Lý thuyết ôn tập và bổ sung về giải toán
Ví dụ: Một người đi bô trung bình mỗi giờ đi được 4km ...
a) Ví dụ: Một người đi bộ trung bình mỗi giờ đi được 4km.
Bảng dưới đây cho biết quãng đường đi được của người đi bộ trong 1 giờ, 2 giờ, 3 giờ:
Nhận xét: Khi thời gian gấp lên bao nhiêu lần thì quãng đường đi được cũng gấp lên bấy nhiêu lần.
b) Bài toán: Một ô tô trong 2 giờ đi được 90km. Hỏi trong 4 giờ ô tô đó đi được bao nhiêu ki-lô-mét?
Tóm tắt:
2 giờ : 90km
4 giờ : ...km ?
Bài giải:
Cách 1:
Trong 1 giờ ô tô đi được là:
90 : 2 = 45 (km) (*)
Trong 4 giờ ô tô đi được là:
45 × 4 = 180 (km)
Đáp số: 180km.
(*) Bước này là bước "rút về đơn vị".
Cách 2:
4 giờ gấp 2 giờ số lần là:
4 : 2 = 2 (lần)
Trong 4 giờ ô tô đi được là:
90 × 2 = 180 (km)
Đáp số: 180km.
(*) Bước này là bước "tìm tỉ số".
Chú ý: Khi làm bài, học sinh có thể giải bài toán bằng một trong hai cách trên.