Tiếng Việt lớp 5 Bài 4: Có chí thì nên — Không quảng cáo

Tìm từ ngữ thích hợp thay cho hình gợi ý để hoàn chỉnh các câu tục ngữ dưới đây:

Tìm đọc thêm ở nhà: - 2 câu chuyện (hoặc 1 câu chuyện, 1 bài thơ) về ý chí, nghị lực (tinh thần và hành động quyết tâm vượt qua khó khăn để đạt mục tiêu tốt đẹp đã đề ra). - 1 bài văn tả người.

Nhận xét về cách tả ngoại hình trong các đoạn văn in nghiêng dưới đây: a, Thằng Thắng, con cá vược của thôn Bần và là địch thủ bơi lội đáng gờm nhất của bọn trẻ, lúc này đang ngồi trên chiếc thuyền đậu ngoài cùng.

Nêu một tình huống khó khăn mà em đã gặp

Những chi tiết về tuổi thơ và tuổi trẻ của Bạch Thái Bưởi cho thấy ông là người như thế nào?

Tìm nghĩa phù hợp với từ in đậm trong mỗi đoạn thơ, đoạn văn sau:

Nhận xét về cách tả hoạt động, tính cách của người trong các đoạn văn dưới đây:

Dựa theo nội dung, xếp các câu tục ngữ trên vào nhóm phù hợp:

Dựa theo dàn ý đã lập ở bài 3 (trang 38), hãy viết bài văn tả một người bạn mà em quý mến.

Giới thiệu một tác phẩm (câu chuyện, bài thơ, bài văn, bài báo, vở kịch) mà em đã đọc về ý chí, nghị lực.

Vì sao trước đây Pát-ty luôn nhận những vai diễn không phải nói nhiều?

Tìm ở bên B lời giải thích hợp cho từ đầu trong mỗi câu ở bên A

Chọn 1 trong 2 đề sau: a, Viết đoạn văn giới thiệu một tác phẩm mà em đã đọc (hoặc nghe, xem) về người có ý chí, nghị lực

Vì sao cả nhà đều thương và cung chiều Kơ Sung? Tìm ý đúng: a) Vì Kơ Sung sống với bố, mẹ, anh và chị. b) Vì Kơ Sung chỉ có một chân, đi lại khó khăn. c) Vì Kơ Sung bị đau tay, làm việc rất khó khăn. d) Vì Kơ Sung phải ở nhà với anh chị mỗi khi bố mẹ đi làm.