Văn mẫu lớp 8 - Tin tức Văn mẫu lớp 8 — Không quảng cáo

Tổng hợp các bài văn nghị luận về tác phẩm Tức nước vỡ

Danh sách các bài cùng chủ đề

Bài văn giới thiệu đôi dép lốp trong kháng chiến
Bài văn nghị luận: Bàn về cái đẹp trong thiên nhiên và trong xã hội
Bài văn thuyết minh về một thể loại văn học
Bàn về đức tính siêng năng cần cù
Bác Hồ từng viết: “Non sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không, dân tộc Việt Nam có được sánh vai các cường quốc năm châu hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công lao học tập của các cháu”. Em h
Bình giảng 8 câu đầu bài "Quê hương" của Tế Hanh: "Làng tôi ở. . . Bao la thâu góp gió"
Bình giảng bài thơ “Tức cảnh Pác Bó”của Bác Hồ
Bình giảng khổ 3 và 4 trong bài " Ông đồ" của Vũ Đình Liên
Bình luận câu nói sau dày của nhà văn Pháp Đi - Dư - Rô: "Nếu không có mục đích, anh không làm được gì cả, anh cũng không làm được cái gì nếu như mục đích tầm thường”
Bình luận câu tục ngữ: “Lời nói chẳng mất tiền mua, Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau"
Bức tranh thiên nhiên trong bài thơ Khi con tu hú của nhà thơ Tố Hữu
Các bài tập làm văn
Các bài viết số 1 lớp 8: Văn tự sự hay nhất
Các bài viết số 2 lớp 8: Văn tự sự kết hợp miêu tả hay nhất
Các bài viết số 3 lớp 8: Văn thuyết minh hay nhất
Các bài viết số 5 lớp 8: Văn thuyết minh hay nhất
Các bài viết số 6 lớp 8: Văn nghị luận hay nhất
Các bài viết số 7 lớp 8: Văn nghị luận hay nhất
Các dạng đề về tác phẩm văn học
Cái nhìn của tác giả Nguyễn Ái Quốc đối với các dân tộc bị áp bức được thể hiện qua Bản án chế độ thực dân Pháp
Câu chuyện về con vật nuôi có nghĩa, có tình
Câu nói của M. Go - Fơ - Ki: Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống gợi cho em những suy nghĩ gì
Câu nói của M. Go - Rơ - Ki “Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống” gợi cho em những suy nghĩ gì?
Câu nói của M. Go - Rơ - Ki: "Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống ” gợi cho em những suy nghĩ gì?
Câu tục ngữ: Thương người như thể thương thân
Cảm nghĩ của em về nhân vật chị Dậu của nhà văn Ngô Tất Tố qua tác phẩm Tắt đèn
Cảm nghĩ nổi bật nhất về một câu chuyện đã học mà anh (chị) không thể nào quên - Bài 1
Cảm nghĩ về cái kết truyện Cô bé bán diêm
Cảm nghĩ về nhân vật lão Hạc và ông giáo trong Lão Hạc của Nam Cao
Cảm nghĩ về truyện “Cô bé bán diêm”của An - Đéc - Xen
Cảm nhận của em khi đọc đoạn trích Đánh nhau với cối xay gió (tiểu thuyết Đôn - Ki - Hô - Tê của Xéc - Van - Téc
Cảm nhận của em về bài thơ ”Đi đường" của Hồ Chí Minh
Cảm nhận của em về khổ thơ sau: Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng. Cả thân hình nồng thở vị xa xăm. Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm. Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ. (Quê hương - Tế Hanh)
Cảm nhận của em về tâm trạng của Tản Đà qua bài thơ Muốn làm thằng Cuội
Cảm nhận của em về tâm trạng của Tản Đà qua bài thơ: Muốn làm thằng Cuội. Ngữ văn lớp 9
Cảm nhận của em về truyện Cô bé bán diêm của Andécxen
Cảm nhận của em về vai trò lãnh đạo của Lý Công Uẩn đối với vận mệnh đất nước qua bài "Chiếu dời đô"
Cảm nhận tình mẫu tử từ ‘Trong lòng mẹ’ của Nguyên Hồng
Cảm nhận về bài Hai cây Phong
Cảm nhận về bài thơ "Khi con tu hú” của nhà thơ Tố Hữu
Cảm nhận về bài thơ "Ông đồ” của Vũ Đình Liên
Cảm nhận về bài thơ Quê hương của Tế Hanh
Cảm nhận về bài thơ “Muốn làm thằng Cuội” của Tản Đà thi sĩ
Cảm nhận về bài thơ “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” (2) của Phan Bội Châu
Cảm nhận về hình ảnh người mẹ trong truyện ngắn "Tôi đi học" của nhà văn Thanh Tịnh
Cảm nhận về hình tượng con hổ trong bài thơ "Nhớ rừng" của thi sĩ Thế Lữ
Cảm nhận về nhân vật cậu Vàng trong truyện ngắn “Lão Hạc” của Nam Cao
Cảm nhận về nhân vật ông giáo trong truyện “Lão Hạc” của Nam Cao
Cảm nhận về truyện Cô bé bán diêm
Cảm nhận đoạn trích Hai cây phong của Aimatop
Cha ông ta có câu Học đi đôi với hành. Em hiểu lời dạy đó như thế nào