Processing math: 100%

Giải bài 2. 11 trang 36 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống — Không quảng cáo

SBT Toán 11 - Giải SBT Toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 6. Cấp số cộng - SBT Toán 11 KNTT


Giải bài 2.11 trang 36 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Mỗi dãy số (un) sau có phải là một cấp số cộng không? Nếu có, hãy tìm số hạng đầu và công sai của nó:

Đề bài

Mỗi dãy số (un) sau có phải là một cấp số cộng không? Nếu có, hãy tìm số hạng đầu và công sai của nó:

a) un=43n;

b) un=n2+1;;

c) un=2n+5;

d) u1=3,un+1=un+n.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Sử dụng kiến thức về cấp số cộng: Cấp số cộng (un) với công thức d được cho bởi công thức: un=un1+d với n2

Lời giải chi tiết

a) un=43n nên un+1=43(n+1)=13n

Do đó, un+1un=(13n)(43n)=3n. Vậy dãy số trên là cấp số cộng với số hạng đầu là 4, công sai là

b) un=n2+1 nên un+1=(n+1)2+1=n2+2n+2

Do đó, un+1un=(n2+2n+2)(n2+1)=2n+1, phụ thuộc vào n.

Vậy dãy số trên không là cấp số cộng.

c) un=2n+5 nên un+1=2(n+1)+5=2n+7

Do đó, un+1un=(2n+7)(2n+5)=2n. Vậy dãy số trên là cấp số cộng.

d) Từ hệ thức truy hồi ta có un+1un=n, phụ thuộc vào n. Vậy dãy số không là cấp số cộng.


Cùng chủ đề:

Giải bài 2. 6 trang 34 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Giải bài 2. 7 trang 34 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Giải bài 2. 8 trang 34 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Giải bài 2. 9 trang 35 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Giải bài 2. 10 trang 35 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Giải bài 2. 11 trang 36 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Giải bài 2. 12 trang 36 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Giải bài 2. 13 trang 36 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Giải bài 2. 14 trang 37 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Giải bài 2. 15 trang 37 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Giải bài 2. 16 trang 37 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống