Trắc nghiệm Người trẻ và những hành trang vào thế kỉ XXI - Phân tích Văn 11 Chân trời sáng tạo
Đề bài
Tác giả của văn bản Người trẻ và những hành trang vào thế kỉ XXI là:
-
A.
Nguyễn Quang Dũng
-
B.
Đỗ Thị Ngọc Quyên, Nguyễn Đức Dũng
-
C.
Mai Thanh Hà
-
D.
Nguyễn Hồng Anh
Văn bản được trích trong:
-
A.
Giáo dục trong kỉ nguyên mới
-
B.
Giáo dục số
-
C.
Giáo dục trong kỉ nguyên của sự bất định
-
D.
Giáo dục và thời đại
Vì sao chúng ta cần nắm vững kiến thức cốt lõi của ngành, kiến thức của các ngành gần, ngành liên quan?
-
A.
Thế giới hiện đại không thể chia tách các ngành, các lĩnh vực, mà chúng tồn tại ràng buộc, lệ thuộc, tương tác với nhau
-
B.
Các vấn đề xã hội hiện đại đòi hỏi các giải pháp liên ngành, do vậy kiến thức liên ngành ngày càng trở nên quan trọng.
-
C.
Vì nhu cầu của thời đại
-
D.
A và B đúng
Văn bản bao gồm mấy luận điểm?
-
A.
1
-
B.
2
-
C.
3
-
D.
4
Luận điểm nào sau đây được đề cập đến trong văn bản?
-
A.
Người trẻ cần trau dồi không chỉ kiến thức cốt lõi của ngành mà còn cần nắm bắt kiến thức của các ngành gần, các ngành liền quan
-
B.
Người trẻ còn cần trau dồi kĩ năng
-
C.
Người trẻ cần có thái độ đúng mực
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Tác dụng của các yếu tố thuyết minh trong văn bản là:
-
A.
Vai trò bổ xung luận điểm tác giả đưa ra
-
B.
Thu hút người đọc
-
C.
Giúp nội dung văn bản trở nên có tính xác thực
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Mục đích của người viết được thể hiện trong văn bản là:
-
A.
Đưa ra lời khuyên cho người đọc
-
B.
Đưa ra những kiến thức chuyên ngành, cung cấp thông tin cho người đọc
-
C.
Muốn gửi gắm thông điệp tới bộ phận người trẻ hãy không ngừng trau dồi cho mình kiến thức, kĩ năng; không ngừng rèn luyện thái độ của bản thân để một hành trang tốt bước vào thế kỉ XXI - 1 thế kỉ đầy biến động
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Thái độ của tác giả trong văn bản là:
-
A.
Bĩnh tĩnh, chậm rãi
-
B.
Lo lắng, khẩn trương
-
C.
Phê phán
-
D.
Ủng hộ
Lời giải và đáp án
Tác giả của văn bản Người trẻ và những hành trang vào thế kỉ XXI là:
-
A.
Nguyễn Quang Dũng
-
B.
Đỗ Thị Ngọc Quyên, Nguyễn Đức Dũng
-
C.
Mai Thanh Hà
-
D.
Nguyễn Hồng Anh
Đáp án : B
Nhớ lại tác giả của văn bản
Tác giả của văn bản: Đỗ Thị Ngọc Quyên, Nguyễn Đức Dũng
Văn bản được trích trong:
-
A.
Giáo dục trong kỉ nguyên mới
-
B.
Giáo dục số
-
C.
Giáo dục trong kỉ nguyên của sự bất định
-
D.
Giáo dục và thời đại
Đáp án : C
Nhớ lại xuất xứ của văn bản
Văn bản được trích trong Giáo dục trong kỉ nguyên của sự bất định
Vì sao chúng ta cần nắm vững kiến thức cốt lõi của ngành, kiến thức của các ngành gần, ngành liên quan?
-
A.
Thế giới hiện đại không thể chia tách các ngành, các lĩnh vực, mà chúng tồn tại ràng buộc, lệ thuộc, tương tác với nhau
-
B.
Các vấn đề xã hội hiện đại đòi hỏi các giải pháp liên ngành, do vậy kiến thức liên ngành ngày càng trở nên quan trọng.
-
C.
Vì nhu cầu của thời đại
-
D.
A và B đúng
Đáp án : D
Đọc kĩ văn bản
Chúng ta cần nắm vững kiến thức cốt lõi của ngành, kiến thức của các ngành gần, ngành liên quan vì:
- Thế giới hiện đại không thể chia tách các ngành, các lĩnh vực, mà chúng tồn tại ràng buộc, lệ thuộc, tương tác với nhau.
- Thêm nữa, các vấn đề xã hội hiện đại đòi hỏi các giải pháp liên ngành, do vậy kiến thức liên ngành ngày càng trở nên quan trọng.
→ Vì vậy, chúng ta không chỉ nắm vững kiến thức cốt lõi của ngành mà còn hiểu biết về kiến thức của các ngành gần, ngành liên quan.
Văn bản bao gồm mấy luận điểm?
-
A.
1
-
B.
2
-
C.
3
-
D.
4
Đáp án : C
Đọc kĩ văn bản và suy ra các luận điểm
Văn bản gồm 3 luận điểm
Luận điểm nào sau đây được đề cập đến trong văn bản?
-
A.
Người trẻ cần trau dồi không chỉ kiến thức cốt lõi của ngành mà còn cần nắm bắt kiến thức của các ngành gần, các ngành liền quan
-
B.
Người trẻ còn cần trau dồi kĩ năng
-
C.
Người trẻ cần có thái độ đúng mực
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Đáp án : D
Đọc kĩ văn bản
- Luận điểm 1: Người trẻ cần trau dồi không chỉ kiến thức cốt lõi của ngành mà còn cần nắm bắt kiến thức của các ngành gần, các ngành liền quan vì xã hội hiện đại đòi hỏi các giải pháp liên ngành.
- Luận điểm 2: Bên cạnh việc trau dồi kiến thức, người trẻ còn cần trau dồi kĩ năng vì tình trang thiếu kĩ năng làm việc ở người trẻ khi tham gia thị trường lao động sau tốt nghiệp đại học là vấn đề của nhiều quốc gia.
- Luận điểm 3: Bên cạnh việc trau dồi kiến thức và kĩ năng, người trẻ cần có thái độ đúng mực.
Tác dụng của các yếu tố thuyết minh trong văn bản là:
-
A.
Vai trò bổ xung luận điểm tác giả đưa ra
-
B.
Thu hút người đọc
-
C.
Giúp nội dung văn bản trở nên có tính xác thực
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Đáp án : D
Vận dụng hiểu biết về khái niệm và tác dụng của yếu tố thuyết minh trong văn bản viết, đưa ra các tác dụng của yếu tố thuyết minh đối với văn bản trên.
Các yếu tố thuyết minh trong văn bản đóng vai trò bổ sung, diễn đạt rõ ràng hơn luận điểm mà tác giả đưa ra. Yếu tố thuyết minh xuất hiện giúp cho nội dung văn bản trở nên có tính xác thực, độ tin cậy và thu hút người đọc hơn.
Mục đích của người viết được thể hiện trong văn bản là:
-
A.
Đưa ra lời khuyên cho người đọc
-
B.
Đưa ra những kiến thức chuyên ngành, cung cấp thông tin cho người đọc
-
C.
Muốn gửi gắm thông điệp tới bộ phận người trẻ hãy không ngừng trau dồi cho mình kiến thức, kĩ năng; không ngừng rèn luyện thái độ của bản thân để một hành trang tốt bước vào thế kỉ XXI - 1 thế kỉ đầy biến động
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Đáp án : C
Dựa vào nội dung chính của văn bản và các luận đề, luận điểm, lí lẽ, dẫn chứng của văn bản để tìm ra mục đích của người viết thể hiện trong văn bản.
Mục đích của người viết: Người viết muốn gửi gắm thông điệp tới bộ phận người trẻ hãy không ngừng trau dồi cho mình kiến thức, kĩ năng; không ngừng rèn luyện thái độ của bản thân để một hành trang tốt bước vào thế kỉ XXI - 1 thế kỉ đầy biến động.
Thái độ của tác giả trong văn bản là:
-
A.
Bĩnh tĩnh, chậm rãi
-
B.
Lo lắng, khẩn trương
-
C.
Phê phán
-
D.
Ủng hộ
Đáp án : B
Dựa vào nội dung chính của văn bản và các luận đề, luận điểm, lí lẽ, dẫn chứng của văn bản để tìm ra thái độ của người viết thể hiện trong văn bản.
Thái độ của người viết: Người viết bày tỏ thái độ lo lắng, vội vàng, khẩn trương, thôi thúc các bạn trẻ hãy hành động ngay từ bây giờ vì xã hội đang không ngừng biến chuyển, thay đổi mỗi ngày. Nếu người trẻ chậm bước sẽ bị bỏ lại phía sau.