Mun đang sinh sống tại Mỹ, đúng hay sai?

Đúng
Sai
Đáp án
Đúng
Sai
Lời giải chi tiết :

- Đúng.

- Bà đang sinh sống tại Mỹ.

Câu 33 :

Bà Giong-mi Mun đã nhiều lần nhận giải thưởng về lĩnh vực?

Nghiên cứu kinh doanh, văn hóa

Giảng dạy

Sáng tác văn chương

Diễn xuất

Đáp án

Nghiên cứu kinh doanh, văn hóa

Giảng dạy

Lời giải chi tiết :

Cô đã từng được nhận không ít giải thưởng nhờ vào quá trình giảng dạy xuất sắc cũng như những nghiên cứu có giá trị về sự giao thoa giữa kinh doanh, thương hiệu và văn hóa.

Câu 34 :

Bà Giong-mi Mun đã từng nhận giải thưởng nào dưới đây?

  • A.

    Giải thưởng HBS

  • B.

    Giải thưởng ASEAN

  • C.

    Giải thưởng Oscar

  • D.

    Giải thưởng BAFTA

Đáp án : A

Lời giải chi tiết :

Moon đã nhiều lần nhận được Giải thưởng HBS về Giảng dạy Xuất sắc và hiện đang cung cấp một trong những khóa học phổ biến nhất trong chương trình MBA.

Câu 35 :

Nội dung chính của văn bản Hai loại khác biệt Là gì?

  • A.

    Bàn luận về sự khác biệt có nghĩa và vô nghĩa

  • B.

    Cho rằng thành công đến từ sự khác biệt

  • C.

    Khẳng định mỗi người đều có sự khác biệt

  • D.

    Khác biệt tạo nên thương hiệu

Đáp án : A

Lời giải chi tiết :

Trong văn bản này, bàn luận về sự khác biệt có nghĩa và vô nghĩa.

Câu 36 :

Ngày nay, chúng ta nên làm gì để ngăn bão lũ?

  • A.

    Tập trung xây các nhà cao tầng ở ven biển

  • B.

    Củng cố đê điều, thiết lập an toàn cho các ngư dân

  • C.

    Xây dựng các nhà máy ven biển

  • D.

    Phát triển kinh tế biển

Đáp án : B

Lời giải chi tiết :

Củng cố đê điều, thiết lập an toàn cho các ngư dân là biện pháp tốt phòng tránh bão lũ.

Tìm ý, lập dàn ý

Chuẩn bị trước khi viết

Viết bài

Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm.

Đáp án

Chuẩn bị trước khi viết

Tìm ý, lập dàn ý

Viết bài

Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm.

Lời giải chi tiết :

Trình tự:

- Chuẩn bị trước khi viết

- Tìm ý và lập dàn ý

- Viết bài

- Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm.

Câu 38 :

Khi trình bày bài nói, chúng ta không nên làm gì?

  • A.

    Dựa vào phần tóm tắt ý đã chuẩn bị từ trước

  • B.

    Trình bày từ khái quát đến cụ thể

  • C.

    Nhìn tập trung vào một điểm trong lớp học để nhớ lại nội dung nói

  • D.

    Kết nối các tư liệu trực quan (hình ảnh, đoạn phim, sơ đồ, bảng biểu,...) với bài nói.

Đáp án : C

Lời giải chi tiết :

Nhìn tập trung vào một điểm trong lớp học là một việc không nên, sẽ khiến chúng ta trông mất tự tin khi thực hiện bài nói.

Câu 39 :

Trong phần kết thúc bài nói kể lại truyện truyền thuyết Thánh Gióng, chúng ta nên nói gì?

  • A.

    Nhận xét về ngoại hình các nhân vật

  • B.

    Nêu cảm nghĩ về các nhân vật phụ trong truyện

  • C.

    Nêu cảm nghĩ về truyện hoặc nhân vật chính trong truyện

  • D.

    Cho thêm một nhân vật mới xuất hiện

Đáp án : C

Lời giải chi tiết :

Với phần kết thúc, em có thể nêu cảm nghĩ về truyện hoặc nhân vật chính trong truyện.

Câu 40 :

Trong phần mở đầu bài nói kể lại truyện truyền thuyết Thánh Gióng, chúng ta nên nói gì?

  • A.

    Giới thiệu hoặc nêu lí do kể lại truyền thuyết Thánh Gióng

  • B.

    Giới thiệu về xuất thân của Thánh Gióng

  • C.

    Suy nghĩ của bản thân về các nhân vật chính trong truyện

  • D.

    Giới thiệu về triều đại Thánh Gióng ở.

Đáp án : A

Lời giải chi tiết :

Với phần mở đầu, em cần giới thiệu hoặc nêu lí do kể lại truyền thuyết Thánh Gióng


Cùng chủ đề:

Đề thi học kì 1 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 12
Đề thi học kì 1 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 13
Đề thi học kì 1 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 14
Đề thi học kì 1 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 15
Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 1
Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 1 TN
Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 2
Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 2 TN
Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 3
Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 3 TN
Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 4