Bài 1, 2, 3, 4, 5 trang 171, 172 SGK Toán 4
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Bài 1
Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
Phương pháp giải:
Xem lại lí thuyết về bảng đơn vị đo thời gian đề hoàn thành bài đã cho.
Lời giải chi tiết:
Bài 2
Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
Phương pháp giải:
Áp dụng cách chuyển đổi :
1 giờ = 60 phút ; 1 phút = 60 giây ; 1 thế kỉ = 100 năm
Lời giải chi tiết:
Bài 3
Điền dấu thích hợp (>; <; =) vào chỗ chấm:
5 giờ 20 phút ... 300 phút \(\displaystyle {1 \over 3}\) giờ ... 20 phút
495 giây ... 8 phút 15 giây \(\displaystyle{1 \over 5}\) phút ... \(\displaystyle{1 \over 3}\) phút
Phương pháp giải:
Đổi các số đo thời gian về cùng một đơn vị đo rồi so sánh kết quả với nhau.
Lời giải chi tiết:
5 giờ 20 phút > 300 phút \(\displaystyle{1 \over {3}}\) giờ = 20 phút
495 giây = 8 phút 15 giây \(\displaystyle{1 \over {5}}\) phút < \(\displaystyle{1 \over {3}}\)phút
Bài 4
Bảng dưới đây cho biết một số dạng hoạt động của bạn Hà trong mỗi buổi sáng hằng ngày:
a) Hà ăn sáng trong bao nhiêu phút ?
b) Buổi sáng Hà ở trường trong bao lâu ?
Phương pháp giải:
Có thể quan sát đồng hồ để tìm thời gian Hà thực hiện các hoạt động trong mỗi buổi sáng.
Lời giải chi tiết:
a) Hà ăn sáng trong 30 phút.
b) Buổi sáng Hà ở trường trong 4 giờ.
Bài 5
Trong các khoảng thời gian sau, khoảng thời gian nào là dài nhất ?
a) 600 giây ; b) 20 phút ; c) \(\displaystyle{1 \over 4}\) giờ; d) \(\displaystyle{3 \over {10}}\) giờ
Phương pháp giải:
Áp dụng cách chuyển đổi "1 giờ = 60 phút" để đổi các số đo về cùng đơn vị đo là phút rồi so sánh kết quả với nhau.
Lời giải chi tiết:
Ta có : 600 giây = 10 phút ; \(\displaystyle{1 \over {4}}\) giờ = 15 phút ; \(\displaystyle{3 \over {10}}\) giờ = 18 phút
Vì 10 phút < 15 phút < 18 phút < 20 phút
Vậy khoảng thời gian 20 phút là dài nhất.