Đề thi giữa kì 2 Văn 9 - Đề số 4 — Không quảng cáo

A. Suy nghĩ về đức tính trung thực

B. Suy nghĩ về vấn đề ô nhiễm không khí hiện nay

C. Suy nghĩ về hiện tượng nghiện Facebook của giới trẻ

D. Suy nghĩ về câu nói “Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng”

E. Suy nghĩ về chiến dịch mùa hè xanh của các bạn trẻ.

A. Đúng

B. Sai

A. Đúng

B. Sai

A. Suy nghĩ về đức tính trung thực

B. Suy nghĩ về vấn đề ô nhiễm không khí hiện nay

C. Suy nghĩ về hiện tượng nghiện Facebook của giới trẻ

D. Suy nghĩ về câu nói “Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng”

E. Suy nghĩ về chiến dịch mùa hè xanh của các bạn trẻ.

Xem lại kiến thức về Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí.

+ Câu A, D suy nghĩ về những tư tưởng đạo lí + Câu B, C, E suy nghĩ về các hiện tượng đang diễn ra trong xã hội.

- Đáp án: + A, D: đúng + B, C, E: sai

Xem lại giá trị nội dung từ đó suy ra thông điệp bài thơ.

Bài thơ muốn gửi đi thông điệp sống là cống hiến, cống hiến hết mình trong mọi hoàn cảnh, lứa tuổi, cống hiến từ những điều nhỏ bé đến cái lớn lao, cao cả.

Xem lại giá trị nội dung.

Bài thơ là tiếng lòng tha thiết yêu mến và gắn bó với đất nước, với cuộc đời, thể hiện ước nguyện chân thành của nhà thơ được cống hiến cho đất nước, góp một “mùa xuân nho nhỏ” của mình vào mùa xuân lớn của dân tộc.

Bài thơ được viết vào tháng 4 năm 1976, khi cuộc kháng chiến chống Mĩ kết thúc thắng lợi, đất nước nước thống nhất, lăng Bác Hồ mới được khánh thành, Viễn phương ra Bắc thăm Bác, nhà thơ đã viết bài thơ này.

Đọc kĩ đoạn thơ

Hai câu thơ trên nổi bật với phép ẩn dụ

Cả bọn trẻ xúm vào,

và rất nương nhẹ, giúp anh đi nửa nốt vòng trái đất

- từ mép tấm đệm nằm ra mép tấm phản, khoảng cách ước chừng năm chục phân.

Xem lại các dấu hiệu nhận biết thành phần phụ chú.

Thành phần phụ chú thường đặt giữa hai dấu gạch ngang, hai dấu phẩy, hai dấu ngoặc đơn hoặc giữa một dấu gạch ngang với một dấu phẩy.

Đáp án: Cả bọn trẻ xúm vào, và rất nương nhẹ, giúp anh đi nửa nốt vòng trái đất - từ mép tấm đệm nằm ra mép tấm phản, khoảng cách ước chừng năm chục phân.

Đọc lại nội dung bài thơ.

Bài thơ Con cò được khai thác trong những lời hát ru của người mẹ.

Xem lại tác phẩm dựa vào những câu chữ và rút ra giọng điệu cả bài thơ.

Bài thơ mang giọng điệu trong sáng, thiết tha.

Xem lại khái niệm bài văn Nghị luận về một vấn đề, tư tưởng đạo lí

- Đề A, D thuộc dạng đề nghị luận về tác phẩm văn học. - Đề B nghị luận về một hiện tượng đời sống.

=> Đề C nghị luận về một vấn đề, tư tưởng đạo lí

Xem lại khái niệm của Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí rồi đưa ra câu trả lời.

- Đề A, B, C là đề bài về tư tưởng đạo lí. - Đề D là nghị luận về hiện tượng đời sống.

Muốn làm tốt bài nghị luận xã hội cần phải: nêu rõ vấn đề nghị luận, đưa ra những lí lẽ, dẫn chứng xác đáng, vận dụng các phép lập luận phù hợp

xem lại lý thuyết về thành phần phụ chú.

“Mẹ - người phụ nữ đẹp nhất đời tôi chính là động lực lớn lao của tôi.”

Đọc kĩ đề bài và gạch ý chủ chốt

Giới thiệu về tình mẹ - kì quan đẹp đẽ nhất của vũ trụ.

xem lại lý thuyết thành phần gọi – đáp.

câu văn trên có thành phần gọi “Lan ơi” nhằm mục đích tạp lập quan hệ giao tiếp.

Xem lại tác phẩm dựa vào những câu chữ và rút ra giọng điệu cả bài thơ.

Bài thơ mang giọng điệu nghiêm trang, thành kính của tác giả khi đứng trước lăng Bác.

Bài thơ thành công trong với thể thơ tự do, nhiều câu mang dáng dấp của thể thơ 8 chữ nên cảm xúc được thể hiện linh hoạt, giọng điệu suy ngẫm mang tính triết lí, vận dụng sáng tạo ca dao.

Mùa xuân nho nhỏ bắt nguồn từ cảm xúc trước vẻ đẹp của vẻ đẹp của mùa xuân xứ Huế.

- Cảm xúc của tác giả trước mùa xuân của thiên nhiên: + Nhà thơ có cái nhìn trìu mến với cảnh vật + Đưa tay ra “hứng” “giọt long lanh”: là giọt sương, cũng có thể là ẩn dụ chuyển đổi cảm giác chỉ tiếng chim “hót vang trời” ⇒ Cảm xúc ngây ngất trước vẻ đẹp của mùa xuân của thiên nhiên, khao khát hòa mình với thiên nhiên đất trời.

Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới viết theo phương thức nghị luận.

Đọc lại đoạn hai và chú ý những câu thơ nói về con cò.

Trong đoạn 2 của bài thơ, hình ảnh con cò được thể hiện với phép tu từ nhân hóa.

Xem lại nội dung văn bản.

Biện pháp nghệ thuật chính được sử dụng trong văn bản Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten là nhân hóa.

Bài thơ được viết vào tháng 11/1980.

A. Đúng

B. Sai

Xem lại phần cuối tác phẩm

- Nhận định đúng - Giải thích: Muốn phát triển đất nước, chúng ta phải khắc phục những điểm yếu của bản thân và phát huy những điểm mạnh của mình.

Đáp án: A

Xem lại đoạn thơ

Phẩm chất nổi bật của cây tre được tác giả nói đến trong khổ thơ đầu bài thơ là ngay thẳng, trung trực.

Chế Lan Viên quê quán ở Quảng Trị.

Nhan đề Mùa xuân nho nhỏ là hình ảnh ẩn dụ thể hiện nguyện ước của nhà thơ muốn làm một mùa xuân, nghĩa là sống đẹp, sống với tất cả sức sống tươi trẻ của mình nhưng rất khiêm nhường là một mùa xuân nhỏ góp vào mùa xuân lớn của thiên nhiên, đất nước, của cuộc đời chung và khát vọng sống chân thành, cao đẹp của nhà thơ.

Về hình thức, bài viết phải có bố cục mạch lạc; có luận điểm rõ ràng, luận cứ xác thực, phép lập luận phù hợp; lời văn chính xác, sống động.

Đáp án: 1 - c; 2 - a; 3 – b.

Khổ thơ thứ nhất thể hiện Niềm xúc động nghẹn ngào của tác giả khi đến thăm lăng Bác

A. Đúng

B. Sai

Tách ra để hiểu hai khái niệm “kinh tế” và “tri thức”.

“Kinh tế tri thức” là khái niệm chỉ một trình độ phát triển rất cao của nền kinh tế, trong đó tri thức trí tuệ chiếm một tỉ trọng cao trong giá trị của các sản phẩm và tổng sản phẩm kinh tế quốc dân.

Đáp án: A

Đọc lại tác phẩm thơ chú ý vào các hình ảnh thơ.

Hình ảnh cánh cò được gợi về qua những câu ca dao cho ta cảm nhận về: - Không gian làng quê thanh bình, yên ả, thân thương với lời ru tha thiết mang điệu hồn dân tộc. - Cuộc sống lao động lam lũ, vất vả. - Vẻ đẹp tần tảo, thân thương của người phụ nữ Việt Nam.